时政内容

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

不知是先天的遗传，还是后天的培养，对于雨的眷恋已成了我不变的信仰。这似乎是夸张了点，但往往越夸张的语言却越能体现其简单的思想。

“随风潜入夜，润物细无声。”每当温柔的雨丝飘飘缈缈地飞舞在大地上时，略带一阵微风，吹撒一片湿意，轻抚我的脸颊，润湿我的衣襟，我便喜欢舒展开自己的身体，将全身心都融入这缠绵的雨中，抑或是这细雨包裹了我的身体。如丝如梦的细雨呢喃，那种感觉，清新、流畅。

“山雨欲来风满楼”。此时的雨早已不显先前的那种温柔，取而代之的似乎是那承受了无限的压抑，最终一泻而出凶猛暴发的野性。乌云皱眉，苍穹流泪，那倾泻而下的雨帘，如瀑布、似山洪，在弹指一挥间，就从那无尽的天宇落入地中。天潮潮、地湿湿，似乎连思想也都如淋了暴雨一般湿嗒嗒的，淡淡的流光尽显眼前。就凭一把伞，要想躲过这喷泻而出的野性，似乎是于事无补。

雨来了，那细细密密的节奏如古老的琴声，远远近近，滴滴点点，敲打着整个城市，奏出一曲曲母亲式的歌谣。

雨是最最原始的敲打乐，从记忆的彼端敲起。过去，瓦是最最低沉的乐器，是音乐的雨伞撑起。雨来了，徐徐地，吧嗒吧嗒地打，一片瓦吟千亿片瓦吟，轻轻地奏，沉沉地弹，间间歇歇

她真的很可爱，真的。

他是个小胖妞，脸上也只有一双眼有些神采，鼻子很塌，甚至还有几颗猴子，看起来并不漂亮，她扎着又笨又粗的长辫子在山西干活。

我第一次看见他，是与爸爸妈妈去贵州贵阳市的照油站，他大约八九岁应该是村里的孩子。第一天晚上我们在这里过夜，回去的时候很晚了，逛完景点我们欢喜中更多的是疲倦，都像早早赶回旅馆休息。

大巴车只是停在了村口，里面是山路路不好走，村口的黑漆漆的，大家纷纷用手机照明。

临近了，我仔细一看，是一个小姑娘，她手里的灯衬着她的脸红呼呼的，眼睛更是清澈又不懂人事，他的笑容带着欢快，我猜是因为我们的到来。

第二天早上，在山鸡的打鸣声中，我们从潮湿的屋子里走出去透气。乡间的空气特别好特别清新，太阳还没有升起，寨子里的人们就已经开始了，忙碌的一天。生火喂鸡，做饭这个地方比较穷，村里的人也都是自给自足，没有另外的经济来源。

大家都起床后，村里人专门为我们做了当地的特色米粉，我再一次看到了那个小姑娘。它给做饭的帮忙打下手，加汤煮菜，我这才清楚地看到他。他是那么可爱，尤其是眼睛，清澈的能映出影来，他一直笑着让我也情不自禁的有了笑容。

离开村寨时他远远地看着我们笑着，朝我们挥手那双眼睛也深深地印在我的脑海中，直到现在再回想，那时，有一双眼睛，一双普

今天，是二月二十九也是春节的前一天，就在今天，我就可以回到老家，去放的那“劈了啪啦”的鞭炮了，因为几乎我每次过年回老家，鞭炮就是我的“必备品”！

临走时，老爸通常让我在单元门口放一串鞭炮，差不对每年就是这样，而这次我我没有等到老爸开口，就问老爸说：打火机！，老爸也明白了好像，就直接不问干什么就把火机直接给我了，还递给我一串鞭炮。

好了，踏上高速，我们就开始了回家之路。

到达服务区时，我们还是那样，买点东西吃，然后就接着踏上了……到了老家，奶奶亲自就在村大道上等着我们了，看见我们，就很高兴，我也想看见了蜜一般的蜜蜂一样，幸喜若狂的大叫着：“奶奶”！“奶奶”！。奶奶也听见了，恩恩的点头着。我们到了家，奶奶说：刚好！饭做好了。

准备好了一切事情，就差每年必备的春晚了！可是还是要等到八点才开始，我们就像前几年那样说话，我完全没有插嘴的余地，我就拿着火机出去放炮了，到了外面出去买了点炮，又回来了，看见一些人朝这边走来，不用说，又是来拜年的，这似乎是必要的内容吧，呵呵！看到他们过来，我就表示一下我们祖国的风气，不都是问个叔叔好吗。没想到的是

做合格共青团员要先“知”而后“行”，以知促行，知行合一。

做合格共青团员，首先要“知”，要理解内容背后的核心。坚持感受思想，坚持晤真理，学习党的章程，聆听习近平总书记一系列讲话，清晰认识当下时政布局，国际形势。知党规党章，知当下社会思想，工作，学习，生活情况。深入人民群众，反映群众呼声，积极响应党的号召，准确掌握本区域经济社会状况，思想基层组织建设，干部队伍建设，人才建设，作风建设等对中心工作，重点工作的推动作用。

做优秀共青团员，关键在“行”。任何思想不落实在行动就是空想，一切的根本还是在实践。把党的思想转化为行动，按党规党章办事，深入贯彻落实科学发展观。要自觉把深化党的建设和组织工作改革放在全面深化改革的大局面下审视，谋划，推进和落实。坚持在发展中创新，以创新促发展。推动工作创新，努力实现基层组织建设，人才建设有新作为，自身有新气象，进一步提高组织工作科学化水平。

做合格共青团员，要“知行合一”。只知不行或只行不知是不可以的，“知”和“行”是一对兄弟，缺一不可。优秀共青团员要始终

暑期闲居家中，窃恐无书可读而致愚钝，经人推荐得《时评中国》两本，闲暇之时翻看一遍，意外的是我竟如见老友般深为其所吸引。曹林老师以朴实而又深刻的文字，剖析时政热点，批判社会现象，针砭时弊，诉民众之所想，道百姓之所急。文章内容不一，主题各异，而我最深有体会的，便是其中媒体和公众的报道风格与舆论态度。

如今社会日新月异，微信、微博等数不胜数的新媒体平台在人们生活中扮演着愈为重要的角色，互联网舆论场也日渐形成。可有言道：“林子大了，什么鸟都有。”一旦出现热点，总有许多人以“一腔热血”进行着所谓的批判与谴责。如曹林老师所讲：“被偏激的氛围所扰，被充满撕咬的戾气感染。”这些热血者站在各自的立场，互相批判互相指责，再加上媒体本身的不理性，整个舆论场乌烟瘴气，喧闹混乱。所以在这一份纷纷扰扰中，“最需要的是冷能量和静能量”。

先从媒体来说，媒体的弊病在于为了追求时效性，在商业利益驱使下，不顾消息的准确性和真实性，只是一味的抢速度，远远地跑在事实前面，反而欲速则不达，造成了乌龙事件；同时把舆论场整得更乱，用一种看似权威的方法引起了一轮恐慌和新的喧嚣。正如前阶段&ldquo

总会在刷微博时看到那个热度不降的讨论：哪种阅读方式更好？纸质书籍还是电子屏幕？我个人更偏爱于用智能设备阅读。

阅读新闻时政，毫无疑问，通过WiFi阅读有更大的优势。对于时政要闻，一般来说，需要的是速度快，范围广。我们浏览新闻，不仅是为了备考，更是为了了解国家大事；如果这时候选择阅读报纸文摘来了解这些事情呢？等到这些事件被挑选排版印刷，最后到达你手上的时候，也许已经时过迁境，亦或是缺少多个角度的看法——毕竟版面有限。这时候，快餐文学登场，网络体现了它的优势，虽然会有一些漏网的不良信息，但当大事发生的时候，头版的大面积都是与之有关的，即使有些分辨能力不算太强的人，也会因为大面积的重复出现而点击了解。

阅读经典，网络也会带来便捷，提供更多的选择。我们这个年龄的大部分人，相较于手捧一本书的阅读方式，手机等电子产品的吸应力更大一点。尽管纸质书籍更有质感，更有书香的韵味和宁静的感觉，更能让人体会各中细节，但电子屏给原本“高高在上”的经典名著穿上了“平易近人”的外套，枯燥乏味的情节会因为出现在我们喜欢的东西上而在心理上减少了对它的不喜欢。同时，由于电子的蓝光具有一定的刺激性，我们因为对文学

因为热爱，所以专注；因为喜欢，所以尊敬；因为深情，所以幸运。

翻开语文书，沉浸在历代文坛哲圣智慧的结晶中，浮躁了许久的心逐渐冷静下来。我们随着书中的人物穿越到过去，体会古时政坛的风云突变；穿越到未来，体会想象中世界的奇幻；与语文书进行一场灵魂的旅行，心灵的对白。

我爱语文，爱那书中所展现的奇思妙想。

随手翻开一页，哦，是《墙上的斑点》，静而品之，随着书中的人物一起展开遐想。那个斑点到底是什么呢？一只蜗牛？一颗弹珠？还是顽皮孩子随手在墙上留下的涂鸦？思想逐渐被带动，好奇心在一旁助阵，我尽情领略着这意识流之美，随文章一起回忆过去，各种想象浮现在脑海，直至最后，真相大白，哦！原来是这样，却依旧沉浸在刚才的思绪中，久久不能回神。

我爱语文，爱那书中对卑鄙人性的讽刺。

将书中人物比作“变色龙”，我随着故事情节的发展一笔一笔地在脑海中勾勒出主人公卑鄙、无耻的品性，他的恃强凌弱在文中体现得淋漓尽致，丑恶的嘴脸得到了应有的讽刺，同时，也讽刺了社会中一些同样的人，这样的文章大快人心，我爱这其中的爽快、正直，我爱这文章讽刺的直白，爱这表达艺术的美。

我爱语文，爱那书中所描绘的各态风景。

翻开语文书，随毛泽东共赏：“望长城内外，惟余莽莽，大河

如今的社会，手机、电脑已经是处处可见了，给我们带来了便捷，可家长们有疑问了：小学生上网有害吗？我认为，小学生上网——利大于弊。

我们小学生，现在不仅仅是从学校、从老师、从课本那儿吸取知识了，更多的是通过上网来了解文化知识、历史、生物、军事、国家时政……社会在向前发展，接受知识和新事物的渠道有很多种。从网上，我们可以看到一些由名著而改编的电视剧，让人更容易形象具体地了解中国的历史，还可以看见一些飞虫鸟兽的生活习性，感受它们在大自然中自由自在地生活，而给我们的生活有所感悟；还可以看见一些勇于冒险探险的人在野外的生存经验，教授予你很多有用的在野外生存的技巧……而当我们在观看这些东西的时候，接受起来会更直观、更形象、记忆更牢固，又可以让我们调动多种感官，在你休闲的同时，也可以训练我们的多种能力。

上网还可以让我们在遇到不会做的题目时，在遇见不懂的知识时，在认不了这个是什么字时……都可以帮你解决你的疑惑、你的无知；上网甚而还可以让你在休息的时候不感到无聊，可以玩玩游戏，可以听听音乐……最重要的是，通过上网，可以从如此小的屏

刚踏入初中校园，一切都是美好的。在懵懵懂懂的年纪，一位温暖如阳光的老师教会了我珍惜。

姜凌鸽老师是朱雀文学社的主要负责人，为人和蔼亲切且学识渊博。我身为社员之一，常来文学社，有时是借书，有时却是与老师聊天。谁说信息只能从书本获得？姜老师喜欢与我们谈论时政，近及南海诸岛，远及中美建交。中间偶尔穿插一些自己的见解，我们也不拘束及时发表自己的观点。

当聊到中日关系时，老师会站在客观立场看待，并告诫我们要正视历史，铭记历史，切勿重蹈覆辙。她教我们记住的不是仇恨，而是反思，珍惜。何谓珍惜过去？敢于直面历史，使同样的错误避免再犯，这就叫珍惜过去。

除了畅谈时政外，姜老师还经常在空余时间翻出她的一些摄影作品给我们看。近景是紫红色的郁金香，它们成片成片地开着，像红绡柔柔的披在古老的院落里。远处是雕琢精美的石窗，印在青白色的院墙里，左上方是一角蓝天，整幅画面美得不可方物。

我很喜欢这幅图，老师说这是她外出旅游时拍的。在语文课上，每每文中涉及古建筑，课件里必有老师去过的印迹。似乎是种执念——只要课文里的景点还在，就必然要亲自去看看，仿佛如此，文章才能理解得透彻。事实上，听她的课也的确十分有趣。老师会拍下那么多精致的照片，想来也是非常喜欢摄影！

在欣

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书让我们更了解这个世界；书给我们带来了精神上的财富；书是过去已知的知识学问和经验的记录，多读书可以帮我们解决问题；书也是我的好朋友。

书让我体会到了许多人生中的道理。

在阅读高尔基的《童年》时，我体会到了高尔基生活的艰苦，更体会到了当时政府的腐败，让一些人的生活变得艰苦，让他们受到欺凌。

当我阅读绝境狼王系列的书时，我看到了一只小狼死里逃生，最后当上狼王的那种勇气和坚定的意志。

当我阅读《中华上下五千年》时我更是体会到了中华的强大，以及古时人们的智慧。这让我觉得我们作为祖国的新一代，我们一定要好好学习，像历史中的英雄一样为祖国做奉献。

我认为，了解这个世界最好的方式就是阅读，我认为了解中国历史的最好方式就是阅读史书和古诗词了。

我常常跟随着我的好朋友――书，一起划着小舟，探索着历史。首先，我看到了中国伟大领袖――毛泽东，他的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”的气质，让我看到了红军长征时的情景，他们一次次地克服着困难，为人民付出的精神令我十分感动。慢慢地，我经历了元、明、清朝，在路途中我被于谦那“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的精神给感动了。我