枪战英语单词

当我一觉醒来，本以为今天可以呼吸一下清晨充满阳光的空气，妈妈却要求我默写英语课上所学的单词。这个消息好似一把扫帚，将我之前的快乐情绪像垃圾一般扫出了我的心房。

我闷不乐地打开英语书，那些单词仿佛长得没有尽头，而且还在嘲笑我。你瞧，“eye”像一个嬉皮笑脸的讨厌鬼，“visit”像一个挤眉弄眼的调皮蛋，“let”则像一个正朝我傻笑的小孩儿。

这时，外面开始下雨了，那雨滴足有鸡蛋那么大，当它们登陆在我房间的玻璃上时，就好似一个巨人正在敲鼓，“咚咚咚”地一直在响，震耳欲聋，让人心烦意乱！

终于，到我默写完厚厚的英语书中的最后一个单词时，仿佛一个刚好完马拉松比赛的运动员，累得气喘吁吁、无精打采。不过，一想到可以出去玩了，我身上所有的疲劳和怨气顿时被抛在了九霄云外！这时候，窗外雨的声音也不再像是令人烦躁的敲鼓声了，瞬间变成了钟表的“滴答滴答”声，很小，很美，很动听。

英语单词，是英语学习中最不可或缺的东西，英语考试高分与否，很大一部分取夫于单词认得多少，这对于我来说是一个致命伤，学霸们一眼便认得的单词我是连蒙带猜，想提高词汇量吧，记忆力又是拦路虎。这个暑假，老师要求背单词。于是，我和单词的战斗一触及即发。

第一步，列计划，整个暑假要求的单词汇成一张表，分到每一天，再慢慢复习巩固。第二步，执行计划。第一天，早晨起来，神清气爽，我满怀信心地翻开小本本，开始背诵。满屏不认识的单词看得心惊肉跳：“monitorning n。检测，biological adj。生物学的……“这么长的单词，嘴上读着，可就是进不去脑子，零散的字母在脑中盘旋，找不到正确的组合，上一秒还在嘴边挂着，下一秒却跑得没影。“不慌不慌，单词多读才能背下来，这才几遍。”我这么想着。

一连读了好几十遍，才觉有些进展，脑中似清明一些，看眼时间，差不多该换脑子了，再背下去得任魔症了不可。可当下午再翻开这些单词时，又好像没背过似的，怎么拼，意思是什么？通通忘得精光，只得重头再来，如此循环，一连多次，可总算是记了个大概。

有了第一次的修痛教训，第二天再背单词时，我一边读，一边在自己的大脑中

“陈若妍，快去背英语单词……”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。

“知道啦！”我心不甘情不愿地答道。

唉！又要背英语单词了，每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼，可是没办法，我只好和尚念经，有口无心般地往下背。

妈妈见我耷拉着脸背单词，一副没兴趣的模样，急在心头，过几天我们家来了快递，妈妈神神秘秘地对我说：“你打开看看是什么？”“是送给我的礼物吗？我迫不及待拿来剪刀，打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子，再打开一看，里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀？”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器，换种花样背单词，保准你喜欢！”妈妈一脸得意地说道。

单词卡片一面写英文，一面写中文，心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词，五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子，一个放会背的单词，一个放还没有完全背下来的单词。

动起手来背单词还挺有趣的呀！

上个星期五，由我举行的真人CS枪战开始了。地点就在我家楼下的假山周围，参加枪战的同学有黄宇帅、黄威、王浩宇、陈昊等十几个要好的伙伴，观看我们枪战的有很多其他班的学生。

战场的中心是游泳池。游泳池呈圆形，左边是一座大假山，旁边还有许多小假山、小围栏，右边是一片绿化带，有大树、小树和大石头。

游泳池左右两边汇集了两队的队员。从放学起就有队员开始进来观察地形了。队员们有的拿着两把手枪，有的背着长枪。我赶到时，人员已经到齐了。手中的枪像树枝一样多。

五点整，战场爆发出一阵阵的枪声，原来已经开始了，大家迫不及待地上好子弹，争先恐后地开战了。瞧！陈昊他虽然用的是弹弓，但他瞄得非常准，看他那得意的表情，真叫人羡慕。夏悟原不愧是老将，俗话说：”老将出马，一个顶俩。”只见他的巴雷特发出一阵枪声，往前一看，三个人已经被子弹打中，只好不甘心地被淘汰了。我当然也不例外，抱着一挺沉甸甸的狙击枪，看一个打一个，那枪声像是说：”哈哈哈！我是枪王之王。"

一转眼功夫战场上只剩下几个人了，战斗要接近尾声了。我一看，发现我们这一队竟然输了。但是，这只是一个游戏，我们重在参与，场地上依然响起我们的一阵欢笑声！

今天早晨，八点上课，第一节课，就是英语。我们几个，总共七人，走得不早，去了之后，人数不多，三三五五，我和大家，坐在中间，据说这里，风水宝地。

其他同学，陆陆续续，三三两两，多数都是，像我这样，都在后面，直至最后，上课铃响，老师来了，今天上课，有所不同，老师她说，要考单词，拿出纸来。

我们立刻，着急忙慌，拿出课本，单词不会，准备抄书，可是老师，有所防备，来回走动，观察大家，随时随地，出口提醒，扣住课本，即使如此，该怎还怎。

不过由于，老师巡查，来回这样，担心受怕，随时防备，课本不熟，单词难找，老师速度，又是很快，根本不行，最后有人，因为如此，就要放弃，破罐破摔。

我也这样，偷偷摸摸，抄袭单词，这场英语，就算失败，英语考试，实在不行，又不认真，学习任务，需要认真，对待自己，需要严厉，好好学习，天天向上！

未来方舟有一个叫未来战士的地方，那是用来打枪战的。下午2点，我和弟弟都要去那里玩。

我们一行人很快就找到了地方。我们是走楼梯上去的，打枪战是在二楼。我一到那场地门口，就看见一个哥哥拿了一个大喇叭在公布刚刚结束了的比赛结果。

马上就轮到我们了。还有一些人也加入了进来。我弟弟是所有组员中最小的，只有六岁多。开始游戏了，我和弟弟还有另外一些人分到了蓝队，另一方是红队，有好几个大人。我数了数，蓝队有8人，红队有7人，可我们队有我弟弟这么小的队员，可以把他忽略掉。再说，有我这一个枪王在，是一定会赢的。

我们分好队，开始穿装备。一个帽子，一件防弹衣和一把枪。我穿好之后开始找枪，我看见一把冲锋枪上装着8倍镜，这太不可思议了，我立刻选了这把枪。

装备完之后，老板许哥说规则：每一把枪上有一块屏幕，战斗开始枪先上膛，就可以打别人，每一次上膛有50发子弹，队友是打不了的，打完子弹后可以再上膛继续。每人有5条命，别人打了你一枪，你就可以有3秒无敌时间，这3秒你不能打别人，别人也打不了你，所以只能跑，先阵亡的一队算输。

第一场我们蓝队先进入战区，过了几秒红队也进入战区。我躲在A区的一个地方开始狙击红方队员。他们一进来，几个人就被我打掉一条命，可他们还没发现我，我们组的所有队员都

前几天，我去张晨哲家玩儿，到他家后看见商同源和郝瑞也在那里，我看人多，便提出了“玩枪战”。

我选了一挺机关枪，选完后便藏了起来，下一个人进来了，我在暗中看见张晨哲也选了一挺冲锋枪，而其他两人各自选了一副弓箭。

战争打响了，我率先占领了厕所，我把门锁上，从门缝看见张晨哲偷偷摸摸向厕所走来，于是我慢慢的把门打开一点缝，谁知我刚打开，就有一发子弹向我射来。我立刻关上了门，“太厉害了吧！下边要让你们看我的表演了。”我打开门，迅速跑到可以躲藏的地方，紧接着又跑到了一个柜子旁边，（因为柜子里还有其他的枪）我拿了把狙击枪，在我返回基地的时候看见了商同源，我连忙射了一枪，在这一瞬间，商同源被我打中淘汰了。

我兴奋不已，又去换了把加特林，我看见郝瑞在换枪，便毫不留情的又给了他一枪。这时，我转身又看见了张晨哲，四目相对正面交锋，我飞快地向他发起了攻击，可是，他非常机敏，打去的子弹都被他躲了过去，最后，我的枪里没子弹了，只能乖乖投降了。

这次，我好不容易才淘汰两个人，可是最后关头却被张晨哲淘汰了。真是智者千虑，必有一失啊！

昨天，我和唐馨怡打篮球时，遇见了孟靖涵、姜洲还有他姐姐姜艺。

突然，孟靖涵提议：“我们去玩枪战不？”

“好呀，我们走吧！”我和唐馨怡异口同声说道。

我们来到一个有砖的地方，那里没有车，我说我们用半个小时来砌自己的营地，男生一队，女生一队。

我和唐馨怡砌墙的时候，姜艺帮助我们拿砖头，我们先把保护营地的围墙砌好，再砌周围的地方，最后变成了一栋像房子一样的营地。还剩十分钟，我和唐馨怡准备好手榴弹。

游戏开始了。我一开始就把姜洲给杀了，然后是孟靖涵。突然，有人说：“我们重新来，只能打营地，营地有20条命。如果营地死了，我们可以把自己的命给营地。”

“好呀！”

游戏开始了，我用手榴弹向孟靖涵他们的营地扔去，正好砸到了他们营地最弱小的部分。他们的营地一瞬间就倒地很多。这个时候，我和唐馨怡高兴得不得了。突然，姜洲站在我们前面，用手榴弹弄我们的营地。姜洲跑回去的时候摔了一跤，痛得他直叫：“我的老腰啊，我真倒霉呀！”我们去看姜洲，听到了这句话，哈哈大笑。

枪战真好玩呀，下次我还要玩枪战。

一个星期日，骄阳似火。我们三（4）班和三（3）班一起去常阴沙拓展基地玩。其中我觉得最有趣的就是CS枪战了，虽然它不能为最后的得分做出一丁点儿的贡献。

“马上要玩CS枪战咯，好开心啊！”“要玩枪战啦，太激动啦！”我们一路上说说笑笑，终于到了换装备的地方。穿上军用背心，戴上军帽，再加上一把神气的机关枪。瞧！一个个帅气的小战士“变”出来了。

三（3）班负责守卫战地，三（4）班则负责争夺战地。“又能过一把战争的瘾了。”我暗暗自喜道。“每人一次只有10条命。”教练马上补充了一句。我们幸运地被分为争夺战地的那一组。

战斗开始了！三（3）班因为是守卫战地的一方，所以先进入战场埋伏起来。紧接着，我们也进入了战场。空气中弥漫着火药味，那些废弃的油桶、古老的矮墙、神秘的碉堡，更给这场战争增添了一丝莫名其妙的恐惧感。可是敌人的战地上却出乎意料的平静，连一丁点儿呼吸声都听不见。“我们该往哪边藏好呢？”一个弱小的声音传到我的耳边。原来是我们队的一个小伙伴正嘀咕着。我刚想叫她安静点儿，却想起了我们现在还无藏身之处呢！我灵光一现拍了拍那

我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？

找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。

我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。

看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。