拜访看望的英文单词怎么读

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

我们全家坐在一起吃着丰盛的晚餐，我正张大嘴吃香喷喷的鸡腿时，听到好像敲门的声音，大家都觉得奇怪，怎么会没有门铃声啊？

这时我起身走到门旁，大声问：“是谁啊？”只听到一阵喵喵的声音，我把门打开，看见一只可爱的小猫咪，它瞪着一双水灵灵的大眼睛，长着黄白相间的毛发，竖着雪白的尾巴，正对着我喵喵地叫着，似乎在跟我打招呼，我对它轻轻地说：“你好，小猫咪，有什么需要帮助的吗？还是想到我们家来玩呢？”它一动不动地站在原地，我想它可能是迷路了想找妈妈了，但是我们的单元门是关着的，很有可能出不去了，需要我的帮助，我赶紧穿上鞋子，把单元门打开，那只小猫咪跟在我屁股后面，一溜烟地跑出了门，我对小猫说：“希望你再次拜访。”

过了几天，我们在吃晚饭的时候，门外又传来喵喵的声音，我赶紧推开门又看见那只小猫，“你好，今天有什么事啊？”我好奇地问。小猫慢悠悠地进来了，呆呆地看着我们饭桌上的那条鲜美的大鱼，它对着我喵喵地叫着，这时妈妈拿起盘子夹上一块大大的鱼肉端到小猫的面前，“来来来，喵猫，”小猫望了望妈妈，低下头舔了舔鱼，然后就大口大口地吃了起来，我看着小猫吃

当一阵阵微风拂过面颊时，我就知道，春天已经来了。我要走进春天的深处，去拜访那美丽的春天。

在桃树下，那曾被白雪覆盖的树枝，已经脱掉了它的白色棉袄，一片片鲜绿色的叶子已经钻出来了，在它们的旁边已经长出了一个个粉嫩嫩的花苞。过了许久，那一个个可爱的花苞在微风的吹拂下，在阳光的照耀下开出了美丽的桃花。那桃花如同一个害羞的小姑娘，在微风下，绽放出了美丽的笑脸。这笑容中夹着淡淡的清香，被路过的大人们闻到了，感到十分神清气爽；这清香也让在草丛中嬉戏的孩子们闻到了，忍不住想再闻一闻这迷人的香味。倘若，淘气的风哥哥刮起了大风，那么桃花瓣会落到周围的小溪中，让流水把它们送到远方。

在柳树下，一根根柔软的枝条在微风的吹拂下抽出了鲜嫩的绿叶，柳条在微风下优美地舞蹈。从远处看，就像是一位美丽动人的小姑娘在拿着梳子梳理自己那柔顺的长发。渐渐地，柳树上的绿叶变得愈发翠绿。远远看去，就像是一群可爱的小精灵在柳树上欢快地嬉戏。这个时候，微风吹来了，柳树上的柳絮飞了起来，如果不仔细看的话，可能会以为那毛茸茸的因为风而在飞舞的柳絮是雪呢！风停时，在空中飞舞的柳絮慢慢悠悠地飘了下来，落在地上和本就在地上的桃花混在一起，白色加粉色铺在了平坦的土地上，让原来十分单调的地面变得出乎意料的美

一个破旧的站台上，一位母亲拖儿带女，背着重重行囊，好不容易挤上杂乱而又拥挤的火车，坐上慢慢悠悠哐当哐当的慢车，漫无目的地驶向远方，母亲脸上写满了狼狈和疲惫。

这可不是电视剧里看到的画面，这是我妈妈给我描述的上世纪七十年代的她小的时候，和舅舅姨妈他们跟着外婆，从湖南去新疆看望守卫边疆的外公的真实场景。一路上要转很多趟车，历经15天才能到达新疆。每次去看望外公，都像经历一场磨难。

再后来，到了八九十年代，妈妈大了些，再和外婆去新疆，坐的是绿皮火车，速度是快了不少，但是还是需要四五天，一路奔波，还是很辛苦。妈妈说起每次见到外公，前几天都很陌生，要好几天才能熟悉外公。

后来外公从部队复员回到了湖南老家，而妈妈到南京来工作，又是相隔几千里，电话通讯渐渐发展起来，虽然见上一面不容易，但想听听外公外婆的声音，或者和他们说说话容易了很多，坐快车回老家看望他们也只需要一天多了。

转眼到了21世纪，我降生了，外公外婆特别喜欢和想念我。现在可不需要像以前大家饱受想念之苦，只要打开电脑或者微信就能很快地见到面，方便愉快地聊起来。还能再查看朋友圈，了解最近大家的生活，过年的时候大家在群里抢红包，我外公外婆可是过得开心又时髦。最近几年，老家还通上了动车和高铁，列车宽敞舒适，甚至

除夕，一个弥漫着喜庆气氛的傍晚，漫天的烟花爆竹，满耳的喧闹嘈杂，只是这一切都与我无关。

我不大情愿的跟在爸爸妈妈的身后去拜访一个很远的亲戚。这个亲戚家的长者是一对老夫妇，很不幸的是其中一个我应该称之为姑姑的人早年间便患了老年痴呆症，几乎“六亲不认”，既不认识自己的女儿，又不认识自己的父母。小的时候，总是很害怕这个姑姑，所以并不喜欢到她们家拜访，这份恐惧也一直持续到长大。

那一天到她们家的时候，她们一家正在吃年夜饭，她的糊涂劲又上来了，叫她的女儿“阿姨”，叫我“姐姐”，一会要吃馒头，一会又要吃面条，稍有不开心就抓起东西要往地上摔，我很害怕。她们一家人都无奈望着姑姑，姑父看她闹的不像样，便板起脸来说：“再胡闹的话就不理你了。”说来也奇怪，姑姑听到了这句话，马上乖顺得像个孩子。

乖顺下来的姑姑依然闲不住，一直不停的给姑父的碗里夹各种菜，一边夹还一边不停的叨叨：“就我知道你喜欢吃什么，你快吃，要不就被人家给吃光了，你得好好的，你还得陪我一辈子呢！”姑父望着时而神志不清的姑姑，无奈的眼中充满了柔情，脸上泛着些许的满足之意，似乎还有些许的骄傲

2015年9月18日，我去看望了我植物园里的老朋友。

走出教学楼，就与微风撞了个满怀，阳光给我披上了金色的大衣，微风摸了摸我的辫子，风中含着大自然和鸡蛋花的气息——早晨好清爽！

走在石板路上，凹凸不平的石板让我脚下感觉很舒服，不带什么礼物，就带着满怀的好心情，带着灿烂的笑容，和同学们一起去看望我们共同的老朋友。

那一颗大树，是我要拜访的第一个老朋友。啊！大树，你如一位德高望重的老人，在这植物园里站了很久吧，你无私的给我们带来阴凉的树荫，为可爱的小花小草们遮风挡雨，那雨打在你升上一定很疼吧，岁月悠悠，你看你的胡子都老长老长了，这不又长了。

走进这条幽静，鸟儿有歌声欢迎我，玉米在向我炫耀他的头发又多么好看。每一棵树都是我的老朋友。散尾葵一个暑假没见你又长高了，你翠绿的叶子真漂亮，比暑假前更有生计和活力了，我站在旁边，仿佛自己也是一棵散尾葵，我和散尾葵互诉心声，散尾葵仿佛告诉我：“你一定要常来看我，不然我就不喜欢你了。”我笑了笑“你这么大了，怎么还耍小孩子脾气啊！我以后一定常来看你！”

走入一条密道，我看到了许多我的老朋友，芭蕉树姐姐，你的叶子伸的老长老长，是要我与你握手吗？啊！我突然发

7月7日 星期四 晴

天气预报本报道说，今日有台风，但我们“寻缘”团队的成员们依旧决定去拜访侯国平老师。出校门时下起了太阳雨，撑着伞走，阳光与微雨并存，不一样的情致。

转了一次车才到侯老师家，一个乡下的小村庄。我们了解到侯老师15岁开始接触二胡，16岁上台表演，在二胡等民间器乐上有很高的造诣。侯老师给我们回忆了年轻时期的经历。文革时破四旧，书场停办，古书不能唱，侯老师所在的曲艺团也被解散了，只能回家盖房子，直到1979年后又开始搞文艺、唱走书、拉琴。但文革后一批较为年轻的艺术人才弃艺从商，二胡的传承出现了青黄不接的局面。侯老师向我们表达了自己的担忧：“这一项非物质文化遗产怕要后继无人了。现在，愿意学唱这门技艺的年轻人也很少，虽然平日里也会有家长将孩子送来学习，小学里也会请他前去授课，但很多学生小学的时候学习了，后来又由于学业压力等原因中途放弃，很是可惜。”就连侯师傅的儿子女儿也中途放弃了二胡，转学沙雕建筑、自主创业了。

侯老师说，政府对这一门技艺的重视度不够。去年侯老师他们向当地政府申报，仅获得1万的拨款，这对于二胡等的教学远远不够。虽然政府每年都会有几千块钱的拨款，但是这些只是九牛一毛。

侯老师还即兴

我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？

找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。

我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。

看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。

“陈若妍，快去背英语单词……”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。

“知道啦！”我心不甘情不愿地答道。

唉！又要背英语单词了，每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼，可是没办法，我只好和尚念经，有口无心般地往下背。

妈妈见我耷拉着脸背单词，一副没兴趣的模样，急在心头，过几天我们家来了快递，妈妈神神秘秘地对我说：“你打开看看是什么？”“是送给我的礼物吗？我迫不及待拿来剪刀，打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子，再打开一看，里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀？”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器，换种花样背单词，保准你喜欢！”妈妈一脸得意地说道。

单词卡片一面写英文，一面写中文，心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词，五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子，一个放会背的单词，一个放还没有完全背下来的单词。

动起手来背单词还挺有趣的呀！

今天早晨，八点上课，第一节课，就是英语。我们几个，总共七人，走得不早，去了之后，人数不多，三三五五，我和大家，坐在中间，据说这里，风水宝地。

其他同学，陆陆续续，三三两两，多数都是，像我这样，都在后面，直至最后，上课铃响，老师来了，今天上课，有所不同，老师她说，要考单词，拿出纸来。

我们立刻，着急忙慌，拿出课本，单词不会，准备抄书，可是老师，有所防备，来回走动，观察大家，随时随地，出口提醒，扣住课本，即使如此，该怎还怎。

不过由于，老师巡查，来回这样，担心受怕，随时防备，课本不熟，单词难找，老师速度，又是很快，根本不行，最后有人，因为如此，就要放弃，破罐破摔。

我也这样，偷偷摸摸，抄袭单词，这场英语，就算失败，英语考试，实在不行，又不认真，学习任务，需要认真，对待自己，需要严厉，好好学习，天天向上！