毽的读音

在我的成长过程中，发生过许多事情，它们就像天上的星星一样数也数不清，有令我难忘的，有令我伤心的，有令我委屈的……其中，有一件快乐的事情深深地印在我的脑海里。

我是学校毽球队的，踢毽球时那种无比快乐的心情是其他人远远想象不到的，每当踢到一个毽球，我的内心就十分激动。

今天，天气晴朗，万里无云。放学后，我还是像往常一样早早地来到操场等候其他队员的到来。队员到齐后，我们就开始今天的训练了。我们先玩“升球”，“升球”就是几个人围成一个小小的圈，把毽球踢给对方，要往高处踢，不能往远处踢，而且还要高过自己的头。队员们有的用大腿顶，有的用脚背踢，有的还“倒钩”呢！接下来，我们就开始正式比赛了。我先发球，我站到线后边，用力一踢，毽球就踢过去了，只见毽球在天空中翻飞，就像一只快乐的鸟儿在天空中自由自在地飞翔、翻滚，我的心情就像今天的天气一样，无比地快乐。我心想：“我们的生活不就是这样的吗？想飞到哪就飞到哪，就像这毽球一样。”每接到一个球，就意味着我们向成功迈进了一大步。我们用了许多种方式接球，有花样式的，还有自创的。我们沉浸在美好、快乐的世界

我是个做事非常认真的女孩，只要是我想做的事，我就要做出个样子来。我有一个很多女孩都喜欢的爱好，就是踢毽子，踢毽子给我带来了童年的许多欢乐，也让我收获了更多的自信。记得小时候，我刚开始学踢毽子的时候，怎么学也学不会，我非常着急，爸爸笑眯眯地告诉我：“踢毽子一定要有耐心，静下心来，要相信自己。”听了爸爸的话，我静下心来了，凭着自己的一股犟劲，我终于学会了踢毽子，别提我有多高兴了。

在我上二年级的时候，学校的体育月，比赛项目有踢毽子、拔河、跑步、跳绳，我非常喜欢踢毽子，我就报名了踢毽子比赛，那时，大家还都不会踢。我也只能踢2、3个。老师鼓励我说：“在班里，你是班长，班里的很多事都应该起带头作用。”为了在比赛中取得好成绩，我就每天写完作业就去练习踢毽子。终于，比赛开始了，很快就轮到了我，我边踢边数：“1、2、3、4、5、6”。我竟然踢了六个，更让人想不到的是，我还是同年级三个班的第一名。我一路小跑到主席台上领奖，兴奋的拿着奖状，心里别提多美了。这次能拿第一，我知道并不是完全凭我的实力，主要是我的运气好，不过因为拿奖我更加自信了。再后来我更喜欢踢毽子了，只要有时间，我就拿着我的毽子踢

我爱上了一项趣味十足的运动，它上身是五彩缤纷的鸡毛，下面则是闪亮无比的铜圆环，只要轻轻一颠，便能飞上青天。

这便是毽子。在我三年级的时候第一次遇到了它，那时老师让我们全体同学都练习踢毽子。我却不解，心想：踢毽子不是女生的运动吗？干嘛让我们男生也一起练习！不过师令如山，我只能乖乖从命，于是便开始练习踢毽子。

我的体育很是薄弱，唯独踢毽子例外，之前虽从未接触过，但兴致勃勃，脚下生风踢得热火朝天，不由骄傲起来。我代表班级参加了踢毽子比赛，却因为久久不练，对毽子生疏了许多，所以败下阵来。

经过这次失利的教训，我重新开始练习。从此毽子成为我生活中必不可少的一部分，有时在家写作业到很晚，眼皮子都在打架了，但我却与劳累抗衡着，坚持练习后再上床睡觉；下课铃声一响，我冲出教室，和同学们玩起各式各样的花式踢毽。上下翻飞的毽子成为我最大的乐趣，从满场捡毽子到连踢十几个，踢毽子的水平大有长进。

终于又迎来了学校的踢毽子比赛，再次踏上比赛场地，我心绪平稳，深深地吸了一口气。裁判的一声“开始”后，我迅速抛起了毽子，右脚稳稳接住，再踢向半空中，一个、二个…94个！站在我对面数数的裁判看着翻飞的毽子，直呼眼睛都看花了。最终我们班获得了学校踢毽子

“加油！加油！”安静的校园中，传来一阵阵此起彼伏的呐喊声。哦，原来是四年级正在举行跳绳踢毽子比赛呢！

比赛正在热烈的进行中，我们的踢毽子高手戴心怡上场了。只见她托住毽子底部，向空中一抛，彩色的毽子便从空中落下。戴心怡用脚面内侧稳稳地接住了毽子，踢向空中。就这样毽子忽上忽下，感觉被她牢牢控制住了一样。突然，毽子被踢偏了，只见戴心怡左脚向前一步，右脚轻轻一勾，瞬间就化解了危机，毽子又被牢牢地控制住了，戴心怡真不愧是我们班的踢毽子高手啊！

我也参加了跳绳比赛，有长绳、双飞、三人连锁跳这三个项目，其中我最擅长的是双飞。等呀等呀，终于轮到了我。我紧握跳绳把手，把手插在腰间。邵老师一声哨响，每个人都把绳子甩得如织布机的梭子一样快，看得我眼花缭乱。我跳的尽量高一点，让绳子能轻松地过去，但你可知道，这样跳双飞可是很消耗体力的，所以我跳到一半就跳不动了，可是我听到同学们正在为我加油，我心里默默地对自己说：“绝对不能辜负同学们对我的鼓励”。我咬牙坚持跳了下去，当时我的脚就像是灌了铅一样重，最后我跳了40多个，虽然这不是我的最好成绩，但是我已经全力以赴了。加油！你是最棒的！我暗自鼓励自己。

“台上一分钟，台下十

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我的爷爷是一个毽球迷。

他今年高龄66岁，面目慈善，祥和。头发已经变得花白，但他坚持要染成黑色，为了让他满足那颗深藏在心中的，年轻的心。

谁也没想到，这样一位老人，竟如此的痴迷毽球运动。

在爷爷亲手组织的毽球团队里，他可以说是踢得最好的。爷爷上了年纪，在家里不爱运动，但一旦他踢起了毽子，精神就来了。他可以连续踢上一两个小时还意犹未尽。平时只要一提到毽球，他就有话说。我和他能坐在餐桌边待上一个小时不嫌烦，全是因为他在跟我讲关于毽球的事情。一个爱讲，一个爱听，自然不会无聊。

毽球给爷爷带来了乐趣，也带来了朋友。他有一帮志同道合的朋友，就是通过毽球认识的。这群来自五湖四海的朋友经常在一起踢球，爷爷也总把我带过去看他们踢。每当他们踢起来时，都会吸引众人的目光。只见场中，众人踢得酣畅淋漓，场外，我的心情跌宕起伏，为毽球落地而叹气，为惊险救球而赞叹，为毽影纷飞而着迷，为精彩动作而惊奇……

毽球，是爷爷的爱好，让爷爷“沉迷”其中无法自拔。我也深深受它影响，感受到了传统文化的魅力之所在。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

五彩的毽球在空中跳动，我的心也随之跳动。我在这训练中慢慢地学习，细细地品味，深深地感悟。

这个假期我加入了毽球队，我们为一个月以后的比赛全力奋战。训练虽然累，但使我的假期变得充实而有意义。

第一个早上我猛的被闹铃惊醒，床就像一块巨大的吸铁石吸着我，我不想起，又开始抱怨，别人还在睡觉，我就要去训练了。迷迷糊糊的我来到学校，第一眼就看到田校长从楼里走出来，身为校长的她以身作则，为了我们的比赛成绩比我们来得都要早，我提前十分钟到校，她得提前多长时间呀！看着其他同学陆陆续续准时到来，我问自己其他人都能做到我有什么不能？接下来的几天，我一大早被闹铃突然惊醒，又在热身跑步中慢慢清醒。

在训练当中球频频落地，我又深深地哈下腰将它捡起，再重新抛出。但每次我必须得调节好自己的情绪，只有好的情绪才会踢的完美。在一次又一次三分钟的计时里，对于我们来说分秒必争，因为将要到来的比赛竞争十分激烈。汗顺着头发流进我眼睛里，我无暇顾及，腿也酸了，仍旧将它抬起，我的脑子里只有毽球，当我极为专注的时候觉得踢毽的声音就像钢琴曲，流利，欢快又动听，我被其深深地陶醉。一次三分钟下来我全身被汗水洗透，不只我一人，而所有人都这样，我们看着彼此都在咬牙坚持。所有困难都可以被克服。

开始并不会踢毽的

每个人的成长都是离不开学校的，我也不例外。我的学校让我们的金色童年绽放，诗雅人生起航，我的学校有着许许多多的特点。

我们的学校开展了兴趣社队，把我们的潜能激发的淋漓尽致。有篮球、足球、毽球、美术、合唱、诗歌……充分满足了我们的课外生活。这不仅能缓解我们的学习压力，还大大的丰富了我们的知识，使我们不但懂得课上的知识，还学到了许多主课上所学不到的东西。除了有兴趣社队，我们第一节课后还会举行大课间、升旗仪式或千人吟诵。这样我们将更多更多的了解渊源流长的中国古代经典；让我们抛开学习的压力进行大课间，让我们多加锻炼，拥有健康的身体和强健的体格。

我们学校不仅在教育上有特点，在设计上也有许多特点。每一栋教学楼都有各自的名字，仿佛是一个个活生生的人，都有着不同的名字。草丛中的石头被调成各种各样，栩栩如生，并且在上面还用古文标注了这是什么东西。广雅楼的一到四楼分别有梅、兰、竹、菊的图画，真是美的象征啊！在每根柱子上都有一两幅字或画。在尚雅楼西面的小道上还刻着《三字经》呢！在校园正中心的位置有一块仿古代的竹片书，上面写着一段《论语》呢！观雅台旁大大的写着“金色童年；诗雅人生。”

这就是我的极富特点的学校。我们的金色