棱角的读音

当一口气读完韩寒的《杯中窥人》后，不禁拍案叫绝。在文中，韩寒将一个人出生到经历社会的过程，形象地比做一块布沉入杯中的过程。这一精彩的比喻，实在令人折服，但是在我看来，一个人接触周围人群的过程，更像是一块溪边的石头被流水冲刷的过程。

我认为，我自己本身就是一个很好的例子。在我刚刚懂事的时候，我看周围的一切都是单纯的、表面的，眼中的世界是完美的。这一错误的理解，给我造成了很多不必要的麻烦，甚至是伤害。

那时候的我，就像一块充满棱角的石头：我爱笑、爱哭，性格外向、活泼；我愿意与一切人交往，我可以不顾身份，与大人争个面红耳赤……

那时，或许是周围的人认为“童言无忌”，没有过分地留意我的行为，但是后来大人们不止一次警告我“大人说话，小孩子不要插嘴”，也不止一次地嘲笑我“整天说个不停就像个长舌妇”。这一切的一切，就好像一股洪流，拼命地冲刷着石头上的棱角，拼命抹杀着我独特的个性，直到有一天……

我发现，一向好动的我，竟然能面对天花板发一个下午的呆！我才真正发觉我变了。大人们也许会说，这是长大了。可是，又是谁定下的规矩，爱说爱笑就是孩子气呢

曾经的我，像一匹不受约束的野马，奔跑在属于自己的草原上，无忧无虑；现在的我，像一只努力变得更圆滑的球，那副对陌生人的脸孔，自己看了都生厌。经过时间的打磨，我们日渐圆滑、统一起来，都开始失去了自己曾经的棱角。啊！留点棱角给自己，做一个独一无二的自己吧！

每天，我按部就班地做的都是那些被安排好的事情。偶然在镜中发现自己的身影才一惊——张未脱去稚气的脸上，竟莫名其妙地出现了沧桑感。看看同龄人，每个人每天几乎都干着同样的事，受着同样的教育，目标也一样：考上高中。老师们口中虽不明说，但却总是以好同学为范本，让所有的人向她看齐，变成一样听话、乖巧、聪明、伶俐、美丽。父母看着那个孩子，也总免不了希望自己的孩子能像她一样优秀。为了不让父母、老师失望，我们像被《移动迷宫》中的怪兽追赶似的比着分数，低了就被吞噬，高了，就会有机会在这残酷的比赛中继续生存。

一场接一场的比赛，残酷地消磨了我的棱角，消去了我曾经的个性。我开始努力学会变得安静、听话、乖巧，只为了和那个优秀的孩子一样。我像一只刺猬，忍着痛拔出自己身上的刺。为了更像她，我伤痕累累，鲜血淋漓，但却毫不顾忌地向前奔跑。望着父母与老师的期盼目光，我心中升起的除了开心，更多的是一种隐隐的悲凉。

青春到底是什么？最近有很多关于青春题材的电影播出，而电影中热血奋斗的主人公让不少人看到自己年轻时候的样子，纷纷感叹：“我以前也做过那么热血但是蠢到自己不敢再提的事情，可是步入成年后却再也不能像以前一样任性放肆了。”

我看过《匆匆那年》这部小说，当它被拍成电影的时候，也去看了第一场。篮球场上男女主角的对视，男主角故意反穿校服为了让女主角能一眼见到他。这是青春中的爱情，冲动但是很美好。男主角为了女主角高考最有一题空着没做，女主为了男主反抗父亲的命令返回赛场，观看他的比赛，这样的不顾一切，仿佛只为了你而活着。可是他们最终分手了，一贯的狗血剧情，误会不断而没有解释，电影的最后一幕，女主出现在大洋彼岸的一个国家，望着夕阳回头问男生“你还好吗？”

成人之后的事总不能如青春时期。生活把青春的棱角磨平，就如男主再也不去找女主，解释错过已经没有任何意义，而我们的冲动以及自己的小小的自负也会被生活给打击。

我也想如动漫人物一样，穿着白色的衬衫在蓝天之下奔跑，有着自己的个性和奇妙的想法。可在我面前摆着的却是一张张的试卷，个个高校录取线。听到父母计算着自己的工资，我们家也常处于负收入。原来，动漫只是动漫，看到一米六的兵长带动

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

手掌心，还有你的味道。

——题记

老家有青山耸立，青是松树的青；有绿水长流，绿是水草的绿。

现在想来，我与他的记忆，是被青山支撑着、被绿水环绕着的，所以，当山的棱角模糊了，当水的波纹平静了，记忆也就深埋心底了。

大手牵着小手，他的袖口，有淡淡的烟草味。

半山腰上，有一口山泉，旁边的石缝里，生长了许多枸杞，他说这是野生的，药店里买不到，采回去给奶奶泡水喝。于是他爬上爬下，抬头又弯腰，把一个个饱满的、红嘟嘟的小果子放到我手里。而我却因为一只蝴蝶飞过，想都不想的全扔到地上，咯咯的笑着、跳着，等他把撒了一地的枸杞一粒一粒的捡起来，一只手踹到兜里，另一只手一把抱起旁边幸灾乐祸的我，顺着蜿蜒的山路慢悠悠的下山，他说回奶奶家泡水喝去。

大手牵着小手，他的袖口，有淡淡的烟草味。

村南边的石桥下有一条小河，很浅，才刚刚没过我的脚踝。河底的沙粒碎石有些硌脚，低下头总能看到一条条小黑鱼从脚边游过，但鱼可不好捉，它们总是小心提防着，哪怕是一片树叶落下，都会惊到它们，倏地，就没了踪影。

空手捉鱼几乎是不可能了，但那时的我总是吵吵嚷嚷着要他给我捉鱼。无奈之下，他只好用“捉螃蟹”来哄我。

这些硬家伙都是“隐士”，总是在

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站