战火使命角色强度排行

【篇一：依人排行】

生活中有形形色色的排行榜。无法否认，我们对于能登上排行榜的那些人或事会充满兴趣。于是，我们就会去了解，再然后，被吸引。

有些排行榜的目的就达到了，它获得了点击量和关注度，而我们获得了什么呢？有时会糟糕到一目即忘罢了。就举新闻为例，许多网站的新闻热榜上盘踞着一条条娱乐新闻。这些新闻有什么意义吗？意义寥寥，但有意思，意思够就好。转发，点赞，于是它就上榜了，他们不在乎信息的真伪性，只要看着舒服就好。于是，他们垒出了我们的新闻排行榜，大部分都是渣滓。

记得有一年的国际记者奖颁给了一位记述一个吸毒家庭的吸毒儿童的记者，故事性、震撼性之强使他一举成名。但这个故事最终成了笑话，人们把奖献给了一个谎言。在社会中也一样，群众的盲目性往往会偏离预期，而排行榜就是其显著表现。

人的意识的主观性影响了排行榜的组成，这成了一股洪流。在快节奏时代，人们大概也只够看排行榜了，越来越多的人被拉入低俗的泥沼，而真正有价值的信息则往往被淹没在信息流中。这就是十分钟的出名，然后被冲走不见踪影。

但是这并不意味着排行榜是不可取的，只是群众的主观的随意的评判会带动错误价值取向，而真正有价值的排行，是“人”的沉淀。

中国有过多次民间调查，查的是国人眼中最

1937年8月28日，日本侵略者轰炸火车站。

事情发生在20分钟前，车站里人潮拥挤，充满着着急和忙碌的气息。有的人正提着沉重的行李箱匆匆忙忙地等待火车的到来，有的人则刚从火车中走了下来，时间一分一秒地流逝着，像仅剩的水流走着，每一点一滴的时间都过得那么匆忙、珍贵。等火车的人焦急地看着报纸，坐在座椅上，他们心急如焚，丝毫不想在这多待一会儿，可就在这个时候……

“轰”天空一声巨响，从高空中抛下了一个东西，是个炸弹。毫不留情地、带着日本人对中国人的憎恨就这么飞下来了。人群顿时沸腾了，有在一旁急的直哭，有迷糊的直喊，而有些不幸运的人已经血肉横飞，不省人事，火车南站里兵荒马乱，大家都用吃奶的劲儿拼劲全身力气想把自己的身躯挤出去，恨不得想要赶紧逃离这战场，可这也就是痴心妄想，根本事件不可能的事情。

子弹从不远处像离弦的箭一样，浩浩荡荡，气势汹汹以光速刺向中国同胞们，中国同胞人一个接着一个地倒下了。

日本军人又用导弹把建筑物纷纷无情地炸毁。火车南站在几秒之间从一栋栋用心血汗水筑成的房子变成了废墟，看上去很狼藉。其中有一对母子正在死里逃生，和速度与勇敢做着一场斗争，可也是九死一生，岌岌可危。而这个孩子的父亲却跟母子

学校里有学习排行榜，奥运会时有名次排行榜，而我家也有这样一个特殊的排行榜，没错，就是吃货们最喜欢的排行榜--吃饭排行榜。

说起吃，相信大家肯定不陌生，什么瘦肉丸、章鱼小丸子、西施豆腐、撸串……应有尽有，面对这些美食，有的人大快朵颐，有的人却如同咬千年老树皮一样，吃进嘴里如同沙土，有的人仿佛肚子是个银河系，怎么吃也吃不饱，还有的人却像松鼠一般，才喝一碗汤就撑了。

而在我家，每个人也都扮演着不同的角色，没有一个重复，首先登场的自然是我们家的老大--爸爸华丽出场了，要说起他，那只有两句话：“不饿则已，一饿惊人。不吃则已，一吃惊人。”

还记得一个可怕的能与战争比美的中午，那天在万象城没玩一会儿，我和妹妹就到了最无聊的时候--妈妈去商店的时候，正走了五分钟，忽然爸爸肚子极力反抗起来，“咕咕咕咕咕……”他捂着肚子，无奈道：“要不我们先去吃饭吧！”刚讲完，我就箭一般地打破“牢笼”冲了出去。

结果可想而知，我在饭厅里等了足足一个小时才走，所以爸爸第一不是盖的。第二就是我了，别看我平时在学校只吃几粒饭和几片菜。一次我在

体育课，我们在篮球场上挥洒着汗水，不停地变换着主角和配角，目的就是为了取得最后的胜利。

在这次比赛中，我顶多算个跑龙套的小配角，来凑个人数用，真正“冲锋陷阵”的都是体育尖子生。但我依然做好配角的工作，努力地奔跑、飞速地传球。随着赛事一步一步进入高潮，我发现，场上的角色，也在不停地出现变化。

第一场比赛，主角当然是“小狗”，他带球杀入对方的阵营，被敌方大将“猴子”拦住去路，我冲上前去，挡在他们之间，“小狗”趁机来了个三步上篮，球进了！

第二场，对方带球。他们在自己的防区内将球传来传去，并伺机缓慢向我方阵地移动。这种“坦克”似的攻击阵型，我们很难突破。“小狗”咬牙上前抢球，可球刚到“猴子”手中，他发现“小狗”的身影，就迅速将球传到队友“老四”那边。如此反复，让“小狗”疲于奔命。

还好，机灵的“老陈”，悄悄绕道“猴子”的身后，瞄准机会，将球猛地捞走；只见他三步并作两步冲到篮

哈维尔·塞尔卡斯曾说过：“一个无可争辩的事实是我们所有人都扮演着一个角色，正如舞台上的演员一样，我们都是，也都不是本来的那个人。”

是我们永远在伪装吗？是我们永远戴着面具在别人的目光之下苟活吗？还是我们徘徊在真我与假我之间太久，傻傻分不清自己。

也许是，也许不是。

人总是为了某些目的游走于虚实之间。

“我来迟了，不曾迎接远客”，先闻其声，后见其人，将王熙凤的性格、所有的地位毫无保留地带给了读者。本想着这必是位直言的女子，却不料下文对黛玉的寒暄将她的机灵和奉迎写尽。“马上转悲为喜”，又连着一串的询问，让我恍然明了她也只是在演戏。而所谓的泼辣、直爽，或许是演熟练之后，成了别人眼中的风格。

而相比之下，那在外人看来与王熙凤截然不同的薛宝钗，那永远理智乖巧的可人儿，不也是在为了生存而演戏吗？演到不必再卸下脂粉，不必怀念那个最初的自己为止。

“什么时候我们开始收起了底线，顺应时代的改变看那些拙劣的表演。”为生存而伪装，为面子而伪装，伪装到似我非我的境界，斩获舞台上一个又一个的诺贝尔奖。

可哈维尔？塞尔卡斯又为何如此肯定地说“我们所有人都扮演着一个

我们生在长风万里，长在五星红旗的光辉之下。国家富强、民族振兴，我们迎来了一个崭新的圣世局面。

既有幸生在盛世之下那我们的使命又该会是什么？这个回答众说纷纭。

在危机关头解放军战士说：“使命，就是放下儿女情长转身奔赴战场。是明知山有虎，偏向虎山行的担当。”当火灾来临消防员们说道：“使命，就是背负着善意的谎言，在脆弱来临时刻意忘记父母的叮咛坚定前行。”当疫情洗卷全球的时候白衣天使说道：“使命，就是护目镜下始终坚定着信念的眼神，是口罩之下带着血水的那条压痕。”在这个已经踏入小康的时代袁隆平爷爷也说道：“使命，就是烈日炎炎之下汗湿全身的坚忍，是轰然倒下时不能战斗到底的遗恨。”

还记得爷爷他们那被人肩上抗的是枪，保家卫国是他们的使命；到了后来爸爸他们这辈人肩上抗的是担子，所以养家糊口就成了他们的使命。到了现在爷爷放下了当年随他征战沙场的黄枪，爸爸也放下了那担起千万斤粮食的担子。是的，他们的使命都完成了，时代的接力棒交接给了我们。只不过到了我们这代人肩上不见有刀枪火炮也不见有担子镰刀。而是有着盛世赋予的草长莺飞与清风明月。

谈起盛世我不禁回想起白多年前，当时的中国还是

一天，无所事事的我正望着钟表幻想，想着战争里的孩子们是多可怜时，竟不知不觉的睡着了。

不知睡了多久，我被一阵阵着急的脚步声和欢笑声吵醒，我睡眼惺忪的慢慢坐了起来，可眼前的一幕让我跌坐在地，惊讶的一句话也说不出来，我正坐在一个椅子上，前面是一辆长长的火车，四周全是人。这时，我看见了一对夫妇，抱着一个可爱的小男孩上了车。突然，“敌机来了，快跑！”随着一声声呼喊，“轰轰轰”的声音从远方传来，敌机飞得那么低，仿佛是魔鬼在空中盘旋，发出可怕的笑声。人群如潮水般向车门外涌去，哭声、喊声连成一片，我也飞快地站了起来，狼狈的和人们往外涌。飞机丢下了一颗颗炸弹，顷刻间，硝烟弥漫，弹片横飞，房屋倒塌，火车断裂无数百姓被侵略者夺去生命，血流成河，惨不忍睹。

这时，一阵撕心裂肺的哭声从尸体堆中传来，我定晴一看，原来是那个小男孩，他衣衫褴褛，背上和腿上血迹斑斑。我正急忙冲向前去，要抱起他，可一枚炸弹在我们身边炸响了……我惊醒了！原来是场梦。

我想：世界需要和平，不要战争，应该让全世界的儿童都有一个温暖的家！

我有一些特殊的兴趣爱好——角色互换，比如说当老师，当裁判员。而最近这几天，这两种身份我都体验到了：

由于我们马上就要考红带了，红带的考试内容有裁判员手势和口令，我们要学习。在比赛场上，我看见裁判在帅气地指挥、判罚，我也好想学一学，现在我的愿望终于实现了！我想象我正在赛场上，指挥着这样指挥着那样，用着我自己都听不懂的语言（好像是韩语加中文加英语）去判罚，啊，青方出界了，呀，红方又拉人了……想想都好帅气。

我最喜欢的，就是当外公的老师给外公出题了。昨天向老师给我布置了一个作业，让我出一套三四年级同学能做的阅读题，哈哈，这正对得上我的胃口，既完成了作业，还给外公出了一套阅读题，真是一举两得呀！

我找了一篇写得好一点的作文，开始出题。

我又翻了翻以前的卷子，照样子一道题一道题慢慢出。我要考虑这样考虑那样，要想全面。词语理解、从文中提取信息、句子理解、段意概括、逻辑分析……这些样样都出了以后，我看了看整张阅读，满意地点了点头。

最后还要附上答案，相当于自己做了一遍题，并对题目也进行了一些修改之后，一套阅读题就终于做出来了，看着这篇阅读题，感觉好有成就感啊！但是出一套阅读题也不是那么容

现在的社会越来越发达先进了，人们已经离不开手机，手机也成为了人们生活里不可或缺的一部分了。

在这个信息的时代，我们已经离不开手机了，手机无处不在，虽然手机能给人们带来方便，更能让人们之间递进感情，亲人之间更加密切，朋友的友谊更加稳固了，但是它也给人们带来了一些不好的影响。

人们渐渐地学会了去攀比，忘记了本性，甚至触碰到了自己做人的底线。苹果手机变得越来越出名了，深受年轻人的喜爱，而现在越来越多的年轻人变成月光族和啃老族，但是他们却一丝害羞和惭愧都没有，认为这都是父母应该做的。

曾听到过这样一个新闻，有的人竟然为了苹果手机卖肾，付出这样的代价竟只是为了一个手机，难道手机比自己的生命还重要吗？这都不过是为了自己的面子和一丝的虚荣心。

更多的人也许不是认为苹果手机好用而是因为自己周边的人都是苹果，自己没有感觉很丢人，中国人总是喜欢追风，无论好与坏，追苹果手机又和过马路闯红灯又有什么区别呀，都是追风，一个道德的谴责，一个心灵的谴责呀，手机现在已经失去了它原本的性质呀，不在是给人们方便了，而是成为人们之间的一种攀比了。

手机应该有它自己的性质，我们不应该去破坏它，不要让它失去它的美，更加不要为了得到它，付出不应该的代价。

更多的年轻人在亲人面前总是低着头耍手机，不

有意思！就在今天，就在此课堂，老师提出让我们真真实实、尽心尽力体味一次“师生角色互换”。听起来是不是很有趣？算不算别开生面？

听完老师宣布活动规则后，大家一个个感到既新鲜又紧张。老师先点名让一位平时上课认真的同学上去。这位同学讲得很好，几乎和老师平常讲课时一样，只是有一些紧张。接下来，第二位同学上台了。一开始他有点害羞，紧张地举起了教鞭，看起来很忐忑，不知道怎么开始。老师微笑着用眼神鼓励他，他镇定了一下情绪，抬起头，目光里充满着一种希望，一种向往。终于，他不再那么慌了，脸色也恢复了正常，挺直了腰杆就像春天的一棵翠竹。他仿佛在那一刹那成了一个小老师，带领我们写生字、读词语。太精彩了！第三位同学的表现显得有些害怕，不敢说话，写了几个字便匆匆离去……

接下来老师“采访”了上台讲课的同学们。有的说很好玩，有的说害怕，有的说紧张……台下的我陷入了思考中。这次特别的角色互换体验，我开始懂得老师的辛苦，理解老师的良苦用心。老师长年累月站在讲台上为我们传授知识，即使身体不舒服也从不间断。而我们却不认真听讲，偷偷在下面玩。同学们不努力，老师多难受啊。将心比心，正