得不到的就是最好的

相信大家小的时候钟情于一个玩具时，会特别想得到它，在拿到玩具前，我十分想念它，就像想念我的亲人一样。但是过了几天，玩腻了，就弃之不理，去找新的“亲人”了。

我家的储藏室都是以前玩剩下来的玩具。躺在地上打滚，绝食，彻夜不眠，换来的玩具，一半使用寿命只有一两个星期。新鲜劲过了，就要重新买个新鲜的玩具，如此重复。让我觉得：“得不到的东西才是最美好的！”

现在玩游戏也是这样，炉石传说里面“金色传说”是获取几率最小的。刚开始玩的时候是多么渴望能拿到一张，到后来，随着游戏音效的一声：“金色~传说~”我整个人高兴地蹦了起来。

随着时间的推移，那张金橙带来的喜悦渐渐消散，而那张金橙，抽过来到现在我没有用过一次。因此我明白了：“得不到的东西才是最美好的！”

在炉石传说最近举办的活动里，天梯胜场达10场，在7个工作日内就可以拿到牧师的新皮肤：泰兰德。那时的我觉得这个皮肤是无比酷炫。当达到了天梯胜场10场时，过了一天，发现我的泰兰德还没有到，我内心是焦躁的，又过了三天，战网官方给我发了一个邮件，“您的订单已送达。”我那时高兴的啊。

林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条路。

——题记

张爱玲说：“娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是‘床前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣”。我想，这说的就是人性的弱点——得不到的永远在骚动。

你有没有这样的情况：小时候，妈妈买了两个玩具，叫你和哥哥挑选。你比哥哥先一步选了自己喜欢的玩具，可玩着玩着，你就厌弃了自己的玩具，觉得哥哥的玩具好玩。你哭着闹着叫哥哥和你换玩具。而当你有了哥哥的玩具后，还是觉得自己开始拥有的那个玩具好。

你有没有这样的时候：当你去商场买衣服，你好喜欢里面的两件衣服，可你的钱只能买其中一件。你一直在犹豫不决——该买那条白色的裙子呢，还是那件黑色的外套。你想了好久好久，终于选择了那件黑色的外套。可你穿过几次后，却觉得好后悔，当时真应该买下那条白色的裙子。

你有没有这样的感受：你有一个朋友，她对你很好，常常在你不开心的时候陪伴你，安慰你，听你诉说，为你分忧，为你难过。她也陪你吃饭，逛街，有东西与你分享，告诉你应该好好学习，提醒你天冷了加衣，天

自从小组合作学习实行以来，关于学生座次的讨论议论纷纷，成为一个不断探讨的话题。人们都在议论，认为自己的座次才是最先进的，最值得推广的。

小组合作学习的展开是学生座次得以改变的源动力，我们回过头来，不得不感谢一次次的课改浪潮。每一次的课改浪潮过后，经过沉淀，总能够给我们留下许多值得借鉴的东西。座次的改变就是其中的一个变化，特别是学生面对面的坐着，就好像是参加一个圆桌会议一样。黑板是前后的都能使用，都能写字。这种座次的变化的确是给课堂教学、教师的授课方式带来很大的冲击。有的地方很好的贯彻下来，学生的小组合作学习方式有了很大的变化；有的地方没能坚持下来，又重新回到了原来的座次排列方式。但是，即使他们回去了。也不会按照古老的名次或者单纯的个子高矮的顺序来排列座次了。

座次的排序，应该和学校的大环境密切相关的。但是，班主任的主观能动性也是不容忽视的。在这里，小组合作学习的经验并没有得到有效的推广。一些老师是这样安排座次的：按照上次考试的名次，从第一名到最后一名，依次来选择自己的座位。这样的方法，我是不敢点赞的。首先，大张旗鼓的给学生以成绩的好坏来决定自己的位置，是非常不符合学生的身心发展规律的。而且，学生的认知能力有限，不能有长远的眼光来来看待自己。老师在

在人生的道路上，我们经常会站在很多的岔路口，到底应该如何走，我们经常会感到迷茫、不知所措，就如同高中之时的文理分科一样，我们总是会陷入纠结之中，到底应该如何抉择，我只能说，适合自己的，就是最好的。

不知道是否还记得之前北大学子转入技校、北大学子毕业后卖猪肉这种令人惊叹的新闻，其实我们也不必过于惊讶，他们找到了自己的方向，并且为了这个方向放弃了北大，这是适合他们的，这是他们自己的抉择，他们没有走寻常路，而是打破了传统的意识和世人的看法，找到了属于自己的方向。

现在世界上很多的知名富豪都曾有过这样的经历，比尔盖茨因为对计算机充满兴趣而从哈佛退学，Facebook创始人马克。扎克伯格同样是带着对互联网的痴迷离开了哈佛，他们同样也取得了成功。在这里我并不是想说，要成功就应该完全由自己的兴趣决定，随意的放弃自己目前得到的一切只为获得更高的追求，我想说的是，我们要以兴趣为主，结合自身的实际，做出适合自己的正确抉择。

做出正确的选择，这就是生活，一个真正懂得生活的人，一个拥有生活智慧的人，总是能够做出适合自己的选择。

记得那是在2014年9月份，我刚刚步入幼师校门的第三天。秋雨连绵的天气里，情绪也随之变得异常低落。初来乍到时的些许新鲜感转瞬即逝，取而代之的，是一种心有不甘、望而生厌的感觉。

西风多少恨，吹不散眉弯。

也许有人会疑惑不解地问：在这样一个充满憧憬的新生入学季，厌恶从何而来？因为学幼师并非是我的初衷，最初耿耿于怀的我，甚至有些讨厌“幼师”这个专业。

我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。

“我真的不想再上学了，可是家里人偏偏要让我去学幼师。”

刚入校的那段日子里，耳畔充斥着同级新生之间关于“幼师”的吐槽和嫌弃。一时之间，“幼师生”在越来越多的同龄人眼里俨然和“不良少女”画上了等号。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

无独有偶：“同是天涯沦落人”的我也是被父亲逼着来学幼师的。他不同意我上高中，说我在学习方面只是个“三分钟热度”的孩子。不想我在高中那样高压的环境下浪费青春、蹉跎岁月。而我却认为：在他的心里，分明也把我和“不良少女”划了等号。经过一番不屈不挠的抗议抗争，终究是&ldq

2017·3·26 周日 晴

生活跌跌撞撞，照常进行，有时候彷徨，也会有些迷茫，可是无论时好时坏，无论是美好的或是遗憾，生命中的每一个今天，都会是明天所回不到的昨天，所以，无论你有多么厌恶眼下的生活，都请好好珍惜吧，生活不易，每个人都该倍感珍惜。

之所以会感慨，是因为自己又是荒废了一个大好的周末，不知道从什么时候起，开始习惯了松散的生活，不想学习，不想要读书，只是静静地，发呆也好，刷微博也罢，只要不用思考，也不用劳累，就觉得轻松自在，很是惬意悠然。

可是转眼一想，如果放弃了思考的能力，不动脑，不进步，那么人活着跟咸鱼又有什么区别呢？

人之所以为人，是因为拥有优于动物的特点，比如会说话，比如会做很多动作，比如可以手脚配合去完成很多动物所不能完成的事情，比如人类可以思考，可以选择自己想要的生活，并且为之付出努力，虽然结果不一定总是尽如人意，但你只有去努力过，坚持过，至少这样，你才可以不后悔。好在，今天天气不错，虽然没去上课，也写了很多东西，文字能够带给我的充实感，是物质所满足不了的。

没到中午，跟舍友去学校后山走了一圈，一直绕到了比较远的小路那里，看着满墙的花都开遍了，心里自是欢喜不已，拉着舍友拍了些美美的照片。

因为身体原因，回

推开您的房门，屋内一切如旧。儿媳给您上一柱香，磕一个头，再坐下来给您絮叨絮叨。

恍然如一梦，却物是人非。

爸，您走了半月了，可一直感觉您还在我们身边。仿佛您从未离去。自从给您办完丧事，妈的精神一直恍恍惚惚的，喜欢一个人静静地坐着，也不太怎么说话。这几日，妈的冠心病心绞痛又犯了，好说歹说，妈才去输水。我知道妈的想法，她总说您还在家里，她想在家陪您过了五期再说，可治病要紧啊。唉！我想婆婆应该需要一个时间，需要她自己慢慢的调节。说来这应该怪您，是您没有尽到一个做丈夫的责任，没有把妈照顾好。您才六十一，婆婆五十八，都说老伴老伴，老来相伴，您却驾鹤西去，留下婆婆独自孤单。您在世时，大事小事从不需要婆婆过问，您总是让婆婆舒舒服服的过着轻闲的生活。我能想象的到，您一定从年青时就宠爱着妈，不让她受难为。可现在，您怎么忍心离去？您怎么忍心看到躺在病床上虚弱的妈？爸啊，我说的在理吧。

爸，您有没有看到您的儿子，他的背再也不象从前那样笔直。从您四个月前查出身患绝症的那天起，他的头上就添了几多白发。我一直以为，您是一棵高大健壮的大树，我们在您的呵护下，无忧的生活。可您的骤然离去，逼着我和老公长大，逼着我们成熟，逼着我们去面对风吹雨打。爸啊，您有没有看到，在您出殡那天，您的

无论上帝给不给你开那扇窗，只要你敢于尝试，突破自己，结果并没有经历更重要。

——题记

我的心儿告诉我，我的拼搏像一曲浪漫多情的歌，雾也朦胧，心也朦胧，只能将汗水化作一江春水，任他向东流。这也是一曲悲苦叹惋的歌，总以暴风雨作主调，以感动来收录最美的尾曲。

用清水打湿了面庞，瞧瞧镜子里的自己，无奈地对着里面的小短腿摇头，要速度没速度，要耐力没耐力，这就是我一直以来为何总羡慕那些在运动赛场上健步如飞的同学的原因吧。记得临中考之际，迫于体育中考的要求，学校一直对我们的长跑严加要求，日日训练，而我却总也跟不上大家的节奏，眼睁睁地看着大家把我甩了一圈又一圈，自己却无能为力，低下头，任汗水肆无忌惮的从脸颊滑过，夹着泪，砸在跑道上。沮丧、灰暗、失落的阴霾紧紧地笼罩着我。

那时，体育中考日益迫近，我的成绩却仍然只在及格线上徘徊，远达不到优秀的要求。有一天，我开始问自己：难道中学三年的训练沉淀下来只能收到一个不及格的回报吗？难道我只能永远用着这短小的身板作为挡箭牌，泰然自若的安慰自己说：“我不行，天生就不是这块料？”

不！不！不！我不想后悔，即便结果注定了失败，我也得在初中的末尾留下一抹属于我自己的色彩。我攥紧了拳头，仰天长

《你就是孩子最好的玩具》作者金伯莉。布雷恩是两个孩子的母亲，她将自己在幼儿园多年的专业经验与育儿心得融合在一起，正式提出“情感引导式教育”的概念，并在书中记录下自己多年的育儿心得与许多情感引导的真实案例。书中对很多妈妈们遇到的具体的问题给予细致的情感引导沟通范例。这本书不但教会我如何关注孩子的情绪和感受，更给了我关注自己情感的深刻启发，给予我反思自我、成长自我的机会。同时，也对我的班主任工作有着巨大的帮助作用。

作者在这本书中向我们道出了培养孩子的关键密码是“情感引导”。最主要的方法就是尊重孩子的想法。所谓尊重孩子的想法，就是：孩子也有自己的喜怒哀乐，当孩子伤心时，给予最亲切的陪伴和关爱；当孩子苦恼时，给予最贴心的安慰，并及时地疏导。其本质就是允许和鼓励孩子自由表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立良好、亲密的关系。

不知道是否有家长和我一样，带孩子出去总是兴致而去、扫兴而归。为此，我们夫妻没少吵架。

开学前两天要去拍证件照，去之前我先就播下种子了。出发前我问：&ldqu

怡人的春光在摇曳的油菜花中逗留，许多刚从冬眠中醒来的动物都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。而一只可爱的毛毛虫正在青绿的叶片上睡着懒觉，它独有的信箱中，躺着一封从远方寄来的信。

亲爱的孩子：

你是一只毛毛虫，但爬行，不会是你永远的姿态。

你看到榆钱树上那片叶子了么？去年秋天，它借助凉爽的秋风出行，想向万物展现她那轻盈的身姿。可殊不知，她的旅途早已交给了清风，失去了自由。孩子，千万不要去学蒲公英的轻浮，她高傲的心气早已出卖了自己。别人可以借给你翅膀，却不能替你飞翔。你有着毛毛虫的身世，却不一定能锐变成蝶。如果想要飞翔，想要去实现伟大的理想，就必须去寻找属于你的翅膀。

如果你是只雏鹰，就必须从万丈悬崖上跳下，在坠落的过程中，才会拍打翅膀，学会飞翔。如果你是只毛毛虫，就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的痛苦，让那阵疼痛打通你生命的经络，让你的翅膀充满力量，才有飞翔的希望。命运会看见你为理想所付出的努力，她会让你用汗水去兑换理想。孩子，不要相信风的谎言，想要成功就只有奋斗。

当你终于冲破虫茧，破茧成蝶时，你便有了自己的翅膀，可以背负理想向上。天空布满理想，只等你去采摘，当你振翅飞翔，你的人生才会起航。

孩子，没有一双翅膀可以借你飞翔，所以，必须要长出属于自己的翅膀。