枪型弹弓

星期六我在电视上看见一个大人拿着弹弓瞄准着几十米外的一片叶子，“嗖”的一声，子弹飞了过去，把叶子打了一个洞，我心里好不羡慕，冒出了一个念头：做个弹弓。

第二天清早，我们一家分好了责任，各负其责。我的任务是买橡皮管。我几乎跑遍了整个安乡县城都没找到我要的橡皮管，有点泄气了。谁知在回家的路上却买到了橡皮管。我拿着管子直奔爷爷家集合。

我拿着菜刀，爸爸拿着长长的铲子来到了爷爷的后院。选好了一根树枝，才发现树枝那么高，我们怎么才能上去呢？我看见树枝的一部分已伸进了三楼的阳台，便爬上三楼，把树枝拉矮，靠近我后用菜刀把树枝从树干处砍断。我兴高采烈拿着树枝下去了。

我们先剥去树枝皮，把树枝砍成“丫头”的“丫”字，再找了一块布皮剪成椭圆形，在布的两边剪出两个洞，把皮管穿进去，把布条系在“丫”字上。耶！完成了！

我开始试射了。自己做的弹弓用起来得心应手，射十下可以中六次以上呢。

听爸爸说，他小时候是个调皮捣蛋的男孩子，最喜欢的游戏就是用自制的弹弓和别的小朋友比赛射东西了。听完后，我两眼放光，也想玩弹弓，便趁着周末过了一把手瘾。

弹弓制作简单，在树上砍出一段〝丫〞字型的树木枝桠。在枝桠两头系上一根皮筋，皮筋中间剪开，连上一块能包裹弹丸的皮块，这就是一个简易弹弓了。剪皮筋时要注意大小，免得装不了皮块，前头的功夫就付诸东流了。

玩弹弓也不难，射出弹丸的威力在于皮筋。皮筋拉力越大，弹丸就射得越远，更有力。弹弓形状多变，玩法也各具特色。有的男孩子不满足于弹弓常状，又做了一把弓形弹弓，传说二郎神的武器〝金弹弓〞就是这样子，手持大名鼎鼎的〝金弹弓〞真是威风极了。更有甚者，还在枝桠上用显眼的颜色画出各类图案，黑乎乎的弹弓顿时变得精致。用上这弹弓，射什么都信心百倍。

手持着独一无二的弹弓，我和爸爸以射可乐罐为比赛内容。我一拉皮筋，哎呀，没想到这么难拉啊！于是，我射出的第一颗弹丸以失败告终。一回头，却见爸爸的弹丸〝啪〞的一下，准准射中了可乐罐。既然自己技不如人，就只能甘拜下风了，我只能向爸爸请教，爸爸耐心地教导我：〝只要手腕在松开的一瞬间，别碰到皮筋，就可以了。〞我试了一下，虽然有些难，但确实有所好转。

这下，我彻底被弹弓吸引了。发射时我双眼紧

童年好似一杯浓咖啡，又似一本书，令人回味无穷。

那是一个夏天，我在老家。“热死啦！”我忍不住抱怨。“去打弹弓吧！”表弟提议道。

我们来到了田边，找到了一条小溪，我们搬开小石子，用大铁盆挖了一大盆泥巴。回到家中，我们把泥巴搓成一个又一个小泥球，搓好后，我们把小泥球放在太阳底下晒。一小时后，小泥球变得又干又硬，我们的弹药就做好啦！

我们又在杂物间里找到了一些粗铁线，两边弯一下，做两个洞，穿一条橡皮筋进去，在橡皮筋上穿一块皮革，一个弹弓就做好啦！

我们找来几个小铁碗，挂在树上，我捡起一个小泥球，用皮革包住，瞄准铁碗拉开。“叮——”小铁碗发出一声清脆的响声，打中了！

接下来是表弟，他弯下腰，包起两个小泥球。一打，“叮——”“咚——”“哇！”我震惊了，现在表弟领先我一分，我包了四个泥球，可一个也没打中！哎！肯定是我心急了。表弟又来了个两连发，我火了，拿了五个泥球，屏住呼吸，瞄准，放——全中！我高兴得手舞足蹈。比分一直僵持着，直

在姥爷家，我看见别的小朋友都有自己的弹弓，于是我就让我爸给我买一个，这话让姥爷听见了，姥爷就下定决心要给我做一个。

话刚说完，姥爷就立刻上山去了，说是要给我找做弹弓的材料。姥爷说，做弹弓很简单，只要有合适的树枝和皮筋，还有用来射子弹的皮盒就行。皮筋家里面有，不用找，要找的就是树枝。

姥爷仔仔细细地打量山上的这些树，一棵也不放过。可不是太粗了，就是太细了，总之就是没有合适的枝桠。姥爷跑了半个山，总算找到了一棵枝桠。姥爷大喜过望，立刻把那个树枝用力地拔下来，树枝是折下来了，不过姥爷的手也被树枝划了一个长长的口子，顿时流了很多血。这时，我心里很紧张，姥爷看出我担心，就对我说：“没事儿，回去贴一个创可贴就行了，也不痛。走，我们回去做弹弓吧，这样你就能快点和小朋友去玩喽！”

弹弓做好了，我觉得姥爷做的弹弓比别的小朋友手里的都结实好用。

现在虽然已经不常玩儿弹弓了，但是我还把它珍藏着，因为这是姥爷对我的爱。

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

我家有一把单发的玩具枪，是我最喜欢的玩具。它是两年前妈妈在生日送给我的玩具，它叫——雷神。我很喜欢它，只要一拿出来，我就摆弄个不停。

雷神通体是黑色，呈龙形，橙色的花纹给这把枪“画龙点睛”。如果把枪托去掉，乍一看，就像一条神龙隐藏在云雾中呢！我叫它雷神，就因为传说中的雷神大多为龙。每当看到它，我就想着以后参军，去战场为国争光，躲在石头后，发射，卧下，滚到另一个掩体后，装子弹，再发射……我一想到这里，全身的热血就沸腾起来。

这把枪有两种子弹，一种是海绵弹，一种是水晶弹。晚上，把塑料纸拔掉，瞄准镜就闪出五彩的颜色，让人感到十分炫酷。拿着枪我觉得自己特别光彩照人。就像古人把战马当朋友，我把这把枪当朋友。

我玩这把枪时，大家可能很惊讶，因为我几乎百发百中。只因为我练很多，而且有计巧，把眼睛、一个凹点、枪口上凸起的一点，和要打的东西连成一条直线，再发射，便有很大几率射中，就这个技巧，我在公园打气球的水平特高。因此，每当我拿着“雷神”就觉得自己是个威望极高的神枪手似的。

“雷神”，你是我童年最好的伙伴，日日夜夜伴着我度过欢乐的时光；你乘载着

“六一”儿童节到了，这天，妈妈送了我一件礼物。我打开一看，哇！是一把音乐泡泡枪。我好喜欢它。

它的中间是个圆柱体，两边是圆球。圆柱上面五颜六色：有黄的，蓝的，白的，好看极了！头顶上的大圆球上画着一个可爱的小男孩，在阳光明媚的地方奔跑着。下面的小球就像菠萝的外壳。

我飞快地跑到阳台上，玩起泡泡枪来。我按下它的开关，就喷出许许多多的泡泡。当我抬头向天空望去时，天空早就变成了泡泡的海洋。它们的形状更是千奇百怪：有的像颗透明的珍珠，有的两三个连在一起像朵云，还有的几十个连在一起像极了一个马蜂窝。在漫天飞舞的泡泡中我似乎也变成一个泡泡，和它们一起环游世界，飞上太空……

这就是我的“六一”儿童节的礼物———泡泡枪！你们喜欢吗？

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

今天下午我看见妈妈拿回来一个长方形的盒子，我就好奇地问：“这是什么东西？”妈妈说：“这是你最喜欢的水弹枪。”我兴奋地把盒子拆开，我看见里面有十包子弹、护目镜还有枪和一些子弹，还有一把刀。

我非常喜欢这把枪，枪的外形像一条龙，它还有一个望远镜和一个长长的管子。这根管子就是让子弹打的比没有这根管子远的作用。还有这些小子弹它们放到水里就会立马膨胀可神奇啦，泡大之后晶莹剔透像珍珠似的。

我准备开始打枪了，我激动无比，我一只手拿着枪柄，另外一只手托着枪膛，一只眼闭一只眼睁，我用眼睛瞄准靶心发射，只见子弹像箭一般射了出去。可是我只打到了四环。我就继续练习。可我都打了三百粒子弹都没有打中中心。我就把所有的精力都花在瞄准上面，刚打一枪就打中了。我兴奋无比，立马告诉妈妈我的成果，妈妈连忙表扬我。

我今天真是太开心了，我打完枪后得到了一个道理，我们做事要坚持，不能半途而废，就一定能成功。

篇一：玩弹弓作文600字

604班 陈昊楠

经常听我爸爸讲，他以前小时候没有父母买的玩具，只有自己做的小玩意——弹弓。我听了觉得很好奇，让爸爸也教我做个弹弓。 弹弓并不是很难做，在树上砍下一个“Y”字型的树枝（用潮州柑树枝来做是最好的），把树枝晒干去皮，再把皮筋绑在树枝上边的两端，在皮筋的正中央装上一块大拇指大小的牛布皮就完成了。

一天，爸爸带我到山上打鸟。我们口袋里装满了树籽。走到半路，我们发现了一只小鸟，爸爸赶紧拿出弹弓，右手抓住柄，左手拉皮筋，皮筋里夹着树籽，瞄准小鸟。那姿势就如同电影里的特种兵一样，帅呆了！只见爸爸拉着皮筋的左手一松，树籽“咻”的一声射出去。随后一声响“啪！”“哒哒哒…”鸟儿从树上掉了下来。我赶紧跑过去看，小鸟还没死，爸爸只是射中了它的左腿。

我们继续往前走，又看见了一群小鸟，我跟爸爸说，这次让我来试一试。我学着爸爸教我发弹弓的方法，一手握着弹弓柄，一手用力的拉紧皮筋，哎呀，没想到皮筋这么的难拉，我使出我全身的力气拉紧皮筋。然后我一松手，弹丸如箭般的飞了出去，打到了树枝上，树上的小鸟听到了声响，