怎么把照片变成1m大小

别说值不值，1元打火机也能点燃万元香烟。

——题记

人生就是天平，而人生的价值就是天平上的砝码，不要怪自己的价值比别人的少，要怪就怪自己没有拼搏，积少才能成多，而我认为我这15年的光阴，也是值得的。

1+1=？

“？”是我认为成功的第一道门，知识来自于疑问。人生是以“问”开始的，也是以“问”结束。人的一生是充满着疑问的，而人生的价值就是发现问题、提出问题、解决问题，使人的一生不带着问题而终结。这样的人生是值得。

1+1=3

错误、失败，则是成功的钥匙。犯错也是一种财富。错误并不可怕，可怕的是你选择逃避，你被错误所打到。众所周知，1+1=2；但是不探索又怎能又结果。爱迪生说过“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值”，爱迪生失败过无数次，要不然电灯也只能是浮云。所以，我认为有了错误的人生才是有价值的。

1+1=2

经过无数次的疑问和失败，终于打开了成功的大门，你用你的行动证明了人生的价值。我想说，成功固然重要，而你所经历的过程也是有用的，然而，无论成功和失败，它们都将成为过去，只是留有一份记忆，这份记忆不一定将你的成功与失败记住，你走过的

“每个人都是上帝咬过一口的苹果。有的人缺口大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”“生命是一袭华美的袍，有的人只看到了虱子，有的人却可以把虫去掉，缀上鲜花。”悲伤是没有用的，但你可以化悲观为乐观，把眼泪变成钻石。

化悲观为乐观，携一份勇气，去把眼泪变成钻石。荆棘丛生，山谷沟壑，悬崖峭壁，沧海桑田，这是人生的真实写照。只是，有的人畏惧不前，独自流泪，叹息。有的人却无所畏惧，把眼泪藏在心底。却开出勇敢怒放的花。就像贝多芬勇敢的把失聪的悲痛化为前进的动力。用《命运交响曲》谱出人生乐章。就像邰丽华勇敢的把无声的恐慌化为旋转的推力。用舞蹈演绎灵魂。就像陈舟勇敢的把残缺的悲伤化为向上的阶梯，用攀登书写生命。写一份无所畏惧的豪气，不要再害怕，不要再悲伤，昂扬乐观。把眼泪种在心上，会开出勇敢的花。洗去悲伤，把眼泪变成钻石，让生命在阳光照耀下闪耀夺目。

化悲观为乐观，携一份自信，去把眼泪变为钻石。孩子，你生来就是为了历经不平凡之事的。这是母亲对艾米穆斯林的叮嘱。每个生命都有自己的形状，每个生命都有自己的一树花开，你会被失望拉进深渊，被绝望拖进坟墓，但你仍要自信，相信自己会从悲伤中走出来，迎接黎明，我想起海伦凯勒，不再沉溺于

岩石下了种子。可成挺拔之姿。花瓣残缺的莲有清雅素洁。只要不丧失对生活的希望，再苦难的生命。也会一袭繁花盛开。艾米穆斯林做到了，他把滴滴眼泪变成颗颗钻石。激励着我们创造自己的钻石人生。

世界以痛吻我，我仍报以欢歌。坚强隐忍。眼泪中会变成钻石。苦难打击是人生的必修课。如何面对生命带给我们的痛苦。决定了我们的生活质量。纵观历史那些用坚强去唱生活的歌谣摇的人闪闪发光。文王拘而演周易。仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语。孙子膑脚。兵法修列。屈原放逐乃赋离骚。这些被后世推崇的伟人们。无一不是以坚强的内心承受生命难以承受之痛。而后才有了生命，难以迸发之光。时至今日，坚强的面对生命的痛苦的人。是我们学习的榜样。邰丽华在无声世界里摸索。刘伟在无臂人生中尝试。都给他们的生命增添了几抹亮彩。让原本平凡的生命得以升华。让滴滴眼泪变成颗颗钻石。

世界以痛吻我，我仍抱以欢歌，乐观积极。眼泪就会变成钻石。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它看到了光明。面对苦难打击我们更该有这样一种积极的心态。拥有积极乐观的心态，我们才能从花开花落，终看到四季更替的美丽。从乌云滚滚中看到气吞山河的壮阔，拥有积极乐观的心态。看天天会蓝。看水水会清，人生处处是美景。带着积极乐观的心态，爱迪生在失去实验

今天在作文课上，老师通过实验，让我们发现了一个科学小秘密，让我把心中的“？”变成了“！”。

丁零零，上课铃响了，老师微笑着走进教室，和蔼可亲地说：“同学们，你们想不想看老师变个小魔术？”“想！”同学们听了都异口同声地回答。我也一样，一听到老师要变魔术，心里乐开了花。老师一边准备工具，一边说：“魔术开始！”同学们立刻把眼睛睁得大大的，连眨都不眨，生怕错过了每一个细节。这时，只见老师拿出一个矿泉水瓶，然后在瓶盖上用小铁钉小心翼翼地扎了几个小洞，又把瓶子装满了水，把瓶盖拧紧了，做完了这些，老师又向我们提问：“如果我把瓶子倒过来，你们猜会发生什么现象呢？”“水一定会流出来。”有人抢先回答。可又有人说：“错了！水不会流出来！”顿时，教室里炸开了锅，都在为自己的猜想争论着。正当大家争论得面红耳赤的时候，老师说：“别争了，让我们一起来看看就知道了！”教室里立刻安静了下来。老师先用手堵住瓶盖，再慢慢把瓶子倒了过来。过了一会儿，老师轻轻把手移开，这时

人人都在渴望幸福，人人命在感受幸福。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

——题记

幸福是什么？有人说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。幸福就是如此的简单。我一直在琢磨着，如今我终于明白了，其实每一个人的幸福都无时无刻的陪伴着自己，围绕着每个人的身边。

有些人说：真正的幸福是不能描写的，体会越说越难用语言描述，因为幸福不是表面的事实，而是一种状态。我想说，幸福不是刻意去给别人看的，重要的是自己心中充满快乐。

幸福的范围很广，它跨越了亲情、爱情和友情。

亲情能给我们幸福，是因为它是生命的起点。在我们呱呱落地的时候，就被呵护。在家中，父母的叮嘱是一种幸福，因为从中可以看出父母对我们的重视，父母的严格要求是一种幸福，因为体现出父母对我的关心和期望。

爱情能给我们幸福，是因为它是生命的依靠。爱情是神圣的，它是我们所向往的。是我们在这开花的季节所憧憬的，虽然现在对于我们来说还不是时候，但在我们心中是非常浪漫与幸福的。

友情能给我们幸福，是因为它是生命的过程。在我们的成长道路上，少不了朋友，朋友是我们的饿支柱，当我们遇到困难的时候，是朋友给了我们鼓励和支持，给予我们前进的动力，这都是所谓的幸福。

其实幸福很简单，有

从前有位魔法师叫路西法，有一天路西法在回家的路上捡到了一个可爱的小木偶。

路西法想把小木偶复活为人，当自己的助手。于是，他进了古老的图书馆，查阅了一本神秘的魔法书，里面有记载着唯一能把物体复活为人的方法。路西法用魔法书里神秘的咒语变出7个宝袋。宝袋里分别装着诚实，友情，感恩，自信，谦虚，勤奋，快乐，它们可以复活一个人。但有魔法一个缺点，就是这7个宝袋装的东西，复活的那个人只能拥有6样。也就是7个宝袋只能打开6个。如果7样都拥有，复活的那个人将会是人类的克星正因如此，路西法开始了艰难的选择。

“哪个袋子不要呢？”路西法想。

“如果不要诚信，小木偶会不守信用，说不定还会当起盗贼来。哦，那真是太恐怖了！诚信不能不要。”

“如果不要友情，小木偶一定会很孤独，话说友情是人世间最美好的东西，拥有不了美好的东西，在世界上存在也没有意义。友情也不能不要。”

“那么如果不要感恩，小木偶就犹如冷血动物一般，只会索取，却未曾给予过他人，与不懂得回报，这样不也不行吗？”

“可如果没有自信，小木偶遇到困难就会退缩。拥有自信心的人，才能坚定目标，走向目标。每个伟大的奇迹都是因

说过要幸福，从生活中发现和寻找，可幸福却是在微笑，发现不了，幸福没有，嘴角怎么可能微笑。

我就像个不分昼夜的矿工，不停的挖掘，却没有任何结果，任汗水布满全身，时间水似的流走，那幸福的宝藏，还是没有，我呼唤着，眼中浸满了泪水，继续挖掘。

耳朵貌似听见微小的声动，翅膀的声音，抬起头来，四周黑的，也是，在这地下怎么可能，继续挖掘，振动翅膀的声音越来越大，又一次抬头，那是什么？天空中飘着，泛的光亮，暖暖的，我扔下了锄头，擦干泪水与汗水，伸出手指，那光亮停留在指尖，久久不曾移动，原来是萤火虫！

回头，四周早已亮起，淡蓝色的一片，在我挖掘着幸福的同时，竟没有发现这些场景，我竟然忘记了这些微小的感动，往回走着，看着每一只，泛着温暖的萤火虫，我把他们悉数，一边走着。

前面的光亮好刺眼，我用手挡着，向那里走去，手中抱着那些感动。

那是太阳，原来我出了洞口，手中的感动消逝，便成了幸福，我走回了家，拿起贮藏幸福的匣，放进去，包存着，外面的鸟儿嬉戏着，阳光斜射着，我笑了……

我又拿起了我的锄头……

23日上午报完名，开始查看寒假作业。

总的来看大多数完成的不错，做到了字迹整洁清楚，应该说态度挺端正的，只是主观题上，不少学生有些偷懒，写上几个字应付交差。这也属正常，毕竟是假期。出乎意料的是小Q同学的作业本，除了前几页正常书写外，剩下所有页数的题目都是以“大”和“小”代替的。看着这几十页的大小，我一时傻了。怎么会这样呢？这是怎么回事？到底发生了什么？一连串的疑问充斥脑海，稍事冷静下来，拨通了家长的电话。当我告知孩子作业情况时，家长的回答也是让我大吃一惊。原来报名前家长要看作业，孩子不给看。于是领着孩子来学校报名了。我听了一时无语，告诉家长下午来校领书再说。

下午，发完书，其他家长和学生纷纷离开了教室。教室里就剩下我和家长、小Q三个人。我刚要开口，家长先说开了：“放假在家，每天都下楼去玩，问他作业写了没有，他说写了。报名时，又问他写好没有，回答写好了。我要看，他说这是秘密，不让我看，没想到竟会这样。”听了家长的话，我看了看了小Q，此时他的头低得差不多跟身体成90度了。我走过去，摸摸他的头，并扶起来，看着他惊恐的眼神，手攥成个小拳头。此时，我还能说什么呢？面对孩子的表现出来的惊

开学了，教室里又开始布置起来，前面贴信箱，后面贴牌子，教室里顿时变得与众不同。自然角也来了几位新朋友，两只乌龟，一大一小。

这一大一小的乌龟，都背着一个绿色的小壳，长着四只小巧玲珑的脚，还有一个长长的龟头，上面点缀着两颗黑宝石似的眼睛，再加上一根短短的小尾巴，可爱极了。

每到下课，这两只乌龟就吸引了不少“观客”，同学们一会儿逗弄乌龟四处乱游，一会儿摸摸乌龟滚圆的壳，一会儿向里面投放几粒龟粮，玩得不亦说乎！上课了，两个小东西在里面乱爬，老师喊起立，有几位同学虽然站起来了，眼睛却盯着乌龟在干什么，等回过神来，只见自己孤零零地站着，老师怒气冲冲地看着自己，才知道老师早喊了坐下了。这两只乌龟，给我们乏味的课堂生活增添了几分乐趣。

这两只虽都是乌龟，却没有住在一起。它们的房子更是怪，原本应该是大的住大房子，小的住小房子，现在却是颠倒了过来。大的住了“小平房”，小的却住在“豪华公寓”。小平房只是一个普通的养龟盒，那里面并不宽敞，再加上是大乌龟，里面更是窄小。大乌龟才游一会儿，就从小盒的一端游到了另一端。面对窄小的房子，大乌龟不得不贴着壁游，因此行动的范围异常的小。再看看我们的小乌龟，他的豪

篇一：把家人比作动物的作文怎么写

顾一喆

大家好，欢迎来到“动物园”！下面就由我来与你共同观光这个神奇的地方吧。

妈妈可是个“大熊猫”，一天24小时至少要睡10小时。谁吵了她，她的眼睛就会露出一股“杀气”，对那人给进行超级攻击。有一次，我可被害惨了。周末，我7点多便跑进了她的房间，掀开窗帘，万道阳光便汇聚在一起，如一头野兽般冲了进来，把妈妈亮醒了。妈妈看见了我，急忙闭着眼睛说道：“把窗帘关上。”我嬉皮笑脸，根本就不当回事儿。“把窗帘关上！”妈妈急了。可我装作听不见，问道：“嗯，你刚才说啥？”只见妈妈脸上由晴转多云，又多云转阴，突然，开始了火山大爆发。她吼道：“最后一次警告，否则，”她冷笑了一下，“就等着挨打吧！”我怕了，急忙关上窗帘，夺门而逃，狼狈极了。啊，看来妈妈还是头老虎呀！

下面来到安全区。快看，这只活灵活现的“小猴子”就是我。在家里，我可喜欢乱蹦乱跳了，尤其爱在床上。当然，我也很聪明，有一次围棋比赛，由于前一局被打败的缘故，我信心