水滴型子弹

哥哥家养了一只可爱的小贵宾，哥哥给它取名叫“子弹”。“子弹”是一只黑色的小卷毛狗，只有鞋子那么大，眼睛像颗黑宝石，尾巴短短的，我和哥哥都十分喜欢它。

“子弹”最喜欢喝奶了，每次哥哥泡奶，它一闻到香味就开始不停地用它的前爪推门，想到哥哥手里去抢奶喝。哥哥把泡好的奶放到“子弹”跟前，它就津津有味地伸长舌头舔起来了，一边吃一边摇尾巴。“子弹”还很喜欢玩“你追我赶”的游戏。哥哥经常把“子弹”放到客厅中间，我和哥哥在前面跑，它在后面追。跑累了，我和哥哥就坐在沙发上休息，“子弹”也想爬上来，可是它太小了，腿也太短了，怎么爬也爬不上沙发，只能对着我们俩“汪汪”地大叫起来，好像在说：“你们真坏，快把我抱上去！”

这就是“子弹”，如果我也有一只像“子弹”一样的小贵宾，那该多好啊！

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

今天是一个阳光明媚的好日子，妈妈带着我和施皓轩，一起去汽车公园游玩。

一到汽车公园远远看见，公园大厅门口铺着个绿地毯，当我们走进大厅里，呈现在眼前的有吃的、玩的。我的心早已到了公园里面。哇！有碰碰车、碰碰艇丶卡丁车、CS子弹枪等……各种各样的游乐设施。

走到汽车公园最里面，也只有这个酷一点，特好玩。其它的场地我一点也不感兴趣。平时，大家都说我的性格像男孩子。今天我想玩枪，当一回女兵。我跟妈妈说。妈妈迟疑了一下，也就答应了。我高兴地拿到了枪，戴上头盔。

当我们走进战场里的时候，哇！听到一阵阵“嗒嗒嗒”的枪声，好刺激！随即，我们也加入了这个激烈的“战斗”。我用枪瞄准对方，“哒哒哒”子弹打的“敌人”四处逃跑，不知几个回合，我都处于优势。这种玩CS子弹枪的游戏真是太刺激，太有趣了。公园里不时传出一阵阵欢乐的笑声。

时间不早了，子弹也玩光了，一场激烈的战争终于结束了。

今天我玩得太开心了！

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

一场瓢泼大雨忽然降临人间，把白云妈妈的两个孩子送到了凡间。

两个小水滴飘啊飘，落到了屋檐下。大水滴一向不喜欢小水滴。于是，他气鼓鼓地喊：“喂，小水滴，既然我们落在一个地方，我们来比试比试吧！”小水滴点点头，答应了。

大水滴得意地说：“我们比谁能先把石头滴穿，怎样？”小水滴想了想说：”好啊，不过时间不限。”大水滴一听，笑道：“哈哈，就你那弱不禁风的小身板，就算给你几十年，你也未必能滴穿。”小水滴不服气：“不要小瞧人，鹿死谁手还不知道呢！”“那你就赢一个给我看看啊！”小水滴漫不经心地应和道。

比赛开始了，他们都卯足了劲，一刻不停歇。就这样，一天过去了，一年过去了。大水滴看看已被自己快要滴出一个小坑的石头，又看看小水滴毫无变化的石头，不禁骄傲起来：还是我的力气大一些啊！我马上胜券在握了。小水滴看看石头，并不灰心，仍然努力。又过了几天，大水滴开始偷懒了。他一会儿看看风景，一会儿自娱自乐地玩耍，一会儿又挖苦小水滴白费时间。小水滴仍不虚度光阴，而大水滴早已不把比赛放在心上。

一年又一年过去了，小水滴的一声叫喊吵醒了正在睡

【篇一：如果没有水】

如果没有水，小草不会变绿；如果没有水，花儿就不会那么美丽；如果没有水，大树就会枯萎；如果没有水，我们人类就会渴死——虽然水资源越来越少，但还是有些人不节约用水。看，是谁没有关水龙头！看，是谁在玩水；看，是谁把干净的水白白倒掉！你们这是在干什么！你知道在你们浪费水时，有多少人渴望有水喝，有多少人因为喝了受污染的水而残忍的死去——

记得小时候，我因为不懂得水的重要性，也曾经浪费过水。偶然的一次机会，我在电视上看到南方在闹旱灾，土地裂开了缝，庄家减产，牲畜因为没有水而死亡，人们因为缺水而生病。我纳闷了，我们中国的长江黄河那么多水，为何还闹旱灾呀？原来，我们人类喝的是淡水，而这种淡水很稀少。长江黄河的水无法饮用，所以水资源已经给人类亮起了红灯。南方的旱灾深深地震撼着我的心灵，让我懂得了水的珍贵。

亲身的一次经历更让我深深认识到了这一点。我曾因为缺水而生病。那次，家中突然停水了，弄了妈妈个措手不及。家里储藏的水太少了，妈妈也忙着上班，做饭时，因为水少而饭很咸。那天夜里，我病了，因为缺水咳嗽不止，喉咙疼得很厉害。哎，假如有一天，如果我们人类没了水，将会怎样呢？我们的下一代将如何生存？

其实节约

看完电影，印象较深的是一段经典的对白：

葛优问：「你是想站着，还是想挣钱？」

姜文回应：「我是想站着，还把钱挣了！」

之后姜文拿出手枪问是否能挣钱，葛优回答：「能挣，山里」

之后姜文拿出惊堂木问是否能挣钱，葛优回答：「能挣，跪着」

最后姜文说两个加起来能不能站著把钱挣了，才让葛优无法回应。

被周润发、葛优和姜文三大影帝的组合吸引而来，原本只当成单纯的喜剧电影来看，细品却看到了对现实社会的剖析，思索良久，感悟颇多。这段讲述买官和挣钱的部分，很大程度上讲了现时中国的官场腐败情况。随波逐流成为贪官，只有像姜文那样两者兼备才能站着挣钱。

很多人说这是一部不适合青少年观看的影片，因为电影中一些片段涉及到色情跟暴力，会对青少年造成不良的影响。但其实，影片中的暴力只是在剖腹的场景时才有大量流血画面，而至于情感方面也是点到即止，许多此类情节都是用语言来表达的。还有剖析社会阴暗面的暗示，一些青少年并不见得能深刻理解，即便看懂也不见得是坏事。在我看来，如今的一些年轻人之所以承受能力较差，有很大一部分原因是主动逃避一些社会现实问题，永远生活在自己所认为的美好世界里，所以在遇到一些现实性问题时很容易就会束手无措，甚至只是想着逃避。

电影毕竟是用来打发时间，调节生活的，但如果能在心情

让你保护你

我一直不明白自己的人格类型，读了整整一个月的《九型人格》，我终于知道，我属于一个典型的八号人格——保护型的人。

“你，有正确认识自己的人格吗？”这是我在本书中印象最深的一句话。我不能正确认识，所以要好好地读你。

这本书是关于九型人格的，九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供更深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同。九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。它可以让人真正地知己知彼，可以帮助人们明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交往沟通及融洽相处，与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。

读了此书，我才明白，我作为一个典型的八号人格——保护型的人，我应当如何抓住机会，如何掌握自己的情绪变化，如何让自己的言谈举止得体，如何协调人际关系。如果不在这些方面加以改变，我就会变成一个保守的人，一个内向的人，就会错失良机，就会失去好朋友，我就不会打开心扉，我就不能主动地与人沟通交流，我的生活就会不快乐。

活在这个世界中，人是需

“滴答，滴答”水滴从蔚蓝的天空中滴下，请你滴到我的手心中。水滴，让我握住你的手好吗？你看着我，想与你诉说。你在诉说着什么？我会认真地倾听着。诉说，诉说我一直以来特别憧憬的梦想。

那天，我在心中种下了一颗种子。培上了冲满希望的土壤，再浇上虔诚的念想。然后，一个美丽的梦想随着我的等待长了出来。

清晨，随着一阵凉爽的风，我们朝着我的梦想——自由的飞翔。

这个地方，是另外一个世界。这里是世外桃源，清晨的木屋、茂密的树林、碧绿的叶子……

一条清澈的小溪种着一片片荷叶，种着一朵朵荷花。鱼儿在里面畅游着，与你嬉戏着，打闹着。我们的笑声，好像如银铃一般，传遍着整个山涧。你如果想继续翱翔。咱们去那树林中嬉戏，玩乐。

来到茂密的树林，已经深夏了，烈日炎炎。炎热的太阳渐渐地把你变成了一股水蒸气，慢慢的离开了我，向蔚蓝的天空中飘去。

我在原地等待着，等待着你。当收到你的来信时，已经是秋天了。一片秋叶渐渐飘落下来，当时，我从心中感受到这是它给我的信。突然，一阵微风吹来，我听到了一句话：冬天，我会再次回来的。这时，我的心情非常愉快。

冬天，下了一场雪，一片雪花飘落到我温暖的手心中，融化了。还是那滴水滴，果然，

校园最美的时节莫过于栾树被风霜染红的深秋，碧蓝的天空下，绿树掩映下的校园上方飘浮着一片红云，那是栾树火红的灯笼状的果实成熟了。景色固然美，但对于我们这些小顽童来说，那一个个红灯笼就意味着一串串快乐的足迹，一声声酣畅淋漓的笑声，一个难以忘怀的童年。

期盼着，期盼着……

秋风一吹，红色的小灯笼翩然而下，里面藏着我们的宝贝——黑褐色的栾树种子。这些种子饱满滚圆，而且非常坚硬，它们就成了我们游戏中的子弹。我常常与同学们一下课就跑到操场上，用“地毯式”搜寻我们视为珍宝的“子弹”。我总爱捡上满满一衣兜，把“子弹”都储藏起来用于“战斗”。我们的笔盒里常常没有一支笔，却装着满满一笔盒的“子弹”。一下课，我们就冲向操场，拿着它来“战斗”。说实话，我们全班男同学都参与过吧！

我们冒着枪林弹雨疯玩，子弹嗖嗖在头顶，在耳畔飞过，啊，不巧一颗子弹朝着我的头顶飞来，我忙身子一矮，躲了过去，哪知后面的小毛躲闪不及“中弹身亡”，留下我们一串放肆的笑声。弹药不充足时