洒读音

小时候很幼稚，经常幻想自己与亲人分离在没有亲人的管束下有多自由，想干什么就干什么，可随着年龄的增长，见多了亲人的分离，对分离似乎又有了新的认识，但我还是不知道分离的滋味，直到……

那一次与姐姐分离是我第一次与亲人分离，那种滋味让我铭记至今。

在姐姐去上学的前一天晚上，我脑海中又浮出了小时候幼稚的想法，姐姐一走家里的电视、床……都是我的，再没有人跟我争，父母只会对我一个人付出关爱。想到这些心里不经意地浮出了一丝期待，期待与姐姐分离，脱离姐姐的管束；期待独霸电视的感觉，这时姐姐走过来了，仿佛想说些什么，但又被我的一些无聊的话打了回去，起到姐姐喊了声“妹”，我才停止“干吗？”我瞟了一眼姐姐，她今天很不正常，平时说话痛痛快快的，现在变得吞吞吐吐，我开始有些烦了，说：“有话请快说，我要睡了。”“我……算了，没什么。”姐姐的眼里掠过一丝失望，我睡了，却不知姐姐的心在流泪。

第二天一大早姐姐走了，我却在梦中，直到妈妈对我说姐姐走了，我才知道，这时心里有些莫明的难过对妈妈说：&ldquo

“幸福”，一个被人们一直挂在嘴上的词，可是，当幸福真正来临时，人们却又感觉不“不幸福，”到底什么是幸福呢？

小时候，当亲爱的爸爸妈妈牵着我稚嫩的小手走在乡间的那条小径上时，这就是幸福，当得到自己想要的礼物或小玩意时，这也就是幸福；上小学时，老师的教诲，同学的关心，友谊的真诚，这就是幸福。

经过岁月的磨练，我也渐渐的成熟，年少的我意气风发，爱争强斗胜，总认为自己的想法是正确的。父母的千叮咛万嘱咐让我生厌，老师的淳淳教诲让我眉头紧皱，为无孔不入的规矩而愁眉苦脸。贸然起行，当初壮志凌云，想象着自己的伟大和成功已不复存在。平淡的现实将梦想破灭。于是只剩下挥之不去的枯燥。

总有一刻，我才明白，父母为什么总是唠叨“你要用实际行动来证明自己的话语”，老师为什么总是讲“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“的含义。而自小在父母的百般呵护，老师的悉心教导下的我，只学会了任性，忘记了理解；学会了厌恶，忘记了给予；学会了自傲，忘记了虚心。

当我面对自己成功的喜悦，幸酸的失败，一切的一切，我不禁学会了坚强，懂得了幸福。我将要为自己的未来感到骄傲，感到自豪；我将要为自己飞跃的梦想，奋发前

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

在中华民族源远流长的历史中，廉洁之雨是一种不屈的浩然正气，洒进了许多官员的心田。许多人把“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭。

北宋时期的包拯，为官清廉公正，妇孺皆知，老百姓称他为“包青天”。他虽生处高位却一生为人清廉，他特别痛恨贪官污吏。到了晚年，担心后人出现不孝之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面刻着《诫廉家训》以警示后人，其意大致是：凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，死后，不能葬入家族墓地中。

可见，古人是对廉洁有多么的重视，在古人心中洒进廉洁的雨。可如今提起“廉洁”一词感觉离我们很遥远，似乎不是我们所关注的事，而是一些政府所关心的事。其实，廉洁教育是要从未成年人开始。现在小孩子中也存在许多这样的现象：一些同学为了当选班干部，竟然采取请客吃饭、送礼品莱拉选票，有的同学在考试之前给老师、同学送礼寻求帮助。这种行为让小小的心灵已经洒下腐败的雨，而不是廉洁的雨。

这又一次说明了个别同学的心里已具有了腐败意识的萌芽，在他们幼小的心灵中已经埋下了没有办事讲规则、讲程序、不自己去争取，去奋斗，用钱来解决一切的意识。如果让这些意识任意发展下去，随着年龄的增长

有一种情，包含了人世间所有的情感；有一个字，要用一生的经历来书写；有一种美，要用记忆中全部的语言来描绘；有一颗心，值得人用一切来呵护，它就是爱。

总以为爱无影无踪，其实爱无处不在。

家门前有一大片空着的水泥地，总会有一些小麻雀在那里找些吃的。闲着的时候坐在台阶上看看这些小家伙忙忙碌碌的身影，总想要帮它们做些事情，然而他们天生养成了一种怕人的性格，十米以内只要一有动静，他们就会逃之夭夭。

我在家里取了一把小米，打算喂给它们，我试着靠近他们，他们马上就惊恐万状的飞起来，但我还是把那把米撒到了地上，之后又坐到了台阶上。果然不出所料，那几只飞走的鸟又飞了回来，看到了地上的小米便争先恐后地去吃。我静坐在台阶上，不敢发出一点声音，生怕打搅了他们快乐地觅食。这以后，我就常在他们不在时撒下一些小米，让它们在来这里时可以饱餐一顿。

一天晚上外面正下着大雨，我在客厅里写作业时隐约听到了外屋有一些声音，我走进厨房时发现有一只麻雀正扑打着玻璃。我向窗子一看，一扇小窗还开着，这小麻雀一定是从小窗中飞进来的。小家伙被吓坏了，拼命的扑打着玻璃，我走过去轻轻地捉住了它，它的全身已被雨水淋透，两只小眼睛惶恐地看着我，我给了它一些食物后还为它找了个盒子，让它住了进去，它真乖，很快就睡着

道德是每一个人应有的品质，帮助他人是道德的一种表现方式。我们的语文老师不仅是一个帮助他人的人，而且也是一个被帮助者。

我们的语文老师憨厚可掬，在他身上发生的趣事也很多。今天我们跟大家分享一下关于他的很尴尬的一件事情。

我们的语文老师每天的工作非常忙，在这里上完一节课，不出几分钟，就又要到那里去讲课；在那里上完讲完一节课，又要赶快换个地方继续讲课。甚至连午饭也是在出租车里吃的（这是他说的）。

一天，他在一个借电影院开办的“七天临时将堂”上课。在上课的时候，校长突然打来了一个电话。校长打的电话，老师不敢不接，所以急急忙忙走到后台去接电话去了。这时，这补课班前排的一个同学，偷偷搞了一件很疯狂的小动作：拿了一个小针，把我们语文老师的可乐瓶不起眼的位置扎了几个小窟窿……

也许那同学只是想让语文老师出丑。他那个把可乐瓶放回去，语文老师就从后台走了出来：“同学们，继续上课吧！”然后就把剩下的一些东西全讲完了，但那瓶可乐，他连看都没看一下。他正在急忙把他所有的东西收起来时，那个同学不好意思地对他说：“老师，那个可乐瓶……”“没时

千年的时光古老了神秘的敦煌，千年的文明沉淀了绚丽的敦煌。它是一种仪式，一种超越宗教的宗教，在佛教理义被美的火焰蒸馏，剩下了一脉悬秘。当我真正打敦煌走过，大漠的记忆如利刃割在心头，浸出朵朵血色莲花，任我闭紧双眼，让滚滚热泪没入茫茫风尘。

清晨上路，穿行在绵绵沙山中，光与影以最畅直的线条流泻着分割金黄和黛赫。我马不停蹄地奔向莫高窟，口中一遍遍呼喊着：“莫高！莫高！”像呼喊远方的亲人。只有真正进入莫高窟，才会明白其内在的生命。在那无数的飞天的舞者中，有千年来维持着的绝艳舞姿，有柔如秋水的身形，有淡如薄烟的笑容……敦煌文明不是一个死了千年的标本，而是活了千载的生命。只有眼前最真切的美，才会唤醒内心最真实的痛。有无数经典神秘的经文，无数神采飞扬的唐塑，在我们没有珍视敦煌文明时，早已如珍珠般滑落，被渐渐地带到西方。我想，若许那些飞天的美姬也曾在萧萧落雨的异域，遥望东方故里簌簌落泪。

夕阳西下，朔风凛冽。我骑在长毛飘飘的驼背上，走过沙丘，走过座座孤塔，走到了王圆箓的塔前。一声声的叹息叫我须臾间红了双眼，险些垂泪碑前！不是悲王圆箓，而是悲从他手中贱卖的敦煌文明，是悲诺大的中国竟没有方寸土地容下自己祖先的遗赠。历

人生犹如大海中的一朵浪花，但有人能使它变得似惊涛拍岸；人生犹如一首歌，但有人把它唱得慷慨激昂。

近翻史书，项羽的豪情壮志仍不泯灭。“力拔山兮气盖世……”这首诗唱出的是情、是义、是那永不破灭的英雄的心。

乌江边的一战洗去了项羽一生的功绩，但他并没有败，他是英雄，是永远活在人们心中的英雄。倘若时间可以倒流，回到两千多年前，我愿对他高呼：这个时节不能没有你。

虞姬为了能让项羽专心于突围，跳起美丽的舞，在这舞中结束了自己的一生。项羽在突围时把她的尸体带在马上，到了十分困难的境地，他取下了她的头继续前进。这是英雄之情。

鸿门宴项羽本可以杀掉刘邦，但刘邦预先知道消息，逃跑了。但在项羽抓住了刘邦的妻儿老小时，他仍然不忘结义之情，像对待自己的父亲一样，侍奉着刘邦的父亲。虽然已是对手，但他仍不忘结义之情，是义。

破釜沉舟，釜底抽薪，项羽背水一战的场景如现眼前，项羽一生打过很多次胜仗。直到四面楚歌之时，英雄的心仍旧没有破灭。乌江边，当他看到很多蚂蚁聚集在一起，摆成四个大字“项羽必败”。他完全失望了，他感到自己再也无言面对乌江那头的人民，在他把乌骓马送给乌江亭长后，他仍然奋起一搏，受到追击与疲惫不堪

午后的阳光总是耀眼的，不偏不倚，正好洒在那本已不知多久没动过的书上，我慵懒地靠在窗边，随手拿起它，竟发现是本残损的连封面上的字都只剩扭曲轮廓的“老古董”了。随便翻了翻，才明白是一本不知何年何月被遗忘在这儿的古诗集。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”默念着，思绪竟趁机飞回了以前。一个雨天，我靠在窗边听绿叶簌簌，听细雨潇潇，窗外朦胧一片，为这阴雨天又增添了几分神秘。突然，一片枯叶伴着微风，在空中旋转，最终落在了窗边，我的视线也因此而转移。一会儿，那枯叶轻轻移了一下，我仔细一看，原来枯叶下有只小虫，它被死死压在底下，不断挣扎，可是哪有这么简单的事呢？它拼命向前移，不知过了多久才终于挣脱了那片枯叶。但小虫却未曾筋疲力尽，展开一双褐色翅膀，在烟雾中勇往直前。

蓦地，回过神，想到：人生漫漫，怎能如此颓唐？即使我们在理想的道路上遍体鳞伤，可依然不能阻挡我们前进的步伐。

接连又看了几首诗，却也没觉得心中有何波澜，或许只是因为李白的这首《行路难》恰好应了我此刻的心境罢。耐着性子读下去，正想合上书，一首熟悉的诗又蹦了出来。

“几重水复疑无路，柳暗花明又一村”。想来，小学时便已将这首诗背得滚瓜烂熟

隔着窗户，望着那倾盆大雨。桌上的奶茶还热着，那迷人的芳香弥散在空气中。迷醉了我的心。

恍惚中，还记得那也是个雨天。微带凉意的雨水轻轻敲打着窗户，奏出欢快的乐曲。公交车内却早已是人满为患。经过雨水的冲洗，路面变的光滑湿润，公交车也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然，“哐啷”一声，不好！车卡进了一个“小水坑”。众人都不知所措，司机也是神情紧张。这辆车载的几乎都是上班族类，他们都很赶时间。

司机下了车，试图要推车，但他用尽了全身力气，也无济无事。这时，出现了一个红衣裳男子，他奔上前去，帮助车主用力推车，他两腿叉开，试图往前迈一步——车居然动了，他的脸上浮现出一丝欣慰的笑容，接着又使劲推了起来。不知怎么的，车内的人们纷纷下车去帮忙推车。老天似乎被感动了，这辆汽车重新回到了地面上。车主急忙感谢他，他却只是笑笑，然后消失在冰冷的雨水中……那一刻，我好像突然懂了些什么，仅仅一个微笑，相信足可以给人带来信心和勇气，去战胜那所谓的困难。

这是什么？这就是爱，一种互助的爱，有着风雨的证明。在这大雨中相信有这么一位天使，他是上帝派来的使者，用爱的力量