明天依旧还是从前歌词

【篇一：明天依旧是个晴天作文】

看庭前花开花落，望天空云卷云舒。——题记

“xxx，78分！”我猛地一抬头，不敢相信这会是我这次模考的化学成绩。原本悬着的一颗心，重重摔落，击碎。

欲哭无泪，低下头，任思绪紊乱，正如窗外那乌云密布的天，狂风挟卷着树叶，肆无忌惮的侵袭着大地，我该怎么办？

走在回家的路上，心想着该如何与父母交待，想起父母失望的叹息声，心中不觉更加悲痛。不知不觉，下起了小雨，难道是老天陪我一同哭泣？

唉——寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

到了家门口，却不敢进家门，来来回回踱着步子。天色渐渐暗了下来，鸟儿都纷纷归巢了，冷风吹击着面颊，瑟瑟发抖。这时“吱”的一声，门开了，粉红色的灯光映在脸上。

“妈……，我……我模考了，”我支支吾吾，不知怎样表达。“考得怎么样？”“不好，化学才78分。”“找到原因了吗？”“嗯，太马虎了。”这简单的对话，我一直低着头，母亲看出了缘由，坐到我身边，语

天，黑了……

我在书桌前发呆，一只“拦路虎”把我难住了。我冥思苦想，绞尽脑汁，但仍没法解决。妈妈走过来，看到了：“你上课干什么去了？这种题都不会？”“上课认真又不代表学习好……”我面对妈妈的威严，越说越小声，最后连我自己也听不清了。妈妈一把抓过我手中的笔，一边在纸上演算，一边叽里咕噜地讲解。“天哪，我怎么看得懂，你那么聪明，别来挑战我啊。”我在心里不服气地说。“会不会啊？”妈妈突然放下笔，狠狠地敲了一下我的头，“痛啊，这道题……”我被吓得语无伦次，支支吾吾地说。“算了这么久怎么还不会，怎么这么笨啊？上课睡觉啦？”我委屈的泪水终于夺眶而出，顾不了这么多了，大喊道：“我们本来就没教，你不知道就不要说！”我夺过作业，向房间奔去，“砰”地关上门，在房间里生闷气。我虽然不知道门外的妈妈是什么样的神情，但我知道，我们之间隔着的不只是一扇门的距离。

天，亮了&hel

世界仿佛被灰暗笼罩着。

灰尘总是漫步云端，整个世界都是灰暗的，通过刺眼的光线，眼前总是布满了许许多多的小颗粒。树叶、柏油路、灰蒙蒙的一片。走在路上，喇叭鸣笛都那么刺耳，它们就像病毒一样侵害你的身体， 要刺穿你的耳朵，使你头昏脑胀。

“滴滴、哒哒……”一阵阵烦躁的鸣笛声冲入我的耳朵，我无奈地望了望窗外，不经意的看到手表上显示的日期：9月22日。咦，今天不是无车日么，怎么还有那么多车堵塞地水泄不通，再看看车尾那一条条“黑色的巨龙”是那么肮脏，有点车“年事已高”。当启动时，一连串的黑色尾气迸窜出来，伴随着一阵阵刺激的气味，令人作呕。它们就像瘟神，总在你身边围绕，时时刻刻想进入你的体内。

是啊，现在生活水平提高了，私家车随处可见，人们只想到我比谁家更富裕，却从未想过我比谁家更环保，物质带给人们的只有表面的快乐，但内在的健康谁又是更富有呢？

无车日，呵呵，在多少人眼里只是个虚构的名词？他们只会说“我很赶时间、我还有很大的生意要做。”在他们眼里，钱财，永远是第一位。当然，也有人名副其实地投入到实际行动当中。看，那位戴着领带、穿着西装的男人正

明天是什么？

是黑暗过后的黎明？是崭新的开始？还是一切归为零的含义？明天？

经历了一天奔波的人，需要明天，因为阳光会告诉他们，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因为鸟儿会告诉他们，没有什么值得去痛苦；自满的人，需要明天，因为会有更多的人告诉他们，没有人十全十美。

而我，我的明天是什么？是一觉醒来，阳光散在身上？亦或是鸟儿的啼鸣？我冥茫，不知道对于我说，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上学，明天要补课，明天要做题，明天要考试，明天要……，我的明天是学习的累积，知识的栖息地。

“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”这是一首歌，它浅浅的唱着我的悲伤，明天要离开，明天要分别，明天要……，我的明天慢慢变成了分开，等待再见的过程。

霍金的明天是勇敢的开始，海伦的明天是一如既往的黑暗……，他们有着自己的存活意义，霍金会在明天公布一个学术论文，海伦会在明天领略更多的知识……

我现在也找到了我的明天，人不能只活在回忆中，我思念曾经，曾经的自己不像现在，可是，就当我在今天想着

每当我走在路边，总会有几只白色塑料袋被微风吹着匆匆飘过；每当我嬉戏在河岸，总会被一只只醒目的塑料瓶吸引走目光；每当我怀着孩童的一腔天真热血，在田野间无所顾忌的奔跑，总会踢到几个被人废弃在土地上的农药瓶。

爷爷跟我说过，他的童年是在饥饿、贫穷和快乐中度过的。

爷爷说，那时的天总是很蓝，那时的水总是很清，那时的土地也总是散发着生命的气息。没有堆积的垃圾，没有恼人的雾霾，只有温暖的阳光和清新的雨露。他们可以在池塘里游泳、玩耍、洗澡；他们可以在粗大树枝上仰望蓝天——或者星空；他们可以张开双臂躺在田野间，感受大地的气息。

我也想去池塘游泳，像一条鱼儿一样，跟着水流不断前行。但是，那浑浊不堪的池水还能让人接触吗？

我也想爬上粗大的树枝，像一只雄鹰停歇在悬崖边上，遥望自己将要去到的地方。但是，充满阴霾的空气会阻挡我爬树的脚步。

我也想躺在偌大的田野上，像一株绿色植物一样，吸取着地之精华。但是，被农药覆盖的土地已没有了往日的活力。

但记得小时候，每到夏天，我家竹林里就会有萤火虫出没。那一只只亮着淡绿色荧光的小飞虫成了我的最爱。当我走到它们中间，与它们一起翩翩起舞时，我便会有一种美妙且无法言喻的感觉，它们像小仙子一样陪我度过一个又一个烦闷的夏夜。

望着你头也不回

离去的决绝背影

伸出手想要拉住你

张开嘴想要叫住你

最后却依旧还是

放下了手，欲言又止

可能我们只能有缘无分

也许我们只能就此路过

眼睛酸涩

却早已没有眼泪流淌

是否早就

预料到这是最终结局

未卜先知又能够如何

我只能眼睁睁看着你走

不置一词，呆呆站着

假若时光可以倒回那年

假若你我可以回到从前

我愿意再爱你一遍

无怨无悔

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

迷茫，

弥漫着未知，

充斥着

期待与希望。

明天。

古往，

每人对明天总是

恐惧或期待。

恐惧

它的迷雾，

它的脚步。

期待

它的步伐，

它的选择。

明天的黎明，

好像很远。

期待着，

慢熬。

恐惧着，

忐忑满怀，

自然很快。

脚踏实地，

一步一个脚印，

我们的每天

珍惜，

不荒度。

这才是明天的

珍告。

伴着和煦的暖风，沐浴着温暖的阳光，我们承载着希望，踏上“走向远方”的征程，奔向“明天的明天”……——题记

当阳光普照大地，即使在地底下那黑暗的巢穴里，只要有一点涌向地面的缝隙，光线就会射进，给予世界以温暖，希望……

明天的明天——希望

像那在沙漠中穿行着的渡越者，也许会被风沙迷住了双眼，遮挡住了视线，但只要他们怀揣希望，总有一天，他们会寻找到属于他们的一片绿洲或通往明天的阳光大道。

又像那在海面上漂泊着的冒险家，也许会被大雾遮挡住了视线，迷失了方向，但只要他们怀揣希望，总有一天，他们会寻找到属于他们的一个花岛或通往希望的航线。

正值青春大好年华的我们，在青春这片海洋上遨游，即使偶尔会有风浪：朝气蓬勃的我们骑着奔向远方的骏马，在青春这片宽广的草原上奔驰，即使偶尔会有风沙……

但无论如何，既然选择了远方，就应该满怀憧憬地走过去，在风雨兼程中，将希望相伴左右，那么，那一缕微弱的阳光就将是我们奔向“明天的明天”，走向成长的无限动力！

明天的明天—&md

夜里做梦，似乎又回到了从前。

那年我三岁，跌跌撞撞地走在田间小路，看见繁密的野花便欣喜地跑上前去，却不想那长着小锯齿的藤叶划破了我的手，密密的血珠夹杂着泪珠，同样稚嫩的你小心地摘下野花递给我，一脸的安慰：“不哭，下次有事让我来。”我含着眼泪点头，你轻轻地吹我的伤口，又用纸巾小心地遮住，有些人，只要你需要，随叫随到，义无反顾——我如今才懂。

那年我五岁，迷迷糊糊踏入小学，童真的眼睛里充满了对未来的恐慌，日复一日囫囵吞枣地学习知识，第一次进入考场，第一次拿到分数，我望着95分红了眼眶。我明明要哭出来了，你却对我扮鬼脸，把78分的试卷羞涩地抖在我的面前：“看看，我都没哭呢，你好意思哭嘛？”我”扑哧“一声笑开了，你一脸难过，但仍对我努力地笑，当年的我傻傻地打趣你，笑得比哭还难看，强颜欢笑，是为了不让自己爱和爱自己的人担心。有时，可以为了某个人委屈自己——我如今才懂。

那年我九岁，懵懵懂懂地开始成长，什么都充满趣味，什么都那么好奇，我问你各种幼稚得可笑的问题，你”嘿嘿“笑着，耐心地给我解释，日渐成熟的脸上有着显而易见