拖累读音

这是一个发生在我家乡的真实的故事。

故事的主人公是娟子和她的丈夫。娟子是我们村头一家卖馍的，她娘家在隔壁村子，虽说她的丈夫大刚是个残疾人，没有劳动能力，但心眼好，知道疼人，加上后来他们有了一儿一女，日子也算过得幸福。

日子长了，大刚作为一名男人而靠妻子养着，伺候着，就感到在村里抬不起头了。他整天胡思乱想，害怕村里人瞧不起他。后来竟抑郁了，整天一拐一拐地到处跟着娟子，看她有没有不检点行为。不久，他和娟子分居了，他住在家里，娟子和孩子住在馍店，就这样维持了三四年。

有一天，张奶奶匆匆地将我奶奶叫了出去，两人焦急地说了些什么，说完就往邻村跑去了。说起来也是，这村里的人热心得连邻村人出事都要去。回来才听奶奶说起了：“大刚喝农药了，两瓶，农药的浓度不太高，没喝死，就到厨房拿刀将他的脖子和手腕全割了。”奶奶说到这儿，我毛骨悚然，拉拉衣襟，不禁打了一个寒颤。听说他自杀前，把自己穿得很整齐，到地里看了看，还和不常打招呼的人热情地打招呼，孩子也送去了学校。

奶奶去看了，将那两个空荡荡的农药瓶扔在了门口的土堆上。当村子里的人把一切都处理得差不多了时，这才叫回了娟子。娟子一进门看见一米八几的丈夫躺在那狭窄的厨房灶头边，身上鲜血淋淋，一股刺鼻的农药味

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“轩宝，你的摘抄呢？”我焦急地问——因为马上就要交给课代表了。“啊，摘抄，我还没做呢。”他不紧不慢地回答我，一点都没有紧张。“不行，如果再不改掉他这个爱拖拉的坏毛病，整个组都会被他拖累的，我一定要尝试帮他改掉这个毛病。”我暗暗下定决心。

那是一个阳光格外灿烂的早晨，万里无云，我的心情也随着天气变得非常愉悦。可是，还没高兴几分钟，就被“拖拉鬼”——轩宝给打破了：“啊，组长，我的摘抄没带。”轩宝的一句话，我的心就跌倒了谷底——哎，5分就这样没了。但是，我还没完全被击垮——还有机会。

下午，我一看他的摘抄又没写，这时，我的心中立刻有一团团熊熊燃烧的怒火：“轩宝，你又没做摘抄，我一再容忍你，可你呢？却一次又一次挑战我的极限，我必须帮你改掉这个拖拉的坏毛病，必须得让你按时完成作业！”

从这天开始，我便每天都形影不离地盯着轩宝，让他在第一时间内完成作业。他前两天都非常迅速地完成了，我就觉得轩宝这个爱拖拉的坏毛病已经改掉了。可

总指挥的麦克风声音在整个场上回响着，激荡着我们心中的信仰“我们要赢！我们没有退路！我们必须赢！”

“B组，准备！”总指挥站在主席台上，拿着计时表。B组成员立刻蹲下形成蜈蚣状，属于词组的我，手紧紧的抓着前面同学的脚跟，害怕一失手，团队就因我被拖累了。

“开始！”总指挥一声令下，蜈蚣状的B组成员立刻向前冲行，快速的蠕动着。突然之间，我的脚跟剧痛起来，如十指刺入，原来，后面同学怕失手，拽得太，太紧了。可是越是这样，我的脚越有力！因为我知道，他的心和我一样，那就是团队的向心力，凝聚了！让我们不顾一切，为了团队，冲吧！队长们在前方为我们呐喊着呢！鼓舞着呢！

一列列蜈蚣状在会场上急行着，急行着。我不仅想起了刚才队长们在我们面前做俯卧撑。他们用他们那杆棍般的手，支撑着为团队受罚的身躯，渐渐变得颤抖，无助，发卷被汗水湿润了。起来，又撑下，每一个动作，都触动着我们的心灵。可是他们依然坚持着！我们的好队长！在沉寂的大地上，烈阳的高空下，他们的汗珠闪耀着，颗颗晶莹。总指挥意味深长的话语也深深锤打着我沉重的心“看看他们汗水，那是为团队付出的！那是为你们付出的！你们也应该付出！为团队付出！冲

我从人塔上摔了下来……

“怎么又是你！”一声斥责声回荡在训练场里，我看了看摔红的膝盖，艰难地从地上爬起来，“对不起，是我拖累了大家”我用手挠了挠头，脸涨得通红，满怀歉意地望着大家。第一次，我深切感受到，个体对于集体，对于一个团队来说是多么重要。

一个月前，我偶然被老师选中，加入了啦啦操的团队。从此每天都会跟伙伴们一起训练。啦啦操，不光看个人实力，主要还是看团队的协调性。如同一曲交响乐，一副油画，任何一个地方，一个人的失误，都会影响到全局。我们的梦很圆满，那就是代表上海参加在英国举行的国际比赛并获奖。

从此每天回到家，我们的衣服就没有干过……

“好了，今天的训练到此结束”教练抬起手腕看着外面已经漆黑的天空。话语里，我已经听出了他的疲倦和不满。“明天的比赛自己好好加油吧”

“碰”训练场的大门关了，只有我独自一人呆在里面，在里。人，都散尽了。训练馆的灯光，刺得我眼睛睁不开，我有些呆滞，脑海中乱如荆棘，周围一片寂静，手表的滴答声是如此的刺耳。难道我就要这样放弃了吗？几个月的努力，就这样白