浇的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的姥姥家里有一片面积不大的菜园，里面不仅种了蔬菜，还种各种花。蔬菜有紫茄子、红辣椒，又大又粗的北瓜和碧绿细长的丝瓜，种的花有紫藤、丁香、凤仙和月季。

姥姥说：“这几天温度太高，地都干了。我们去浇浇菜园吧！”我欣然同意。姥姥拿出一把大水壶，往里面装满了水，准备拎到菜园区。我急忙拦住：“哎呦，我的姥姥啊，我都长这么高了，浑身是劲，哪能让您老拎水呢？我来吧！”

我接过那个水壶，一口气把水拎到菜园子里。一朵朵小花、一棵棵蔬菜旱得都有点打蔫儿了，好像在催促：“快给我们喝水吧，都快渴死了！

“急什么？马上让你喝个够。”“哗——”我把一大壶水全倒在茄子根部。“炜轩，不能这样浇，你要让每一棵菜都喝上水，一棵一棵浇，每一棵都少浇点！”我接受了我的失误，纠正错误，按姥姥的方法去浇。

浇完两大壶水后，我已经大汗淋漓了。姥姥递给我一杯凉凉的冰水：“来，也给你浇浇水！”我接过喝了一口，好爽！爽到脚底板！

姥姥一边给我擦汗一点说：“一分耕耘，一分收获，你的学习也是这样。新的学期开始了，要好

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今天，太阳终于出来散了个步。早上都还是阴晴不定的，午饭时，太阳就高高地挂在空中，这个天气真像个喜怒无常的孩子！

这周轮到我们组去照顾我们班的蔬菜宝宝了。午饭后，我们小组的人就蹦蹦跳跳地来到学校的菜园子。连续下了半个月的雨，地里的草可真多，于是，细心的我们就开始了除草任务。很快，草就被扯得差不多了，于是，我们留下两人，其余小伙伴们开始了今天的重头戏——抬粪水浇菜。

在操场的厕所旁边，有几个圆形的井盖，这些井盖下面可全都是有机肥。我和小伙伴们取出水桶来到了井盖处，并用钢筋制作成的钩子二人合力把井盖给打开了。“哇塞，好臭！”井盖一打开，我们都跑开了——臭就算了，从井盖下面跑出无数只长脚蚊！一分钟后，蚊子飞走了，我们都围着井沿开始了正式的劳动。

一个男生负责用桶把粪水从粪坑里提上来，其他人则是两人一组地抬着桶里的粪水往菜地走去。一边走，那桶里的粪水也开始浪了起来，我们没有走几步，不想在桶里待的有机肥就跳到了我们的裤腿上、脚上、鞋子上。到菜园子时，桶里的肥料都快少了一半！怎么办呀？我们一起商量着，看样子，下次我们得慢一点了。

为了不让粪水溢出来，我想到了一个办法：用木棍把水桶抬着走。我们在

我的家乡南浔古镇，不仅风景优美，美食也很诱人。双浇面就因用料独特、价格亲民、口味独特深受镇民和游客欢迎。也让我很想品尝一二，还好在前不久的课外活动中得偿所愿。

那天春雨绵绵，却浇不灭我们观摩、品尝双浇面的初心。穿过熟悉的青石板路，我们一行人来到通利桥下的“祥和一家”面馆，与双浇面零距离接触。

带队老师与洪老板寒暄后，爽利的洪老板就如数家珍似得介绍起双浇面。原来所谓双浇（交），即两种浇头，以酥肉和爆鱼最为有名。洪老板和员工每日清晨从市场上精心选用湿面条，力求烹制的面条细、韧、爽、滑。精细烧制各色浇头。挑选好带皮的五花肉，加上特制的调料，放置火上焖烧六七个小时，然后切块即成，成型后的酥肉色泽红润，肥而不腻，又香又酥。同时挑选四至五斤左右活草鱼剖杀、洗净、切片，然后用酱油、盐、酒拌浸四、五小时，捞起晾干，再下沸油炸熟，加味精、糖等佐料煮烧而成，故爆鱼色泽乌亮，鲜而不腥。洪老板介绍时，正好有客上门。店里的阿婆立马熟练地抓起一把生湿面条放入大汤锅，盖上锅盖，两分钟后，用大竹筷搅拌几下，娴熟地用竹笊篱捞起面条放入大面碗，将爆鱼酥肉浇头埋入面条下，一碗咸中带甜、鲜美可口的双交面就新鲜出炉啦。

这般行于流水的操作让我和我的小伙伴都惊呆了，亦

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。

种瓜得瓜，种豆得豆，种花也能得花吧。于是我找了一个阳光充足的地方，用铲子挖了一个洞，把花种子放入洞里，把土放入，再放一点肥料，浇一点水，我就回家了。

第三天，我发现长出了一点点芽，我想：给小芽围一个圈吧，不让它被鸡吃了，我找来许多树枝，插入泥土里，围了两圈，浇了一点水就走了。

第五天，吃早饭时，妈妈说：面包和牛奶，营养好得很。”我吃完早饭，想：给小花浇牛奶是不是更好。我说：“妈妈给我一些牛奶可以吗？”妈妈说：“拿牛奶有什么用吗？”我回答：“给小花浇牛奶会让小花长得快一些。”妈妈笑着说：“那给你一点，你去试一下。”妈妈给我了一个杯子，里面有一点牛奶，我兴高采烈的去了，发现小花长高了一些，快开花了。我给小花浇牛奶，浇完了就回家了。

第七天，我去看小花，给它浇点水。我发现有一个花苞，但是有一点枯了，我想：“会不会枯死了。

第九天，小花开了花，是紫色的，我是第一次种出紫色的花，我兴奋极了。高兴的告诉妈妈，妈妈也只是笑了笑。

妈妈说：“我其实

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平