水滴形状的饮料

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”

——题记

青春无悔，因为我们顽强拼搏，用热血渲染青春；青春无惧，因为我们勇往直前，用汗水滋润青春；青春无价，因为我们执着追求，以真情祭奠青春。在享受宝贵青春的同时，青春的形状在我的脑海中愈加清晰，愈加动人。

青春是圆形的，它充满生机与希望；它像一轮火红的朝阳，温暖而浓烈，伴着一生的伊始从地平线升起；它又如金秋的硕果，鲜艳而飘香，带给人满心的喜悦与舒畅。

青春是有棱角的，它充满无限的力量。它像一张宣纸，赋予人们丰富的情感，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生的不同色彩；它又如一个魔方，变化错综复杂，难以预料。

青春是三角形的，它承载着亲情、友情与爱情。当它表现出亲情时，它是那样的温馨，可靠，它幻化出孝子疲惫的身影；当它成为友情的代名词时，它是那样忠诚、执着，这情谊足以感天动地；当爱情逐渐显现，它羞涩，娇嫩而不失可爱，它感人肺腑，触动了心底最柔软的一部分……

青春是流线形的：它如奔流的江河，永不停息；它是学子夜以继日的后盾，是不败的决心与毅力；它是展翅的雄鹰，任电闪雷鸣，也要翱翔于苍穹之上…&h

每个生命都有自己的形状，有圆形、方形、菱形、三角形……那么你的形状又是那种形状呢？不管是什么形状，只要做自己喜欢的事情，就是觉得是自己喜欢的形状。

鸟儿喜欢在天空中自由飞翔，鱼儿喜欢在水中嬉戏玩闹，兔子喜欢在陆地上面自由奔跑……这些生命，都是有它自己的形状，因为它们都在做自己喜欢的事情，如果硬是让鸟儿在水中游水，让鱼儿在陆地上面奔跑，让兔子在天空中飞翔，这就是违背了它们之间生命的形状，因为每个人或者是物都有他自己的生命的形状，或多或少你自己都会感觉到自己究竟喜欢什么，我们的心不是石头，自己也可以感受到自己究竟喜欢什么；李白说过“天生我材必有用”，他相信自己的生命必定是一个有用的形状，而不是所谓的“不规则形状”。

假如你想让你自己的生面变得大放光彩，就做自己喜欢做的事情，不再拘束于某些事情，这样不是更好么？

一杯甘甜可口的水，一杯不添加的水。——题记

凉白开，无味、透明。

凉白开没有饮料多彩缤纷，但它却平凡。凉白开没有饮料里的甜味道，但它却可以解渴。

正是因为解渴，我的爸爸总会说：“凉白开是最解渴，比饮料强多了。”我的妈妈当然也很喜欢凉白开，所以，我的家中一年四季常备凉白开。有时，没有凉白开的时候，妈妈说：“没有凉白开真是别扭。"如果准备到凉白开时，妈妈说：“别扔凉白开，到时需要没有。”

凉白开，先尝一口，是没有味道的，但当你热得很、渴得很时候，你才可以喝出白开水味道。

凉白开，是家中的符号。喝一杯凉白开，手里拿着书，是最开心的事。凉白开，是传递的符号，生活哪里也离不开凉白开，它总是在人们需要的时候，递一杯凉白开，好可以帮助他人。凉白开，没有开水那么烫，但是很渴的时候，还能和热水兑一兑。

凉白开，是中国儿女的符号。人们心里记着凉白开不寻常的味道，它是一个美丽的舞台，传递者需要的人们。凉白开，是中国的骄傲，更是人们心中的港湾。

下午放学的时候，奶奶给我买了一瓶饮料，叫“营养快线”，是椰子味的，我用力地打开瓶盖，喝了一口，嗯，真甜啊！我自言自语地说：“这是我有史以来喝过最好喝的饮料！”仿佛我来到了天堂，飘飘欲仙。

天又热，39度呢！我喝了这瓶饮料感觉一阵凉爽，像是从火炉中逃到了冰雪世界。一路上喝着这瓶颜料，嘴里有淡淡的香味，心里更有一阵阵幸福的感觉。

可是，到了家饮料喝完了，但我的嘴里还有这种味道。这种饮料真好喝！我下次应该多买几瓶，想喝时就拿出来喝。

一天，三角形、正方形和圆形吵架了。

三角形先说：“我最厉害，我可以变成三角尺，主人经常用我画三角。”

正方形说：“我可以变成计算器，主人总是拿我计算东西，我最厉害。”

这时候，圆形叫了起来：“我才厉害，我可以变成闹钟来计划作息时间。”

三个形状谁也不让谁。忽然，三个形状想：我们都变成我们刚才说的东西，让主人来说吧。于是他们变成了三角尺、计算器和闹钟。

主人来了，她先拿起闹钟，计划了一下作息时间。圆形悄悄地说：“你看我多厉害呀。”可圆形还高兴没多久，主人又放下闹钟，拿起了计算器计算。正方形哈哈大笑：“你说什么呢？我才是最厉害的！”主人又拿起三角尺画三角形了，三角形说：“我才是最厉害的，你们是假的。”

不过，一会主人的妈妈敲门进来：“宝贝，该睡觉了。”主人就立刻趴在床上，面对没有作用的计算器闹钟和三角尺，他们都很失望。他们一起说：“原来我们都有缺点啊。”

每个人都有自己的长处和短处，尺有所短寸有所长。

假如我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她们；假如我是一位艺术家，我要用一幅画赞美她们；假如我是一位香水师，我要用一瓶“五月玫瑰”赞美她们——我最喜欢的老师。

老师，是一杯香浓的饮料，每一杯，都是独一无二的味道。

张老师，是我们的语文老师，她是一杯有着丝丝甜意的奶昔。张老师很温柔，平时很少发脾气，作业也不会很多，她对我们就像对待朋友一样。如果你觉得张老师是纸糊的，那就大错特错。如果你不写作业或者是调皮捣蛋，张老师也会火冒三丈，气得暴跳如雷。这怀奶昔你喝下去觉得甜，但你认真地品尝，就会发现甜中带有一丝苦涩。

陈老师，是我们的数学老师，她是一杯可口的咖啡。都说严师出高徒，陈老师是全校最严厉的老师，她总是兢兢业业地上课，一丝不苟地批改作业，对待我们相当严厉，一点点小错误她也不会放过，同时我们班的数学成绩也是全校第一。咖啡虽然入口时有点苦，但只要你加入细心、耐心、恒心等调味品，再细细地品尝，你就会发现它的魅力所在。

王老师，是我们的英语老师，她是一杯酸酸的柠檬汁，喝一口，保证酸得让你牙都掉了。王老师是个完美主义者，对我们非常严格，每个单词都要一笔一画写好；每一篇课文都要会读，而且要知道课文的内容。虽然柠檬汁是酸的，

提到饮料大家一定很熟悉吧，夏天的时候来一杯真是美味又解渴。我也这样觉得，以前在外面吃饭的时候就常会点瓶可乐、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今，通过一场实验，改变了饮料在我心中的地位。

星期日上午，我来到了《青年时报》牛通社实验室，参加了《甜蜜的诱惑》现场活动。看着桌上摆着的各种饮料，我两眼放光，心中暗喜，今天能把这些饮料都尝一尝了吧？但后面的实验却让我大吃一惊，原来我们是要揭开饮料的真像。

来自杭州市啄木鸟食品安全中心的Amy老师给我们展示了果粒橙的调法。她先取了半瓶矿泉水，再加了一点点“柠檬黄”的添加剂，盖上盖子摇一摇，水立刻变成了黄色。但现在看起来还不像真正的果粒橙的颜色。于是，老师又加入了“落日红”的添加剂，摇一摇后和果粒橙的颜色就不相上下了。但是，我们闻了问这水的香味却和果粒橙差得远，没有饮料的果香。于是，Amy老师又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味调料水”。一打开，近处的同学们就闻到了一股浓浓的饮料香。不可思议的是，Amy老师告诉我们这小小的一瓶能调五大缸的饮料！所以，老师只往那半瓶自制饮料里加了一滴。“果粒是怎么来的大家知道吗？&r

一场瓢泼大雨忽然降临人间，把白云妈妈的两个孩子送到了凡间。

两个小水滴飘啊飘，落到了屋檐下。大水滴一向不喜欢小水滴。于是，他气鼓鼓地喊：“喂，小水滴，既然我们落在一个地方，我们来比试比试吧！”小水滴点点头，答应了。

大水滴得意地说：“我们比谁能先把石头滴穿，怎样？”小水滴想了想说：”好啊，不过时间不限。”大水滴一听，笑道：“哈哈，就你那弱不禁风的小身板，就算给你几十年，你也未必能滴穿。”小水滴不服气：“不要小瞧人，鹿死谁手还不知道呢！”“那你就赢一个给我看看啊！”小水滴漫不经心地应和道。

比赛开始了，他们都卯足了劲，一刻不停歇。就这样，一天过去了，一年过去了。大水滴看看已被自己快要滴出一个小坑的石头，又看看小水滴毫无变化的石头，不禁骄傲起来：还是我的力气大一些啊！我马上胜券在握了。小水滴看看石头，并不灰心，仍然努力。又过了几天，大水滴开始偷懒了。他一会儿看看风景，一会儿自娱自乐地玩耍，一会儿又挖苦小水滴白费时间。小水滴仍不虚度光阴，而大水滴早已不把比赛放在心上。

一年又一年过去了，小水滴的一声叫喊吵醒了正在睡

一些医生经常告诉人们要少喝碳酸饮料，我却对一些“饮料”难以割舍。这些饮料有酸的、有甜的、还有很凉爽的，让我百喝不厌。究竟是什么饮料呢？听我说完，你就明白了。

第一种是酸酸的“饮料”。在学校最令大脑放松的当然是体育课了，可是体育课却不会让你的身体也放松。比如老师让我们跑400米，你看大家在起跑点个个神采飞扬、跃跃欲试。老师一声令下，大家像撒欢的小马一样向前飞奔。几分钟过后，有些同学已经气喘吁吁迈不动脚了，等跑到终点，大家都累得腰酸、腿酸，有气无力了。怎么这腰和腿也有了味觉呢？酸酸的，就像喝了酸酸的“饮料”一样。酸得人四肢无力，瘫坐在地上，拉都拉不起来。就像喝醉了酒一样。唉！这酸爽！够味！

第二种是甜甜的“饮料”，也是我最喜欢的一种，那是音乐老师送给我的。音乐课上，我们跟着老师唱些动听的歌，老师那优美的歌声，像丝丝甜甜的奶茶一样沁入心脾。恍惚间我就漂浮在白云之上，然后酣然入梦，随着微风在蓝蓝的天空中慢悠悠地飘呀飘。那感觉就像进了蜜罐里，从头到脚都是甜的。我好喜欢这甜甜的“饮料”。不仅精神上得到陶冶，心灵上得到净化，连身体上都觉得愉悦

一天，我吃火锅的时候口渴了，于是拿了一瓶纸盒装的加多宝喝了起来，喝了一半时，出于好玩，我往盒里深深地吹了一口气，等我松开嘴，盒里的饮料自动送到我嘴里来了，吔，这是怎么回事呢？我觉得很好玩，又试了几次，结果还是一样，这种方法简直可以称作“懒人喝饮料法”。但其中的原因我并不知道，带着好奇的心，我向妈妈请教这个问题。

妈妈了解这个情况后，说我们来做做实验吧，我们再次买来几盒盒装的加多宝，在一口没喝的情况下往吸管吹气，可气吹不进，饮料也没有从吸管里冒出来，反复几次还是这样。这是怎么回事呢？难道我的“懒人喝饮料法”不管用了？气得我狠狠的喝了几大口饮料，盒子也扁了。这时妈妈说，再试试。我又憋住气往盒里吹起，口一松，饮料又自动流出来了。妈妈说，这两次实验有什么不同呢？为什么结果会不一样呢？我想了一会儿说：“第一次实验饮料盒中的液体是满的，液体占满了盒里所有的空间所以空气吹不进去，后面一次实验，盒里的饮料被我喝掉几口，盒子变扁了，所以空气能吹进去了”。妈妈问：“为什么饮料会自动流出来呢，到底是什么原因呢？”

妈妈又说：“那我们往杯子里装满水，再试一下。&r