水粉课程的教学设计

某一日，一个意外的消息传来了，我们某一门课程的老师临时决定将下一个星期的课程移到明后两天，并且还在每一天的早上，这真的不是一个好消息！

只不过另一个消息让某一些正在抱怨的人闭嘴了，老师把星期五早上的课程取消了，因为她有一些事情，并且这些事情都是因为学校的一些活动，因此领导也同意了，而我们因为这个消息也比较的开心，毕竟少了一节课！

然而大家对于上课似乎没有什么兴趣，很多的人都有一些抗拒，上课的时候也感觉不到任何学习的乐趣，不过这也是因为老师讲课的效果本来不是很好，大家一直以来就有一种即将挂科的预感！

很多的人都在忍受，忍受每一次无聊透顶的课程，也许是因为大家即将解放，因为今天以后仅仅只有一门课了，所以一些人再一次准备旷课回家，因此现在显得格外高兴！

原来一个出色的老师是如此的重要，他不仅仅会成为了人生的导师，更会吸引大家学习的目光，并且将自己的力量往这个方向努力，只不过这一切在下课后都烟消云散了！

这也太好了！

今天早上，我兴奋地问：″妈咪，我的水粉到了吗？

妈妈看了看手机说到："嗯，到了，把手机给你，下去到保安室领你的水粉，手机要给保安看。

妈妈话都没说完，我就急忙又奋兴地跑出了家门，因为我水粉到了，我实在太太太高兴了！

我来到了保安亭拿着手机里的数字输入在机器里面。"砰"的一声，柜门打开了，我拿出里面的快递。飞快地奔向家里，像一只野马似的。

回到家里，我迫不及待地脱下鞋子，拿起剪刀"划"的一声，箱子开了，我用力的一掰。

我以为是一盒装起来的，结果是四小盒装一盒的，但是没关系，颜色还比较齐全。

我兴奋地跑进房间，倒了一杯水，捞出了我需要的颜色，再倒一杯水，是用来洗画笔的，另一杯是用来调色用的，不能一起用一个杯子。

我用了许多时间终于把画画好了，画了四幅作品，都是关于大自然的。

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索

当你徜徉与街头，那一排排整齐且富有创意的房屋，是否会令你惊奇？当你拿起手机，那一个个令人身心愉悦的app，是否让你赞美？当你……生活中，时时刻刻都在变化着，主导这些变化的人，就是设计师。

设计师的力量，在于设计；而设计的力量，在于创新。在我们的生活中，一块儿不起眼的木板，几个螺丝钉，仿佛是废物，是垃圾。可是在设计师手中，他们会将它变为一个板凳，一把小木枪，一幅雕刻作品。是的，设计的魅力在于变废为宝，设计的魅力，在于将不可能成为可能，设计的魅力，在于将便在于将平凡变为艺术，将万物设计为艺术！

但是，设计也应有个前提，在物品在物品基本属性之下不变的情况下，进行设计，才是有用的设计。如果一个简易的木板凳，经设技师设计后，不能坐，只可观察，那么这种设计又有什么用处呢？俗话说，万物皆有本。如果失去了本，再华丽的外表，也只能是浮夸了。

设计的另外一个优点，是装点了我们的生活，比如一个普通书架如果只是单调的漆成黑白两色，那么读书的兴趣是否会大打折扣呢？但是如果将它漆成另外几种光鲜亮丽的颜色，再用一些物件点缀，那么我们再次看到他时，是否会激发我们读书的兴趣呢？其实设计非常重要，它改变了我们的生活，因他，我们的生活充满乐趣，因他，我们的生

周六我早早的把作业写完，准备创作一幅水粉画。说干就干，我迅速把所需的材料准备好。

“画点什么好呢？小草、小花、鸟儿……”突然我想到现在是冬天，不如就画我眼中的冬天吧！我用笔蘸上一点棕色的颜料，不过由于用力过猛，颜料宝宝调皮地飞溅到了我的衣服上。哎，我只好穿上我的护衣。接下来，我用棕色画了一个小房子，有点儿复古的味道。它有一对金色的门把手，一扇透明的窗户，最奇特地的是房顶的边缘是翘起来的，像一撇棕色的小胡子。

我将画笔放进清水里洗了洗，这一次我蘸了一点土黄色的颜料，画了一根小树干和一根小树枝。涂色时，我心想一定要把树枝和树干都画的倾斜一点，这样才能体现出小树在风舞动，我边想边画，一不留神儿就把小树画的笔直笔直的。我又气又急，怎么办呢？我灵机一动拍起手来：“我为什么不多画一点儿小树呢？”我在这棵树旁边加了许多形态各异的小树，有的被它挡去了一半身体，有的倾斜地探出脑袋，现在这幅画看上去内容非常地丰富，我想这就叫“将错就错”吧！

水越来越浑浊，我却在不知疲倦地画着。终于到了最后一步，其实，看似十分简单的东西，做起来却很难，画雪也是如此。要想把雪画的栩栩如生，

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在五月三十日聆听了丁如许老师的报告后，让我感触最深的就是很有必要将班会上升为课程，提升它在教学中的地位，而这种课程可以是班本课程，也可以是校本课程。

在大多数学校，班会课处于一种“鸡肋”的现状。食之无味，弃之可惜。班会课的大部分内容成为布置学校安排的各项任务，以及总结上周出现问题的发布会、批评会。甚至班会课的时间从来都不完整，常常被别的事情所耽误，例如开会、打扫卫生等。而学校的领导也往往认为占用班会课是理所应当的，是在正常不过的事情。更有甚者，班会课成了班主任老师的补课时间，将班主任老师先前上课的遗留知识点，利用班会课补过来。如果想拿掉班会课，又觉得不妥，离开了班会课，还是觉得不妥。这也从另外一个侧面反映了对班主任工作的重视程度不够，对班主任工作重要性认识不够。

对于班会课重视的程度和研究程度，我们还远远不如一些发达地区。随着时代的发展，教育的要求，都需要我们提高对班会课的认识，提高对班会课的研究程度，制定好对班会课的各项标准。

联想到我区时下正如火如荼的新教育，感到很有必要将班会课同新教育结合起来。毕竟新教育活动中有一项就是开发卓越课程，班会课程作为卓越课程的一项

每周二放学后的学院课程，是我最爱的手工创绘课。这次的课程，小李老师让我们画“斗鱼”。

斗鱼也是一种鱼，唯一不同的地方是它们的尾巴好似一把大大的扇子，头上、身上更是比其它的鱼要绚丽多彩！

开始画的时候，我有一些紧张，打形时轻手轻脚的，生怕一不小心把鱼画坏了。打完形后我先把鱼身涂上白色，一些地方抹上红、黄、蓝等颜色，再画上两只圆溜溜的大眼睛，这样，一条小巧可爱的小红鱼初稿就画好了。

不过，斗鱼的尾巴才是重点，可不能被忽略噢。我画的斗鱼的尾巴是深红色的，还盖了一层粉色和白色，让被子似的尾巴显得更加美丽！

画完画，我仿佛看到美丽的斗鱼在纸上快乐地舞动了起来。我心想，如果它能活过来，一定要把它送回大海里！

昨天下午三点，我和我的朋友一起去陈皮画室画画。

我要把我上星期没有完成的水粉画完成。我很害怕画水粉，因为我上水粉的话，本来一幅自己画的画就会被我毁得很差。颜色相融，颜色深，一不小心水多了，就会破一个洞，在老师的要求下我才开始画起了一个水粉（上色）。

我开始上色时，我是十分紧张的，但我又十分想画好这一幅画，为自己在新一年的第一幅水粉画画好，给自己一个勇气去画下一幅的水粉。

可是，那颜料，那画，那笔好像结合起来化为一只长有血盆大口的怪物，叫我不知该怎么办。

我十分害怕，突然像有什么东西在我脑海里一闪而过，我捕捉到了它，我应该先上底色——先不加阴影的在一个位置涂上正确的颜色。

我忐忑不安地上完了底色，我感觉像是往前跨了一大步，心里十分舒坦。

我可以上阴影了，上阴影时，我必须把颜色的深与浅调在一个适当的位置。我既怕一不小心深了，也怕一不小心水多了。

在上阴影的时候，我小心翼翼地把一种颜料涂上去。我对我身上的一位画油画的女生说：“我一不小心画着画着颜色弄错毁了怎么办？”她霸气地来了一句：“没事！大不了我把颜色盖上帮你改改就可以了！”我就说：“可以，这很霸气，哈哈！”

我照着

工作之余，经常反思自己在教学工作上的得失，有喜有忧，喜的是看到有的孩子爱学习、爱表现自己，老师只要引导到位了，他们就给你惊喜。忧的是有一部分孩子老师不论怎么教育，怎么引导，只是五分钟的热度，从来不把学习放在心上，看到他们这种表现，老师甚是担忧。因此，面对三年级这批学生的现状，和班主任沟通、交流、商量对策是我们经常谈论的话题。

三年级的孩子还不知道学习的重要性，一方面，这些孩子家庭背景特殊，李子鹏母亲是哑巴，从小生活在这样的环境下，任由孩子放荡纵流，每次回家后先是在外面玩够了，等着爸爸从外面打工回来了，才回家。入校后，从社会、学校都给他无私的援助，教育他好好学习，将来报答社会，孝敬父母，可挂在嘴上，从不完成作业，学习很不勤奋。刘文迪母亲也是残疾，学习态度也是很不端正。范子慧父母在外打工，跟着姥姥生活，任有所为，习惯几乎没有，种种问题都导致孩子学习不努力，学习成绩提高不上去。

近段时间以来，面对这批特殊“人群”，我想的更多的是，我们老师不能灰心，相反的是给他们更多的关注，更多的辅导，更多的呵护。时间久了，他们会明白过来，懂得老师的心里始终有他们，老师始终没有放弃他们。他们虽然在学习上暂时慢了下来，但要让他们感受到集体的温暖，集

今天，我们画了一幅水粉画，因为快要圣诞节了好展示一下。

首先，我沾一点深绿色，把它点一下，画一条弯度较大的曲线，把它们俩连起来。这便是山的形状，再沾上浅绿把山体涂上色。

之后，我们再沾一下大红色在白纸上画一条曲线，我兴奋极了，再把太阳涂上色，再在太阳边上用金黄色描5条直线，再在每二条的间格上用橙黄色再画5条直线，这就是太阳。

接着，我们画比较难的隐隐约约的亭子，我们要首先画一顶三角形的顶盖，再在上面添加砖块花纹，我的心情达到了极点。那感觉简直好像以在那样的场景。我们言归正传，接着我们画亭子的四根柱子，尽量画粗一点，在上面涂上朱红色的颜料，再后我们画亭子里的椅子上面涂上朱黄色，注意：只要三把椅子，再在底下添加一个底座，在上面涂上黑色。

接下来画一个最关键的部分也是这画成败的关键——庙，首先，我们把庙顶用天蓝色涂上色之后我们画九根粗粗的柱子，上面涂上朱红色，我们画楼梯，我们大约要画5节楼梯，再在下面添加地某，用乳白色涂上色，再在旁边添加栅栏，栅栏用银灰色。

之后在上面把一扇门给安好，用古老人们用的木门所以用褐红色在上面添加花纹窗户。

最后我们画佛祖，这步非常难。首先，我们在画的4cm处画一个很小的圆，在上面添加2个点在圆的中间再画一个