汶川拼读
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汶川大地震征文
【篇一:灾中情】
2008年5月12日,在每一位中国人心中都是一个沉重的日子;那声震天动地的巨响,也让每一位中国人震惊不已。一场突如其来,特别重大的8级地震在四川省汶川县骤然发生!
特别重大的灾难震惊了全国,灾情牵动着东南海、党中央。地震发生后的第一时间,国务院总理温家宝立即飞往都江堰,本自指挥抗震救灾工作;正在日本访问的胡jin涛主席也即刻打回电话询问灾区情况;一场全国紧急救援迅即展开,国家地震灾害紧急救援队、解放军和武警官兵、民政及医护人员、新闻记者等从祖国四面八方紧急向地震核心地带四川汶川县集中……
灾情就是命令。地震发生后,不仅是国家有关部门立即行动起来,开展抗震救灾工作,每个听闻了消息后的国人也自发行动起来,为灾区人民献上自己的一份心意和祝福,一幕幕感人的场景不断上演。
在灾区,几乎所有建筑物都变成了残砖断瓦,仅存的几座楼屋也成了摇摇欲坠的危房,各种通讯手段也差不多陷入瘫痪,道路交通被堵塞,更重要的是许多居民被埋在瓦砾中!武警官兵、解放军与当地灾民一起努力,没有重型机械设备,就用铁锹铲、用钢钎撬、用双手刨;没有担架运送,就用木板把伤员抬出来,从频频余震的废墟中,从可怕的死神手中,抢救回一条条宝贵的生命,最难忘记电
《汶川不相信眼泪》观后感400字
今天下午,我去影剧院看了一部电影《汶川不相信眼泪》
这部电影主要讲了一个阳光明媚的下午,四川汶川的一所中学的一个教室里,娥曼老师正在给同学们讲古诗,突然间,地动山摇,教室里一片哄乱……娥曼老师意识到地震来了,于是她大喊:“同学们,地震来了,快跑!”当同学们冲出教室走上楼梯时,发现已经来不及了,楼梯已经被震塌了。不一会儿,整幢教学楼都坍塌了,师生们都被掩埋在废墟下面……
娥曼老师和同学们在废墟下度过了整整五天五夜……在这样恶劣的环境下,他们没有吃的,没有喝的,但是他们互相鼓励,互相帮助,为了活着出来……
最让我感动的是:一个男孩子发现了一个水瓶,他用撕碎的毛巾和布条用铁丝钩住,沾了水,递给了一个个同学和老师,这对于干渴的他们来说,就是生命之水啊!看到这里的时候,我热泪盈眶……
灾难无情人有情,汶川不相信眼泪,只有坚强与团结才能战胜一切困难。我相信,汶川同胞们一定会重新站立起来,重新建立起更美好的家园。
我的点读机作文600字
我的点读机一直陪伴我五年了。它有一身灰色的上衣,身子成长方形,有一对耳机和一支笔。它可以读英语和语文等科目,只要把它的内存卡取出插在电脑上下载软件就OK了。
我的点读机有许多功能:有拼读、测试、整读、复读、跟读。如果你想快速记单词,那就点拼读吧,它会把单词一个字母一个字母得读出来,嫌太快了?就再点一下跟读,它会读一遍然后就会听见一个“滴”的声音,这就是在提醒你跟着读并录下音,让你和标准读音相比。想听整页课文,没关系,那就请你点一下整读,保证让你可以听的滚瓜烂熟。
哎呀,这个中文意思是什么呢?呵呵,我的点读机来帮忙,这个英语的中文意思不懂,点一下句子,再点一下中文意思呼的就冒出来了。来说说测试吧,点读机一共要给你出三道题给你,并让你答出来。比如:这句语在哪里;这句话是谁说的;说出中文并让你找英文。如果答错了,就会给你三次机会答题;如果答对了,就会鼓励你进行下一道题,如果三道题都答对了,它就会响起奇特的音乐。
我的点读机还有一个功能就是教你唱英文歌。每点英语书上的英文歌曲时,流畅的英文歌就会一点一点地流入你的耳际。如果你听不懂这首英语歌曲是什么意思,别急,那就再点一下英语歌词,点读机就会一个单词一个单词的讲给你听;如果你想唱歌,
涌泉之恩,滴水相报作文1200字
有这样一个数字,2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕,也是一个记忆。我们不敢忘记,也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”,感恩祖国的关怀,感恩人民的大爱。
2008年,那一声巨响,改写了汶川的命运,汶川过往的辉煌刹那间成了废墟,房屋倒了,花草树木凋零了,天不再蓝了,大地不再有生机了,有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂,留下的家人没有了依靠,没有了家的温度,那一刻,汶川人的心灵是冷的,我们不知道他们有多少人对生活失去了希望,看不见光明的未来,他们在迷途,在绝望,在说不出的压抑跟痛苦中煎熬,等待着越来越恶劣的环境,但中国有这样一句话“有福同享,有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来,大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出,医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命,士兵们无不彰显着作为一名中国人,作为一名军人该有的使命感和责任感,祖国的领导送来了最真挚的问候,社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福,全中国都在为我们的同胞,我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情,没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的
一次快乐的英语学习作文600字
今年暑假,妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。
当我第一天来到学校时,哇噻!好有氛围啊!学校教室虽只有11个,但布置得井井有条,到处是明窗净几,每个指示牌上都有英文标注,一开始就让人置身于一个英文世界中。
上课了,给我们上课的老师是一个大姐姐,年龄二十岁出头。“这么年轻的老师,能教好我们吗?”我心想。她长着一张标准的瓜子脸,白白净净的,长长的睫毛下一双明亮的大眼睛,戴着一幅方框的黑边眼镜,看上去很干练,应该讲得不错吧。为此,我让自己继续听下去。真是人不可貌相,这个年轻的老师讲课娓娓动听,语言流畅,英语发音特别标准,声音带有磁性。听着她给我们讲课,我很快就入迷了。我仿佛离开了中国大地,坐在英国的一间教室中,和当地人在一起上课学习呢。直到下课了,我才回过神来,我还是在中国。
老师布置家庭作业的方式也特别新颖,除了写字母、单词外,还要在微信上交语音作业和字母操录相。崭新的作业形式一下就吸引了我。当我每天兴致勃勃地把语音作业和录相,通过微信发给老师,又马上得到老师耐心地指导和肯定时,我心中感到无比的快乐和满满的成就感。
不知不觉,就到了补习班最后一节课了。老师给我们进行了全面的复习,并进行了考试。我考了
摘樱桃作文
现在,汶川的樱桃红了,爸爸妈妈准备带我去汶川体验摘樱桃的乐趣。
来到汶川,我们去了汶川樱桃种植基地,一颗颗又大又红的樱桃在阳光下格外美丽。有的大,有的小;有的圆,有的扁,形态万千。一棵棵樱桃树十分茂盛,有笔直的树干,有翠绿的叶子,有长长的树枝。
拿着篮子穿梭在樱桃树下,摘下一颗又大又红的樱桃。吃下去,一股清香注入我的心田,听基地的工作人员说:“找樱桃你是从色香味三点来家,如果樱桃红香味浓,味甜才是成熟了的。樱桃不红,香味淡,味苦的就是没有成熟的。”过了好一会儿,我才摘下半篮,我心想:种植基地的樱桃在深处会不会长的更好?我转身去问工作人员叔叔:“叔叔,你们有没有摘高处樱桃的器具呀?”叔叔拿来了一个网状的东西套在竹竿上,对我说:“小姑娘,你可真聪明!还懂得用器具来摘樱桃。”我不好意思地笑了笑。
这下可方便多了,不一会儿,满满的一篮樱桃摘下来了。
摘完了,一来又摘满了另一篮,再看爸爸妈妈摘的也多。当时正值夏季,太阳火辣辣的,豆大的汗珠落了下来,但是我们并不热。
我的梦想作文300字
我想有一支马良的神笔,给汶川的人民画出许多好吃的饭菜,让汶川的朋友不再忧愁。还要画上很多高楼大厦和许多学校,让汶川的人们住上新楼,让所有的学生都能安心的上学,茁壮成长。
我想有一支马良的神笔,把天上画上公路,汽车能在半空中奔跑,把地上的公路变成田野和花园。永远消除交通事故,减少大地的污染。
我想有一支马良的神笔,把祖国的山河画得更加美丽,让缺水的地方没有干旱,给盲人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明,给失去腿的人画上一双好腿,给听觉差的评语画上一对正常的耳朵。让生命垂危的人恢复健康和快乐。让世界更加美好。
我想有一支马良的神笔……
又到丁香花开时作文700字
窗外面大片的丁香花映入了我的眼帘,那些花儿是我回老家时栽种的,一片花儿勾起了我脑海中的一件往事:
我是2008年去的老家,是在汶川地震后才去的,我到了家乡,听到爷爷去世消息后痛哭不止,当得知爷爷是在汶川去世的消息后我才想到,汶川发生过地震,我更加悲痛欲绝,开始痛恶地震,每每坐在椅子上时,便回想起爷爷,爷爷曾经经常抱着我在椅子上玩,我总是伸手去抓他那白花花的胡子,可是一转眼的时间,爷爷就去世了,于是又哭起来。
有一天,我正坐在门边,一位我不曾相识的人走了进来,二伯给我说那是帮忙把爷爷的遗体运回的人,他在家里坐了一会儿,看见我蹲在门边低声呜呜,便走了过来,他问:“你是小山吗?”我也不抬头,低着点了点头,他们又说:“你是为爷爷走了哭吧!”我依然不抬头,但是哭泣声变大了。他吼了一句:“别哭,男子汉大丈夫哭什么!”我当时吓得手足无措,他又一转脸,慈祥地说:“小山啊!爷爷走了有什么好哭的,你知道你这样爷爷会安心吗?你要记住,要坚强。”我抬起头来望着他,他走近来,把我抱起来,来到小溪边对我说:“我儿子曾到这里被水淹没了,但那一天我并没有哭,我知道哭是没有
仿佛是昨天作文600字
俗话说:“一方有难,八方支援”。的确,2008年,那是可喜可悲的一年。虽然有精彩纷呈的奥运会,但是……
2008年5月12日14时28分4秒,四川省汶川县发生了8·0级特大地震,截止5月14日下午6:00,汶川地震死亡人数已超过1400人,受伤已经超过30000人,这场突如其来的灾害,震撼着我们每个人的心灵。
随着搜救工作的开展,获救的狂喜与失去亲人的痛苦交织而来,亲临灾区的总理在流泪,失去双亲的孩子在流泪,搜救现场外焦急等待孩子的家长们在流泪,那一个个场面,那一个个场景,那一个个画面,使人刻骨铭心,记忆深刻,仿佛是昨天发生的,……
在四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌,师生伤亡严重。二年级的语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人敬佩和动容。这是一位20出头的年轻老师,家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时,他所教的班级位于一楼,完全可以逃脱,但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊各抓了一个孩子,身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,他却在瓦砾中牺牲。
像这样的故事还有
“震”撼我们的心作文800字
震后的日本,应该会更坚强,因为我们同在。
日本9级地震,同中国汶川地震一样,“震撼’了我们的心。山崩地裂、海啸袭来给日本带来了空前的灾难,那支离破碎的场景无疑把我们拉到了四年前汶川面前,那些残垣断壁,那些瓦砾残石,告诉我们:我们同在。
中国与日本本应是兄弟,因为我们同时东方人,因为我们有相同的毛发。这些都告诉我们,中国与日本本应是兄弟。伴随着中日战争,在日本侵入中国后,我们之间的情谊便一刀两断了,是啊!日本曾残忍地杀害我们的同胞,冷酷地伤害我们的爱国志士,曾让中国陷入万复不劫的境地。这么说来,我们应该恨他们,因为他们,我们曾一再失去国土;因为他们,我们中国变成了半殖民地;因为他们,我们成了世界人眼中的“东亚病夫“。凡此种种,都深深印在我们的心中,告诉我们:勿忘国耻。
但,中国还是站起来了,因为我们中国是最坚强的。随着中国的日渐强大,我们中国人能昂首走在世界上。我们不畏惧,在地震来临时,我们团结一致,来自世界各国的帮助,使我们渡过难关,而这些国家里面,也有日本。日本9级地震,加之海啸,当肆虐的海水冲垮房屋,当那些无家可归的无辜百姓衣衫褴褛时,我们感同身受,那一幅幅撼人的画面“震”