战果统计

窗户上结满了冰棱花，厨房屋展开了“大操练”，“乒乒乓乓！”这个寒假，本人在厨房“战果累累”，不但学会了下面条、煮饺子，还打碎了一个碗、三只勺，牺牲了两个蛋宝宝！

现在，就让我给大家讲讲做鸡蛋方便面的趣事吧！

锅里“突突”地冒着热气，油烟机“咝咝”地吸着烟，我在一旁摩拳擦掌，开工！首先，要把水烧沸，这容易！不一会儿，一锅咕咕冒泡的沸水就出现在我面前。我心中不禁有些得意：俗话说“好的开头是成功的一半”，后面的工作一定会更顺利的！但事实证明——我想错了。

下一步——下面条！方便面是一块方方的面饼，量倒不用掌握——两包正好。可也有难处——面条娃娃抱得紧紧的，用水煮了好久都不见分开，看来，我的筷子兄弟该上场了！只见筷子兄弟时而分道扬镳，时而又合在一起，快速转圈，跳起了双人小步圆舞曲。不一会，纠缠不休的面条娃娃乖乖松开了手。水又沸了，我尝了一根，嗯！QQ哒！面条这一关通过！

下一关——放鸡蛋。这对我来

时光荏苒，岁月流年，锦瑟年华，稍纵即逝。军训种种，弹指间，留在昨天。军训五天多少欢喜，多少苦涩，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一般不平凡的考验和磨砺，这一种历练却让我明白了什么是坚持！

军训五天，教会我们的不只是那稍息立正的军队训练，更多的，是让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼，正如同春天到来的第一场雨，洗去了尘垢，大地焕然一新。流云飘过训练基地上空的苍穹，而太阳依旧不解人情，他将那火辣辣的目光射向我们，豆大的汗珠不断地顺着我们的脸颊流下来，而且不能擦，只能坚持站着，这便是我们这几天不断练习的站军姿。

教官说只需要五分钟，就只站五分钟，我默默地咬着牙挺立，我第一次感觉五分钟是如此漫长，漫长的不能等待。我有几次差点站不住，我心里闪过几次放弃的念头，望着因晕倒在一旁在休息的同学，我心里划过一丝羡慕，想打退堂鼓，不，抬头一瞬间，猛然看见“流血流汗不流泪”这几个大字时，我忍住了，坚持一会儿，再坚持一会儿，一会儿就可以了，必须坚持住……

幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树？雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹？溪流不经历颠簸流离，怎能汇入浩瀚海洋？年少的我们，不经历艰苦磨炼，怎能领悟成长真

一天，我和妈妈一起去公园。当我走到一棵大树前的时候，发现好几个小黑点在树皮上蠕动，仔细一看，才发现是几只蚂蚁。

我和妈妈打了一声招呼，便蹲在树下津津有味的观察起蚂蚁。

蚂蚁们像是外出觅食了，每只蚂蚁背上都扛着自己的“战果”。有些食物太大，它们便三五成群的围在一起，对付这些较大的食物。

我顺着它们的行踪，找到了一个不大的蚂蚁窝，只有针头那么宽，黑洞洞的。

这时，几只蚂蚁扛着一只巨大的苍蝇走到蚂蚁窝前，发现苍蝇太大，根本塞不进去，只能疲惫的放下。顿时，其他蚂蚁一拥而上。

我想"它们肯定是太饿了，要吃别人辛辛苦苦弄来的成果，真可恶！”

我迅速捡起一根树枝，拨开那些“好吃懒做”的蚂蚁，拨开一部分后，我才发现，那些蚂蚁不是在抢食，而是在帮助那些扛苍蝇的蚂蚁。

看呀，它们有的把苍蝇的翅膀撕下来，有的把苍蝇的腿扳下来。不一会儿，可怜的苍蝇就被大卸八块了。蚂蚁们将撕碎的苍蝇一小块一小块，整齐有序的搬回蚂蚁窝。

蚂蚁们已经收工了，我仍然惊呆在原地。此刻，我的内心被深深的震撼了，小小的蚂蚁竟然这么团结，勤劳，智慧。

大自然的造物很神奇，蚂蚁身躯娇小，可它力大无穷，团结互助。我对大自然，更对小小的蚂蚁表示无比的敬

看到一组数据，上面显示2017年某电影院的总利润统计，统计说明今年的利润仅比去年高出一亿，对于电影这个超级吸金的娱乐活动来说，这点增长率可谓十分低迷。

那么，在这个科技发达、拍摄水平高超的时代，为何电影又变的逐渐冷门起来呢？

我们设想一部片子的长度为两小时，在这两小时中我们专注地看着电影，享受情节的刺激。但是同样的两小时，对于我们学生是将作业基本做完，再享受“王者荣耀”的两小时；对于上班族来说可能是埋头加班后，赶回家里追剧的两小时；对于一些工人来说又可能是享受生活，和远在别处的家人用微信视频聊天的两小时……那这样来看，有多少人愿意坐着不动，将时间变成电影票上标注的放映时长呢？

这两小时变成了许许多多不同的事，变成了一片一片碎片化的生活。

不仅无心看完一部电影，当人们在工作之时，心里想着短信中、微信上来自不同人的话语，想着点开朋友圈看看朋友们的动态，工作质量就开始下降。当我们在学习之时，却想着另一个世界中兄弟们正等着我“开黑”，学习质量开始下降。在这个互联网日益强大的的时代，网络上那些廉价的书籍也占据了纸质书的一席之地；包括我们一些学生不会做的题目之前也开始使用各种软件，获得一

星期五下午值日，我们组成员干得热火朝天，有的扫地，有的擦瓷砖，有的倒垃圾……不一会，所有卫生区都打扫得干干净净。

我们兴高采烈地向班主任汇报“战果”。老师绕着卫生区的各个角落走了一圈，四下环顾后，笑着向我们招招手，大家疑惑地围了上去。

老师把我们带到楼梯口，一只手指向楼梯，对大家说：“请大家从上往下看，干净吗？”我们顺着老师的指向仔细地看了看，同学们脸上都挂满了疑惑的表情，有一位同学大胆地说：“很干净啊！”

于是，老师又带着大家下楼，来到了楼道拐角处，一只手又指向楼梯，对大家说：“请大家从下往上看，干净吗？”

大家打眼一看，脑袋立马耸拉了下来。原来楼梯的台阶横面十分干净，可是所有的阶梯立面却像一个个花脸猫似的！发现了问题，我们立即改正。同学们纷纷用抹布一个一个台阶擦拭了起来……

完工后，班主任微笑着点了点头，说道：“请大家一定要注重细节！”

虽然这是一件小事，也许有的同学会对此不屑一顾，但是我却明白了一个实实在在的道理：细节决定成败。

一个伐木工在工作间歇时，将一个自认为已经熄灭的烟

没错，你没看错，不是舌尖上的中国，是舌尖上的霍格沃兹，本次我就要为大家带来霍格沃兹中的食物，（不是我不想统计整个魔法世界的，而是因为太多了，我统计不全）。

首先，就是烤鸭。烤鸭虽是一道普通的菜肴，但是在霍格沃兹中他被施了魔法，长出了翅膀，所以我分开介绍。

相信大家都知道，在霍格沃兹中的一种独特的小吃吧，正是比比多味豆。比比多味豆是一种很神奇的小吃，里面装满了不同的馅，而且还不会在包装上给你显示，所以说你一口下去，什么味道都可能会吃出来，邓布利多就曾经吃到了耳屎味的比比多味豆。一比多味豆，还有香蕉味，胡椒味，鼻屎味，樱花味等多种味道，一口下去，你可能幸运的会吃到樱花味，但有可能倒霉的吃到鼻屎味，所以说，吃之前还是做好准备漱口吧。

你喜欢吃甜品吧？但，在霍格沃兹，你要小心手中的巧克力蛙会不会跑掉，我可没有开玩笑，那巧克力蛙是被附了魔法，它们会四处乱跳，哈利第一回在9又3/4站台坐火车时，吃到的巧克力蛙就不幸跑掉了，所以说还是攥紧手中的巧克力吧。

霍格沃兹中也有泡泡糖，但并不是普通的泡泡糖，但是他们那里的泡泡糖可不是普通的泡泡糖，普通的棒棒糖吹大了就会爆，吹宝泡泡糖可不会这样，这种泡泡糖能吹到很大很大，只要你肺活量大，你就可以把它吹到非常非常非常非常大。

今天，我姜禹同，徐世权，刘白羽，韩雨霏，马钰婷，我们几个一起总结了假期作业的情况。

上午我与有糖的小朋友一起负责政治的统计，我们还邀请了“热心同学”杨雨桐帮忙。果然，人多力量大，上午的几节课间，我们就统计完了。经过层层选拔，终于选出了八名优秀同学，六名不错的同学，唉，找出了一大堆，没有交作业的同学。

下午上美术课的时候，我们几个人在一起总结所有的好学生，背着让那些平时爱挑刺的人心服口服，日志，我们都是借家长的手机，一篇一篇的查的，查得我们眼睛都花了。查日志的期间也发生了一些有趣的事，我们班张世博同学的日志图片是一堆芭比娃娃，韩雨菲给张世博起了个外号，“芭比毛蛋”。姜禹同说，张世博字秀波，号芭比毛蛋。我刚要开口阻止，徐世权就先开口阻止。

终于在我们的不断努力下，统计出来了，却发现发日志的总是那么几个人，于是老师就奖励给发日志的，每个学生两支红笔，幸运的是，经过我的不断努力，我也得到了两支红笔。

今天又是美好的一天！

在第七节下课时，老师组织了几位同学来统计假期作业的完成情况。

这几位同学统计了一节课，晚课的时候，老师让他们公布一下作业完成的情况，首先是姜禹同上来总结，说了假期作文完成的情况，有很多优秀的同学都完成了，但是我被挡在优秀之外了，是因为我懒惰的原因造成的。因为假期里留了五篇作文，我只写了两篇，所以就出现了这个结果。

接下来是高新总结的政治作业完成的情况，我又成功进级没交政治作业的那一栏里，还是因为我的粗心大意，我把政治作业给弄丢了。这时我想起了妈妈说过的一句话：“作业还能丢了，你咋不把你自己丢了呢”！还真是那么回事儿，我现在感觉我妈说的话还真挺贴切的。

最后是马钰婷总结假期日志完成的情况，日志，我感觉我自己完成的还可以，马玉婷还把写日志的数量给记录下来，还排了名次，我排了第四名，我开心的心里像有只小兔子在蹦。此时此刻我感觉妈妈的唠叨声如此的美妙动听。班主任老师决定给我们这些假期作文完成好的人颁发了奖品。――一人两支笔，我感觉我拿到这两支笔，特别有荣誉感，我要把这两支笔好好保存，好激励我以后的学习。

从检查作业这件事，我看到了自己的懒惰，和自制力的不足，所以以后应该改掉这两个毛病，争取改变自己，让优秀的影子也会伴着我。加油努力吧！

如果你要问，我最喜欢的数学课是哪一节？那么我一定会告诉你，我最喜欢“统计表与条形统计图”这一课。下面，就听听我对这节课的介绍吧。

“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声响起，同学们秩序井然的来到了教室。数学孙老师站在讲台上说：“今天这一节课，我们来学习统计表与条形统计图。”接着，孙老师给大家看了一组用“正”字调查的数据表格：“统计表，就是把刚才那个表格下的“正”换成数字。统计表，是一种以数字形式体现的表格。请大家把表格填写完整。”“沙沙沙沙”到处一片写字声。“统计表是用表格呈现数据。”孙老师又说。然后，我们又学习了条形统计图。“条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。还有做统计表和条形统计图时不要忘了写题目和日期。”孙老师叮咛道。孙老师又让同学们互相调查自己最喜欢的电视节目类型，制作统计表和条形统计图。大家纷纷认真做了起来。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了，这节课飞快的结束了。

我之所以喜欢这节课，是因为学习统计表

今天，我们小记者参加了我是小小牙医的活动。

进入医院，感觉和别的商店也没什么两样。接着，我们学着带队的老师去五楼听万老师讲关于牙齿的课程。万老师说，在我国，第三次全国统计牙齿保护的统计数量时，五岁有66%的人没有保护好牙齿。而且去医院检查保护的也就只有两三个人。全国12岁的小朋友，也有70%多80多的人没有保护好牙齿。让病菌都跑到了他们的嘴巴里。

老师还说，我们会有蛀牙不是有小虫子来捣乱。而是一些微小的微生物只有在显微镜下才能看见的细菌。为什么有些小朋友会有蛀牙呢。那是因为你长期吃甜东西，又不刷牙。导致细菌，都喜欢跑到你的嘴巴里啦。如果你让乳牙都已经驻掉了的话。后面的大牙有可能就不想长出来啦？因为呀，他们嫌外面的环境太差了就不肯长出来啦，那么怎么保护我们的牙齿呢。对，是刷牙。每次刷牙要刷三次，最少不能少，低于三分钟。要上下里外都耍倒，关老师教了我们两种地刷牙，好方法。第一种是在牙齿上打圈圈，就简单有易学。第二种是像我们在家里扫地时，从里到外扫一扫。而且还有定期到医院去检查一下口腔问题。

小朋友们，你们知道该如何刷牙了吗？我们一定要保护好自己的牙齿，别让张细菌跑进去了。