朽的发音

初秋的日光里透着亮亮的薄荷香气，稀稀拉拉的树叶将阳光分割成一丝一缕的，细碎流苏似的散落在脚边的小路上，还是要矫情的抬起手遮挡住头顶的光，踩着BlingBling亮片的帆布鞋，有一着没一着的走着，今天是开学的日子，看着旁边的同学们和他们的父母大包小包的扛着的提着的步履艰难的走进校门，她不禁感叹，还是走读的孩子好啊。

跟路过的几位认识的学生打了招呼，她便匆匆的躲进了教室，教室里熙熙攘攘的有几分开学的气氛，“诺，我在这里，快来！”正琢磨着该往哪里坐时，有人叫响了她的名字，只是稍稍一怔，继而咧开了嘴，“抱歉，抱歉。”推搡着过往的人好不容易来到了闺蜜面前。“我等你好长时间了！”闺蜜是热情的，虽说暑假期间经常一起出去疯闹，但一开学了还是少不了的叽叽喳喳，“喂喂，我跟你说，我好不容易淘到的，漂不漂亮！”一边向她展示自己的战利品，一边对着教室里的人指指点点，“就那个人，你看到没有，少惹她啊，她可是难缠的主”，门边的化着精致妆容的女孩子在不停的眨眼睛，像极了漂亮的瓷娃娃。“哇，他怎么也在我们班，赚到了！”没办法，品学兼优

从前，因为年少，总觉得以后的时间十分漫长，长得一切皆有可能重新来过，却不知道时光的河，从未停留，也没有什么可以重来。——题记

希腊阿波罗神殿上雕刻着一段话：人啊，认识你自己。是啊，认清自己，当我们走近夕阳，会对美好的青春留下什么印象，难道会有对自己虚度了光阴的后悔吗？不，我不会！让我们梦回唐朝，繁荣盛世中，那位不世天才给我们留下深刻的记忆，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，这是对他的讴歌；“洒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐”，这是对他的赞赏。

“诗仙”李白，以他那独具一格的豪放诗风影响了世世代代的人。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，生于盛唐之中，将自信和自傲展现得淋漓尽致。他从不向权贵谄媚，亦不与世俗相合。站在巅峰，“诗仙”之名，不朽！来到宋朝，看似繁世的烟雨迷离，背后却是统治者们的懦弱。在这乱世，辛弃疾，注定要千古留名。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他将生死、名利看淡，一切报国，却因帝王的安危一隅、苟且偷生，结果死于敌手。死前，敌人各种威逼

朽朽之意，不曾为何人而想；漫漫路兮，似曾为那人而念。

不论如何：无论你与他人共赏明月，吟唱何曲；无论你与他人共饮华酒，立下誓言。我都不会释忘你。

你不是说过吗？你说这天上的名字叫星河，我是那颗星，你便是那河，我们不能分开，永远都在一起，形成我们的心河。你难道忘了吗？

我也曾说过：我愿化作皎月，陪你至久；我愿化作烈阳，陪你到晚。我不曾忘记，你怎么可能食言！

还记得：待你说话星河尽，我兴持喜牵你手；待我答完化身完，你我共言短三字。如今，你失了，你化为别人的星河，但我永远是你的烈阳，是你的皎月。

冥之七八赤，苦于岁暑寒。

你怎能使我：放下情丝，向那誓言过；你怎能使我：月下纵歌，向那星河登？那天，你说：春风只能带走思念。短短几字，刺入吾心。

你那时说：“留下的东西，不一定好，放下过的，也不一定全；撒手的誓言，不一定坏，留下过的，也不一定全。”你说：“我不能耽误你学习，你很聪明，会成大器。”记得我是怎么说的吗？“学习我不会耽误，但是我怎么能挽留你，我们誓言，失了？”你哭了。

你从前也说：“风中吹落的花，终归归于尘土。”

你从前也说：“当冬天来临，花儿正是开放时&r

我的妹妹叫二丫，今年5岁了，长得特别可爱。皮肤白里透红，嘴巴小小的像个红樱桃，眉毛弯弯的像月亮。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，非常讨人喜欢。

我的妹妹整天跟在我的屁股后面，我读英语、练发音，她也学着我的样子，跟着读英语、练发音，妈妈夸她比我读的还好。

有一次周末，我在素描纸上画一幅美丽的画，妹妹站在旁边，看着我画。我画好了，涂上漂亮的颜色，可是少一种蓝色的水彩笔，我到爷爷的书房里找水彩笔，就在我找水彩笔的空隙，妹妹拿着画笔在我的画上加了个太阳。我回来看见大吃一惊，哭着说道：“这是我明天交给画展的画啊！”奶奶过来了，亲切地说：“再画一张吧！”这时，妹妹知道闯祸了，躲在奶奶身后，急忙说：“姐姐我错了，以后我再也不敢乱画你的画了。”我看着她那个样子，真是没办法。

这就是我又天真又可爱、又聪明又淘气的妹妹。

我在自己眼中是一个什么样子的人呢？我静静细想……

音乐，我的盲区。我对音乐不怎么喜欢，为什么上天赐给我一个五音不全、发音不准的嗓门？不过，我在心情不好的时候还会听一听音乐。

由于发音的关系，我也不喜欢常常要“说”的英语，想到要跟外国人打交道，想到它是门主课，我就无奈地硬着头皮学下去。

我之所以不怎么讨厌语文，因为汉语的母语啊。数学是我喜欢的科目，原因有两点：一、不用说话；二、可以赢得同学们对我敬佩的目光。

我有许多爱好，最爱的是下棋了，棋艺则是一般般。

课余时间我就看看课外书。其实，一开始我不怎么喜欢看书，认为书有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看书，他走后，我就拿起那本书——《装在套子里的人》，慢慢地我竟然入迷了。他来到我身边也不知道。一连几个钟头把那本书看完了，打那时候起我就爱上了看书。

春天是个多雨的季节，春雨潇潇，夜晚绵绵不断地下了起来。

记得昨晚与一个网友聊天，她说她不喜欢雨，到处湿漉漉的，心情也感到湿漉漉的郁闷。她问我喜欢雨吗？我回答说喜欢。大雨、小雨、毛毛雨。随风潜入夜，润物细无声的春雨；来势汹涌电闪雷鸣、荡涤着一切污垢的夏雨；摧枯推朽甘畅淋漓的秋雨；还有那夹杂着雪花飘飘洒洒的冬雨，我都喜欢。

喜欢雨带来的那种湿湿漉漉的感觉；喜欢雨后青翠欲滴的一抹新绿；喜欢雨后沁人肺腑的清新空气；喜欢雨后雨过天晴的阳光明媚；喜欢雨后世界的无限洁净。

不知从什么时候起，我喜欢在蒙蒙细雨中漫步，看着那迷蒙的如烟、似雾的雨把村野、城镇包裹在乳白的轻纱中，给人一种朦朦胧胧的感觉。于是也在朦朦胧胧中感受着甜蜜温馨的爱意；我喜欢在窗前看滂沱的大雨在大地徜徉，听着雨点敲击生灵，发出时急时缓，时大时小有节奏的声音，心扉也仿佛被轻轻扣开，心海的碧波轻轻荡漾开去，泛起一圈圈涟猗。那是心灵的呼唤，是心与心的碰撞与对白，是心底里蕴藏着的一首一颗心唱与另一颗心的歌。

于是心和着雨声，尽情的享受着那份逝去的温情与惬意；看着那落地的雨点砸在地上浅起的一朵一朵的水花。那朵朵水花在脚边幻化成一泓清水，又汇成一股股小溪不停的、执着的向着各自的目的地流淌着，心时而感到空空如也，

每只色彩斑斓的蝴蝶都是经历了长年的等待和艰辛，才能破茧成蝶，展翅高飞。那人是如何蜕变的呢？

从牙牙学语起，我的嘴就像漏了风似的，读不清许多音节，总羡慕周围小朋友清晰悦耳的发音。记得第一节拼音课上，我不止一次努力尝试发出一个再简单不过的音节“a”，但最终，我还是失败了。一次次打击又一次次努力，伴随我小学五年时光，最终我那不堪入耳的语音也渐渐被纠正，在同龄人中显得不那么突兀。

偏命运弄人，我选择了一所外国语中学，更选择了常人都很难读好的德语。即使长辈和朋友一再提醒，我的大舌头将会成为学习德语的障碍，但心中的强烈欲望却有增无减。我很倔强，总不服输，直到第一节语音课，我的热情之火一下子被熄灭了。德语对语音的要求极高，而我的发音在一个个德语音节面前再一次显得如此苍白无力。此后，每到语音课，我都躲在最后，害怕老师点我的名。在一次口试结束后，老师一脸严肃地对我说：“你不适合学德语！”听罢，我的心像被抽空了一样，呆呆地想着：有些东西，别人可以轻而易举地获得，而自己努力了半天，却还不尽人意。就此放弃吗？我还是心有不甘。回想着半年来，我总躲在别人看不见的地方，把课文多读上十遍。同学在休息玩耍时，我会对着镜子不断练习。然

倒转沙漏，光阴不回，岁月已偷偷在她脸上点下圈圈皱纹，在她发下涂上丝丝银白。她曾有的魅力呢？早已走失在芳菲年华中了吧。

——题记

又是一个灰黄的天，初一的冬天总是这样。等到最后的铃声响起，我便开始晃晃悠悠记作业，慢慢吞吞收拾书包。

之后踱步在小巷中。抬头仰望狭窄的被干朽树叶覆盖多半的天空，我打了个颤，就在这一刹那，我看到了远处的妈妈，来接我的伴随桃红色电动车的妈妈：

她的头发被一阵大风吹起，眉头也紧锁着；她桃核般的眼在此时却眯成一条缝；她厚厚的眼镜深重地挂在鼻梁上，尽管如此，她还是分不清哪个“小红人”才是她的宝贝。于是她踮起脚尖，时不时左看一下右瞥两眼。她的嘴微张，吐出一口气，但却执意被一股大风刮在镜片上，白茫茫的一片，似沉睡的风儿醒了，调皮玩弄着她，当那片白雾渐渐散了，我也走到了她眼前。远处的母亲真的老了。

她终于看到我了。她的笑容盛开在小巷灰黄的天幕中，似乎耀眼得很。但我却深深地看到，她脸上的笑容分明清楚地伴着几条浅浅的皱纹。那皱纹究竟是什么样的呢，似乎是一件完美工艺品上的瑕斑。虽不深，但却格外醒目，触目惊心；虽不多，但却让我刻骨铭心地疼。多久没有看过母亲了？若不是今晚的遇见，母亲是不是在我心中还是一个

任硝烟弥漫，任风驰雨骤，长枪短炮永远摧毁不了装进心里的那个家园。

——题记

刚刚降临世界的婴儿，在宁静的医院里，第一次听见这世界的问候，是中文的声音。年幼的孩子，蹒跚学步，牙牙学语，嘴里含糊不清的念着的是中文的发音。刚刚学会说话的孩子，用稚嫩的牙口缓缓吐出“妈妈”两个亲切的字眼，父母总是欣喜若狂，仿佛听见了这世界上最美妙的声音。学习识字的孩童，张着小嘴巴，一字一顿的念着“你好”“尊重’”每一个字都是那么小心翼翼，留心留神。在这每个拉长的音节，每个清晰的咬字里，天真的稚子摸索着人灵魂深处的本真，学习着礼让与尊重。岁月青葱，时光荏苒。在长大成人后的某一天，在某个白驹过隙的瞬间，也许就会突然想起那已两鬓斑白的父亲是怎样一点一点教会我们汉字、幼时又是如何跟着母亲学习发音，那方方正正的汉字里又教会我们怎样的启迪。即使懂得了再多的真谛，也忘不了年幼时中文所教会我们的道理，即使看淡一切功名利禄，都看不淡那血浓于水的亲情。

中文在每一个炎黄子孙身体里播种下诗意的种子。一笔一捺，中规中矩的汉字在诗意的融合下，凝结出铁骨柔情的种子。因为几千年来，诗意一直长存于人

潘老师的期望就是让我成为一名朗诵家。

只要老师一教我朗诵，我就能朗诵得津津有味、朗朗上口，潘老师她朗诵的时候是那么的投入，一个个发音是那么准确。有一次，我上台朗诵，老师鼓励我：“南南，你行的！”我鼓起勇气，用那动听的声音朗诵着感人的诗句，我的表现感染了台下的评委老师，评委老师们一个个痛苦流涕，纷纷竖起大拇指，跟我说：“小朋友，你真棒！”这时，我心里比吃了蜜还要甜，别说有多高兴。

得知我得了大奖，潘老师说我将来肯定能踏上这条朗诵之路，每次朗诵兴趣课我都比原先更加自信，老师一次又一次教我更难的文章，教我朗诵技巧，我更专注了。随着我的进步，在参加的各类朗诵比赛中，我均有上佳表现，家里的墙上也贴满了一张张奖状。看着自己一天天的进步，看着老师那满意的眼神，心里喜滋滋的，我都不知道怎么来感谢她，这时真想给她捶捶背，送上一杯热水，给她解除一点点的疲劳。

在我的朗诵之路上，潘老师的一句话总伴随我的成长，“付出总会有回报！”我感谢潘老师，我不会让您失望。