拼音巨人

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

很久很久以前，森林里住着一个可恶的巨人，他经常欺负动物们，弄得动物们苦不堪言。

有一天，动物们再也忍受不了巨人的欺负了，于是，狮子大王把大家召集在一起，他大声地喊道：“谁要是打倒了巨人，我就把他封为动物王国的大将。”动物们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，但迫于巨人的威力，又不敢轻易接受挑战。这时，小马自告奋勇地说：“我来试试吧。”同行的还有小鸡、小狗和小兔。

他们来到巨人的城堡前，小鸡从窗户飞了进去，对巨人说：“快点给我有多远滚多远吧，巨人！不然，我的同伴来了，会把你打得哇哇大叫的。”巨人哈哈大笑：“就你们几个小动物也想打倒我？做梦去吧！”说着，就向小鸡打去，幸好小鸡躲得快，不然就被打成残疾鸡了。这时，小马也把门撞开了，小马飞起一脚，把巨人踢倒在地，巨人刚想爬起来还手，却被小鸡啄瞎了眼睛。小狗马上跑过去，一口咬住巨人的大腿，巨人痛得哇哇直叫。小兔子一蹦，跳到巨人的头上，在他头上一顿乱抓，使巨人撞了好几次墙，巨人痛得抱头大哭，落荒而逃。在小马、小鸡、小狗和小兔的齐心协力下，终于赶在了巨人。他们兴高采烈地回家了。

狮子大王见他们回来了，带着其他动物们远远地跑来

梦想，代表着人的信仰。当你在追逐梦想时，总有一个人默默地在背后守护着你。我的爸爸是圆梦巨人，唯一的圆梦巨人，他可以轻易的满足所有人的梦想，但我的梦想，他从不轻易帮我实现。

他说过，他宁可不当万人追捧的圆梦巨人，他只想当我的爸爸，当我心中唯一的巨人……我想当一名像牛顿那样的物理学家，也要发明一个定律，名字我都想好了。就叫“巨人定律”。每当我放学的时候，爸爸来接我，我们就像明星走红地毯一样，到处都是闪光灯，从小就让我体会到了万众瞩目的滋味。闪光灯的照耀，在我追逐梦想的道路上留下了深深地烙印……

我的巨人爸爸可以自由伸缩，每当他想要拥抱我的时候，他就缩小到和我一样大，好让我感受到他臂膀的温度。也总是会问爸爸“：为什么别人的梦想你都愿意帮别人实现，唯独我的你不愿意？”“因为爸爸想让你通过自己的努力来实现你的梦想，这样的梦想才是有价值的这样努力的你，才是爸爸想要看到的。”我点点头，似懂非懂的晃晃脑袋，心中透露着一丝疑惑，还夹杂着一些无奈……“走吧！我带你去个地方，你就明白了”我紧

月亮巨人是守护月亮的神仙。

月亮是月亮巨人用香蕉味泡泡糖吹出来的一个无比巨大的泡泡。

月亮巨人每天不用做什么，只需要在晚上的时候狠命地吹泡泡就可以了，其余时间他都可以睡觉，放松。但是只要月亮巨人发现泡泡糖没有了，他就会从他的宝贵钱袋里取出一丢丢去买糖。

巨人好想买上一年甚至几十年的泡泡糖存在家里，就不用总是去买了。可是他不仅没那么多钱，商店也没那么多货，再加上巨人每天所用的开支……咳，就别提了。

为什么巨人讨厌出去卖泡泡糖？因为只要巨人一出去买泡泡糖，调皮的天狗就会趁他不在的时候从树后面窜出来把巨人好不容易吹出来的泡泡一点一点的压扁，等巨人回来的时候，便什么也没有了。没有可以再吹，但是玉皇大帝为了鞭策各位神仙的称职性，还非要加上一个破坏人类赏月雅兴的荒诞罪名！巨人叫苦连天，叫天天不应，叫地地不灵。结果只能是罚款从工资里扣。看着钱包一天天缩水，巨人脸上“阴云密布”。

一天，巨人连自己的饥饱都解决不了了，他正想着要不要向玉皇大帝说一下，这时他发现旁边有一名女子蹲在月亮泡泡上嘤嘤哭泣，手上还抱着一只雪白雪白的兔子。巨人觉得很奇怪，走过去问她：“小姐，您这是怎么回事啊？”那名女子的泪水

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

生活中，我们有许多要感谢的人。感谢我们的父母，感谢我们身边的一切，但往往他们却被我们忽略了，我们一般不会向他们说谢谢，我想感谢空中巨人-修电线工人。

他们冒着生命危险，不管酷热的夏天，不管寒冷的冬天，都会辛勤的工作，为我们生活提供方便，他们，在电线出故障时，第一时间勇敢的站在高处为我们修理，敢问天底下又有多少人能向他们那般英勇呢，他们默默无闻，危险是家常便饭的，但他们仍然没有放弃，感谢！

我清楚的记得那次，天空不作美，下起了大雨，刮起了大风，电线被弄坏，一个勇敢的空中巨人拿起梯子，立马修起了电线，完全不顾危险，但修完后悲剧的一面却发生了，空中巨人不小心触电，从梯子上摔下来，虽然是第一时间去抢救，但是，还是没有阻止意外的发生，那年轻的空中巨人醒不过来了。为我们，他牺牲了他宝贵的性命。

感谢空中巨人，感谢你们的勇敢，你们的默默无闻。

一天，巨人在森林里散步，他看着明媚的阳光照在大地上，心中无比愉悦。忽然，他被一座小山绊倒在地上，鞋子被弄丢了，脚腕还受了伤，巨人只好一拐一拐的回家了。

原来，巨人的鞋子掉在了一座大山的山腰上。当时，山里的动物们个个都吓破了胆，以为这个庞然大物是一个凶恶的怪物。动物们整天提心吊胆地过日子。就在第二天下午，动物们还在喝下午茶的时候，泥石流突然就从山顶上张牙舞爪地冲下来。动物们都住在山腰下面，一听说泥石流马上就要来了，动物们个个都六神无主，只能眼睁睁的等着泥石流冲垮他们的家园。

但是，谁也没有想到——汹涌澎湃的泥石流被巨人的鞋子挡住了。泥石流不断地冲击着巨人的鞋子，可鞋子一直纹丝不动。过了老半天，泥石流渐渐变弱了，变成了一条小溪，流到了山脚下。

这天晚上，动物们举行了一场晚会，都在庆祝巨人的鞋子保护了他们的家园。大家的脸上都洋溢着开心的笑容。从此以后，每当有动物路过这只鞋子时，都会给鞋子上一朵美丽的花，赞扬他的功德。

几个月以后，巨人的伤养好了。他回到森林想找回她的鞋子，偶然间看到一座大山的山腰上有一只身上全是花朵的美丽的鞋子，巨人仔细一看，这不就是他弄丢的那只鞋子吗？他大叫一声：“哦，我的鞋子怎么变成了这个样子呢？&r

从前，一个小村子里有一座漂亮的花园，住着一位巨人，村里的孩子都喜欢到那里玩。

春天，春姑娘悄无声息地来到了巨人的花园，巨人的花园里立刻百花盛开。红的花犹如一团团火烧云；黄的花犹如一块块金子……最好看的花是迎春花，长长的枝条上缀满了金色的小花，仿佛正和春天约会。

夏天，巨人的花园里成了郁郁苍苍的林海，树木枝叶繁茂，遮天蔽日，只有一丝丝的阳光偶尔进来“串门”。孩子们经常躲在这“绿色凉棚”里下棋，看书。累了，翻几个跟斗或躺下来小憩。

秋天，孩子们沐浴着习习凉风，走进巨人的花园。这时，巨人的花园已是鲜果飘香、果实累累了。苹果妹妹羞红了脸；石榴弟弟扒开树叶，咧开嘴，笑了；鸭梨姐姐穿着公主裙，好像一个个小公主，站在枝头……真是让人垂涎三尺呀！

冬天，雪花飞舞，犹如一个个白色的小精灵，落在地面上、石板上、树枝上、草坪上、屋顶上……花园里到处都堆满了积雪。这时，来了一群小朋友，他们有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦乐乎。

巨人的花园一年四季都有孩子去玩，巨人再也感觉不到孤单了。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读