抛开读音

抛开烦恼去旅行，我何曾不想呢？但是，这件看上去简单的事，行动起来却异常的困难。病人常年被病魔缠身，烦恼就如同那个病魔。开心时，他令我沮丧；悲伤时，他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我，时时刻刻都在我身旁。

作业太多，是一个烦恼，作业又多又难，更是烦恼中的烦恼。

每个星期五，各科的老师都会布置一堆的作业，每科的老师都说自己布置的作业很少。但是，我觉得作业就如大自然里的景物：森林，由一棵棵树组成；江河，由一条条小溪汇成；草地，由一株株小草组成。每科的作业也如同这些景物一样，由一科又一科的作业组成。一科的作业如同小草、小溪，是那么不起眼；由一科一科作业组成的“作业堆”，就像小草组成的草地，就像小溪汇成的江河，是那么的巨大。

又到周末了，我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩，悲的是作业太多。

虽然说周末时间多的很，但是，我还有四个补习班。因为这些补习班，所以我写作业的时间明显的少了很多。

恍惚间，又到了周日晚上，同学们约人打篮球，我禁不住诱惑，和他们一起去了县中。

在路上，我问文杰：“你作业写好了吗？”

“早就写好了。不过说实话作业挺多的，我周六赶了一个下午。”什么，文杰竟然写完了！我又去问

我们生活在一个不真实的时代，有许多东西是虚假的。有时候眼睛看见的未必是事实，但是如果只是听闻，那么就不如亲眼所见才更为心安。我们看事物不能只看表面，要看它的实质，也不要轻信传言，造成弥补不了的遗憾。所以，我们应该抛开表面，注重内涵，用心去感受这世间所带给我们的温暖和幸福。

事物都具有两面性，有利的同时也具有很多弊端。人人都认为聪明是一件好事，但是如果利用不好自己的智慧，那只会成为你的软肋。马云曾说：“在一个聪明人满街乱窜的年代，稀缺的恰恰不是聪明，而是一条心，一心一意，孤注一掷，一根筋走到底。”

我们要通过表面看实质。心若改变，你的习惯跟着改变；态度改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。我们在相信自己眼睛的同时，也要相信内心的不同，表面不重要，重要的是内涵。

中国“氢弹之父”于敏，在2014年度国家最高科技奖上最长时间从事科学研究的人。他和无数科学家一起专注原子核理论研究数十年，从未停止过研究的心，无数人劝于敏院士说核研究已经无法再进行下去了，已经尽了最大努力，但是于敏院士认为他可以，他看到核内还有无数知识等待着他发现，于敏不用眼睛去看表面的浮云，而是深入内心去看它的本质。在颁奖典礼上，

追求，是雄鹰面对蓝天的阻隔表现出来的无畏；追求，是潺潺小溪披荆斩棘江成江海的意志；追求，是茫茫黑夜中，旅人们前行的动力源泉。

真正的追求是拒绝软弱的，不会被眼前的种种困难击垮。

遥想于千年之前，历史浮沉交错，铅华荡涤而尽。有一人却无畏，独着一身蓑衣，于滂沱泥泞之中，坦然而诵“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”，追求坦然与执著。

他，就是苏子。乌台诗案后，种种的人生失意与失败向他无情袭来，他却无畏，因为他知道自己的追求不会因此而止步。黄州密州，长江两岸，赤壁楼头，南岭千嶂里，海盗密林中，苏子勇敢的留下了自己追求的脚步，彰显了自己生命的力量。赤足立于赤壁之上，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”记录着他的豪迈追求；亦有于那寒夜梦中，慨然而道“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”对妻子天限思念；披发于荒岛江边，吟诵出那“兹游奇绝冠平生，九死南荒吾不悔”对于人生的执著追求。

苏子，对追求的执着是刚硬的，不为种种失败所阻碍，也因而于其中觅得了人生欢愉之景，为后世遗留下种种芳华。

真正的追求同时也是拒绝浅薄的，不为眼前的种种成功所束缚，显示出了生命应有的深度。

“仰天

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“哪有明月随清风，照却人间万古愁”，浩瀚的夜空中悬挂这一轮皎洁的皓月，淡淡的白不时散发出透亮的光晕，掩盖了一丝轮廓，她恬静地望着大地，默默地倾诉几千年来的悲欢离合。拂去嫦娥的婀娜、桂影的婆娑，我不禁发问，到底什么才是明月的真面目呢？

童年时，我在婆婆的寓言熏陶下牙牙学语，聆听爷爷一首首诗歌品读诗意。在面对一次次挫折的威胁下，我一次次的沮丧。但想想明月几千年来的默默无闻，她何时有过怨言呢？让我们和李白一起《把酒问月》，抛开心中永恒的离愁吧！

当拿到期末考试成绩时，多想在妈妈怀抱嚎啕大哭，但何不回头望望，明月几千年默默地笼罩大地，用一种永恒的态度，一颗平静的心去面对一次次坎坷，而我这点困难有算得了什么呢？成长，经历了时钟声的盘缠。夜已深，月色一如既往地透过窗，萦绕在身旁。几千年都逝去了，行星的光辉也渐渐淡去，唯有明月依旧。它虽然朴实无华，但它能透过每个人的心胸，照出每个人的欢喜、和谐、婉约，世间纷扰万物，充满耳目，嘈杂喧嚣，但只有茫茫静夜中的皎皎明月，可以直指人心，使得抛开永恒的离愁。今夜在皎洁的月光下，我静思了许多，只有抛去心结，敞开心扉，使明月成魂魄的照应，带上月光上路，一路前行！

悠悠长夜，带着月光入睡，抛开心中永恒的离愁

如今，人们的生活节奏越来越快。随着快生活的逐渐深入，人心也变得浮躁了。信息时代中的碎片信息，却是这一问题愈加严重。

每天海量的信息接踵而至，占据着人们的视野，使人们的时间变得越来越紧凑。为了节省时间，万事都开始追求走捷径，对于成功也不例外。于是顺应着时代的脚步，各类成功学说也蜂拥而至，人生的意义仿佛只剩下了名与利，只有成功那个才能证明自身的价值。一天的二十四个小时被粉碎化了，普通人每一分每一秒都在为成功奋斗，而成功的人呢，则在成功的路上越走越远。每个人的每一天似乎都过得很充实，但这一切真的没有任何弊端吗？

某一青年，已年近三十，大学文凭，现某一公司职员，至今单身。每天兢兢业业地工作，一有空就去研究一些成功学的书籍，听一些成功学的讲座，为成功而努力着。但每当他打开朋友圈，里面总是被各种老同学、好朋友晒出的关于自己成功的事业或美满的家庭的照片刷屏，他总会有一种相形见绌的感觉。有时他会迷茫的想：是因为我还不够努力吗？为何我拼搏多年还是一无所有？

某一富豪，身价数十亿。每天他来到公司后，都会看到无数张阿谀奉承的脸，无时无刻不在巴结讨好他。回到家中，和妻子儿女吃饭，尽管每个人得脸上都堆满笑意，亲切的交谈着，但每个话题都不超过两句话。这一切看似和睦，却透露着疏

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

一转眼，就快到暑假了。经过一学期的“煎熬”我早已是“饥肠辘辘”了。想到那个没有作业的两个月，情不自禁地傻笑起，真诱人啊！

毕业季痛苦多多，待到放暑假就可以收割两倍的快乐了。抛开作业；抛开成绩；抛开一切。痛痛快快地“浪”两个月，真诱人呀！

待到暑假到了，我必定求老妈带我去旅游。看那桂林的山水，听说“桂林山水甲天下”值得一游，不知道是否名副其实？看那西湖，听说西湖“淡妆浓抹总相宜”，不知会不会让我迷醉其间？看那泰山，听说泰山顶峰“一览众山小”，不知有多么地震撼人心？

待到暑假到了，我必定去补习英语。英语在全球通用，不学怎行？何况我英语那么差，连个基本的“橘子”都不会默写，怎么与外国人交流？初中英语是和语文数学同一个“级别”的，不学怎行！

待到暑假到了，我必定会去图书馆看书，遨游在书的海洋中。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”还有句话说：“读万卷书，行万里路。”

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考