战力增加

一直都认为，我是一个会阅读的女孩儿，直到遇到一个学长后，我才发现了自己的幼稚与不足。

这个学长，是我同学的表哥，正上大学，成绩特别优秀，一位学霸级人物。那天，我见到了这位传说。

学霸并没有霸气，倒是十分和蔼。等熟悉之后，我询问他，怎样才能增加阅读量。

他告诉我：“一目十行。”我很不解，一目十行不是一个贬义词吗？

他笑了一下说：“一目十行可是一个彻头彻尾的褒义词，一目十行出自《北齐书》原文是“兼爱文学，读书敏速，十行俱下”，并不是贬义词，是个彻头彻尾的褒义词，这个词传递的是一种快速的阅读方法。”

他还说：“就如人的耳朵可以同时听到四五个人的说话声，并且都能听明白他们讲了什么；眼睛也是这样的，我们的眼睛可以同时看几行，并且同时记住几行的内容。其实人的脑容量非常惊人，一个人脑不亚于一个宇宙。多个人同时说话，人的清醒意识觉得好像是同时，其实对大脑而言，它会自动分出先后，进行捕捉和处理。一目，是一种快速的含义，只不过折射到时间上，快到可以忽略不计。经过有意识训练的大脑，它的处理速度远远超出人的想象，所以，一目十行，对大脑而言是有先后的，只不过对人的清醒意识而言，这个速度可以忽略到

水浒塑造了一百零八名好汉，其中的三十六天罡更是人物。其中，既有忠义为本的宋公明，还有足智多谋的吴用，战力的超人的卢俊义、林冲、呼延灼。但是，给我触动最深的人物却是最粗俗、凶恶的李逵。

中国古代经典历史题材小说，大凡都会塑造一个外貌“凶、恶、黑”，看似“傻、大、笨、粗”而内心向善极富性格魅力的壮汉。如三国演义里的张飞，隋唐演义的程咬金，说岳全传的牛皋。李逵更是他们中的极品，是天罡中最贴合“地煞”称号的那位。他生来一身黑肉，面相穷凶极恶，大名居然可以止住小孩子的啼哭。杀人，是他的标签，也是爱好。两军交战之际，他从不关心进展，只管舞动双斧向前冲，哪儿人多就往哪里砍，比“拼命三郎”还拼命三郎。所到之处，浮尸千里，不愧是天杀星下凡；口中粗话连天，“鸟”是他的口头禅。现在是太平盛世，虽然鹰派的专家坚称是“太平乱世”。面容姣好、红唇白牙、纤纤作细步的男生成了时尚的宠儿，无数“粉”们为他们疯狂，东晋的潘安也不过如此（不过东晋王朝很短命）。可以肯定，李逵不对百分之九十九的现代人的胃口。

但是，他也是

“咚！”随着一声巨响，许多人都惊呼起来，更有甚者，身子一紧，连忙向后退却。

这个活动，名曰“庆丰鞭炮”，实则用手握一竹杆，尖端挂一柱香，去点燃地面上铁框中的20个鞭炮。由于有时间限制，这成了一个富有挑战力的竞技项目。能者，跃跃欲试；怯者，连连退却。

刚开始时，身在第二组的我尚对此充满了好奇，迫不及待地想去了解具体如何操作。直到不远处响起第一声，才在那一刻彻底改变了我的心态。那震耳欲聋的爆竹声，加之飞溅的碎屑，令我惊慌不已：“这，这个活动也太‘危险’了，我，能行吗？”愈是心中不安，愈会受到惊吓。当我还在不安地思索着时，只见几个同学摘下护目镜，向老师走去—哎，第一组结束了？这时，又有几名同学，走向了位置，看来，我该登场了。“他人已去，应抓紧时间，纵然略有危险，何惧哉？‘前人’已经尝试，并无大碍。况有老师指点，总不会错……”于是，我沉住气，配戴好护目镜，径直朝比赛场地走去。

“激烈”的比赛再次拉开了帷幕。我的身旁似乎是一位高手，没几秒便点燃了一个爆竹

历史的漫漫长卷中，有这样一个朝代。刀光剑影有之，尔虞我诈有之，励精国治有之，歌舞升平有之力，挽狂澜有之，祸国殃民有之，布衣将相，汉初三杰，一代英雄风云际会，壮哉大风歌，覆灭异姓王，尽是千古传奇。这就是大汉王朝。

秦末天下大乱，乱世中出现了两个盖世人物，一个器宇轩昂，战力无敌，人称霸王，一个出尔反尔，躲东藏西，有无赖之名。霸王与无奈联手，土崩瓦解了大秦帝国，霸王与无奈又反目，几次杀得无奈丢盔弃甲。然而历史就像与后人开了个玩笑，一瞬间风云突变，霸王不再雄霸，无奈却成就了传奇。

在无奈的麾下，有这样一群英雄，他们驰骋疆场，歃血为盟。他们风花雪月，重情重义。他们中有着“生死一知己，存亡两妇人”的楚王韩信，却因刘邦疑心死于非命，如此，也才有了“遂令后代登坛者，每一寻思怕立功”，也有着“车骑雄狮战亥下，千军五千铁马截汇东”的颍阴侯灌婴，在局势不利之时做出了策略性的让步，保全了大汉的江山。

关于汉朝，我们知道太多的历史传奇。对于他的帝王权谋，全程心机，宫廷争斗，他的混乱与衰弱而知之甚少。

刘邦的皇后，吕雉是个名副其实的名人，她为爱争权，不惜用毒害死刘如意，更是不择手段地把戚夫人做成了令人欣赏玩

我叫张恒源，在石芦小学上四年级。要说我的样子吗？用“苗条”一词形容最为恰当了，因为我长得又高又瘦，妈妈总想尽办法给我增加营养，可是我只增加高度，宽度没有丝毫地增加。爸爸幽默地说我浑身上下没有三两肉。

别看我瘦，但我体育方面很有特长，尤其是我的短跑。在学校的体育节上，每次六十米比赛，我都会获得第一名。因为我在体育方面表现突出，体育老师关老师还让我参加了学校里的体育队。每次课外活动时间，我都会准时参加训练，现在我的耐力增强了，跑得也越来越快了。爸爸说我就是刘翔第二，说不定再等上几年，我也会像刘翔一样站在世界奥运会的领奖台上呢！

我虽然很瘦，可是我长了一个大脑袋，简直可以和《大头儿子和小头爸爸》里的大头儿子比个高低呢？爸爸总对我说：“你长了这么大个脑袋，里面装的都是智慧，千万不要辜负它呀！”我可不想虚度时光，为了对得起我的大头，我在学习上可刻苦了，不会的就学，不懂的就问。另外我还特别喜欢读课外书，一有时间，我就抱着爸爸给我买的儿童书籍读个没完没了。记得又一次，快要吃中午饭的时候，我正在看《了不起的狐狸爸爸》，妈妈叫了我好多声，我都不愿意离开那精彩的故事情节。直到妈妈走到我的身边，把我的书夺走，我才恋恋不舍

夏天有到了，到了一年一度的夏季运动会的时候了，今年的运动会和往常一样，趣味运动会。我们学校跟其他的学校不一样，为了增加同学们的积极性，所以把运动会改为趣味运动会，这样一来，即开展了运动会，还增加了同学们的积极性。

今年的运动会十分的精彩，因为项目增加了许多，有慢骑自行车、单腿1000米跑、鼻子吹气球、两人三足跑等等，学校为了增加会场的的气氛，还特别增加了一些彩带，气球什么的，整体的运动场都显得十分有活力。

慢骑自行车比赛开始了，一组5个人，大家都在起点等待着，哨子声一落，大家就出去了，每一个选手都想着自己怎么样能骑的慢一点，并且还不从自行车上掉下来，这平时骑自行车很溜的到了这个比赛上也是无计可施了，晃晃悠悠的有一位选手摔倒在地，裁判判为成绩不合格，其他的几位选手还在紧张的比赛中，其中有一个三班的同学，可真是厉害极了，他竟然比别人慢出了一个自行车身位，可见平时是练过的，大家都在为这位同学加油，果然这位同学不负众望，赢得了本组的冠军。

其他的赛场也在激烈的进行着，两人三足的比赛可是考验人的配合的，从远处就能看到一个个的摔倒在地，并且大家都在哈哈大笑，笑声传到了整个赛场。这个趣味运动会比赛十分有趣，不仅增强了大家的身体，还增加了乐趣。

从小学生到现在初中生，回首过去，自己是多幼稚。进入初中，随着学科的增加，难度也在慢慢增加，但是唯一让我感到简单的就是物理。记得第一次上物理课……

“同学们，我就是你们今后的物理老师，我姓廖，大家可以叫我廖老师，也可以叫我物理老师。”正在写作业的我们一脸茫然的看着讲台上的物理老师。

“物理是一门很有趣的学科，这门学科与其他学科没有多大关系，只要认真学，我相信每个人都可以学好。下面我就要做一个实验，大家集中注意力看好。”物理老师把一个空矿泉水瓶、一量杯水放在了讲台上，把矿泉水瓶倒置量杯上。

“现在大家猜一猜，我把瓶子口放进水中水会不会吸进瓶子？”

我们班一致的摇了摇头，物理老师笑了笑，把瓶子口插进水中。这一刻，仿佛空气都凝固了。过了一会儿，物理老师道：“看来咱们班都很聪明呀。”说完，老师把一杯冒着热气的水倒进矿泉水瓶中，摇了摇，又把水倒出来了。

“现在，水会不会吸进矿泉水瓶呢？”

大部分同学还是选择了摇头，只有一些‘学霸’级别的同学点了点头。物理老师又把瓶子插进水中。

“我就说不

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”小学的我无忧无虑，可上了初中后，一切都“截然相反”了。我的烦恼也自然而然的成倍增加。

一、科目多，时间少

上了初中后，增加了好几门学科。听学姐说史地生那些科目只要肯努力，成绩一定好。可是问题来了，我的时间根本就不够分配啊！相对史地生而言，语数英已经需要花很多的时间去进行复习预习，更何况初中作业高如山。以前的小学老师教导我们要快乐学习，上了初中我才知道“莫言学习便无难，赚得学生错喜欢。”啊！看来也只得“学海无涯苦作舟”了。

二、家庭压力

进入初中校园后，母亲就不断给我“施压”，考试成绩无论好坏与否都得挨骂。最让人无奈的是，临近期末考试我就被彻底隔离了。我的房间像是被扫荡了一样，电子产品通通没收，玩具全部“不翼而飞”……紧接着便是母亲那滔滔不绝的“劝导”。试问在这种压力下，我又怎能专心致志地学习呢？

三、交友问题

进入初中后，同学们都好像一台只知道学习的机器似的，上课听讲，下课做题，连放学回家的路上还要背书。我

在互联网大势发展的今天，人们都在享受网站带来的便利，它让我们工作效率加快，增加闲暇生活的乐趣，正如阅读，从书籍上获取信息改为了轻巧的手机，并且能在地铁上，车上的一切空余时间来阅读，但这看似增加了我们的阅读量，实则是让阅读变得“碎片化”

阅读的“碎片化”是由于网络媒体写作的“碎片化”忘网络问斩风格变得短而简单，在阐述事件时无法完整，之选择最吸引人眼球的部分，从而变得粗糙，片面。而这一切的背后是因为现代人“快”的心态，凡事只追求效率，只会为了获得更多的信息。而呢些“碎片化”的信息都蒙蔽了大多数人的眼睛。由此观之，“碎片化”阅读带给人们很多弊端。

阅读的碎片化让人们难以分辨真假。现如今，网络信息遍地，用手机在微博，微信上随便浏览都能有上百条文章，繁多的文章让人们眼花缭乱，难以分辨，从而变得谣言漫天，一些名人明星的舆论八卦在顷刻之间被炒作的沸沸扬扬，人们之关注时间的表面而对时间的真假不抱有怀疑，单对事件评头论足。阅读的碎片化让人们丧失了分辨能力。

阅读的碎片化让人的思维钝化，零散的文章让我们变得支离破碎。当看到长篇

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时光飞跑，小小少年在长高，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了……”动听的旋律，唱出了少年随着年龄增大烦恼逐渐增加的现状。是的，在我们人生的路上，难免少不了烦恼的伴随，也正是处于烦恼之中，我们不断地成长起来。

作为中学生的我们，唯一的任务就是好好学习，学校老师总是会多多少少地布置些作业。初中以后，各科老师一人布置一点，加起来也能堆成了“山”。作业之多，难免造成了嬉戏之少。处于这种矛盾之中，我们还是完成我们应尽的“职责”。

“好好学习”，这是父母对我们最大的心愿。他们对我们寄托了希望，却给我们造成了巨大压力。多数父母只看成绩，却不在乎我们是否付出了努力，取得了进步。努力过了，尽力了，自己也满足了，但成绩难免不尽人意。成绩的浮动，定会引来父母的唠叨，他们总是拿我们与他们心目中的好孩子作比较，却忘了我们也是争强好胜的。

身为初中生的我们，处于人生中最重要的阶段，也正处于“叛逆”期，总是会自以为是，会过分的相信自己，会顶撞老师、父母。