温润的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

窗外的阳光真好！双手也有了鲜有的温度。温暖的手指在键盘上敲不出冰冷的文字，在这样的眩晕中，把一些感受通过淡淡的文字表达出来，因为，我习惯了这样的表达方式。

我喜欢的文字里必然要有一种东西，那就是纯净，如水一样纯净的情怀。纤尘不染的洁净与纯白，似是不食人间烟火的仙女般让人不忍，也不能，不想，也不看。有人说，没有思想的文字，就如萤火虫的微弱亮光一样，一闪，即逝了。我想，爱好只是个人的喜欢，能够发展到拯救“社会灵魂”的时候，那就不叫个人的喜欢，那是社会责任了。抛却很多的繁杂，做回自己，敲一些无关痛痒的文字，愉悦自己疲累的身心。

也许有了这样一份“事不关己，高高挂起”的心态，文字里才始终想拥有一种淡淡如水情怀，甚至泛滥。耳边还萦绕着70后与80后的区别，90后已经跳上舞台崭露头角了。摸摸自己的年龄，仍在渴望做一个温润的女人，不为生活的磨砺而减少心中的柔软与平静。我想，这才是聪明的女人吧。

是怎样的温润呢？要让那温润的韵味表露在盈盈的眼波中，流淌在纤纤的十指上，映射在袅袅的身影里。月儿出来了，与月色相融为一体；风儿吹来了，同风儿一起嬉戏；雨儿滴落了，和雨儿一起滑下泪滴。伴上清雅的音乐，送上如花的笑脸，这一切，也

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

日子长长短短，一晃竟过了十数年，而与你共度的那些温润时光，却在记忆里如初花盛开，不谢朝暮，让我懂得往事并不如烟，旧日的风筝不曾断线。

岁月如梭，是你温润了我童年的时光。

尚记得静好的时光里，连走路都一摇三晃的我却乐此不疲地做你的跟屁虫。蝴蝶、花草和吵闹的街市在眼前晃过，我却只顾寻觅你日渐苍老的背影。三岁时父母把我寄养在你家一个暑假，待他们来接我时，我却骄傲地躲进你的怀抱，扯着你的衣角向啼笑皆非的父母介绍：“这是我爷爷。”

五岁时，我住在你家，印象里你总是起得很早。等我睡眼惺忪地从床上爬起时，撒着葱末的豆腐脑和酥脆的油条正悠然地散发着诱人的香气。我故意攀到你的膝盖上把你读报的兴致打断，你便将我托起，再乐呵呵地把我放下，看我像小猫一样溜走；你总是充满暖意，乐此不疲地我陪我玩些幼稚的游戏；你也总是那么稳妥，长时间不发一语，我便缠着你抚摸挂在床边的地图，懵懂而认真地听你讲福建和台湾，当我记读下来时，你便高兴地向家人宣布这个“令人十足振奋”的消息，手舞足蹈，像个孩子。

如若温润的时光如石砾般俯拾皆是，怀念或许不会那么意味深长。年华白驹过隙，我还在愿与你共度时光的甜梦里，你却终于在我的年华中缺席。

八岁那年，你病倒，

时光清浅，岁月嫣然，携一抹感悟于流年里。那些镌刻在声明平仄韵律中的温暖与感动，便是生活留给我们的幸福印迹。

和煦的微风，以一袭温婉的姿态，轻抚着季节的容颜，我们于此踏上追寻梦想的道路。第一次在为所向往的地方坐着自己的努力，第一次面试的紧张与不安，第一次进入广播站的喜悦与激动，第一次学着操纵机器的小心与谨慎，一幅幅画面构成了和谐的乐章，在时光长流中奏响。

与我而言，与其说广播站是一种工作，不如说这是一种责任，在不断的学习和工作中实现自己的价值，学会成长，学会承担，学着接受他人的批评和意见，学着去为自己的梦想而努力，学着在时光中找到有价值的自己。

生命的意义，在于追求与感悟，而这个过程，就是幸福，不论时光如何流转，有些东西永远不会改变，那便是对梦想的憧憬与向往。

每一次的工作都会面临着各种指责，也曾自己怀疑过自己，也曾有过些许迷茫，但也正是在此之中慢慢成长，不断地接受建议，改进工作，从中实现自己的价值，为校园贡献出自己的一份微薄的力量。

用心执笔，给时光一个浅浅的回眸，给自己一份微笑从容，让经年的光阴温润了心境。那些过往的欣喜和感动，终是温暖了我们生命中的一程又一程。在岁月的素笺上某些婉约的诗句下；在时光的剪影中，谱下灵动的歌曲；在年华的涟漪里，找到追梦的

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

遇见你的时候，正是初春，百花齐放，暖意包围着我。一开始你在那角落，平凡的你却温润了我平淡的时光。

我走在一个小小的山坡上，稀稀疏疏的林木吐出新绿，嫩而柔。我似乎沉浸在这之间，惊醒时已是黄昏，太阳洒下金黄的光，给山坡穿上了衣裳。

我依赖于山间清新的空气，也对山间景象无比留恋，于是我再次上了山坡，然后遇见了你。你在一个角落里、石头下，若不仔细，根本发现不了你，你那么得小，纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。这时，庞大的石头似成了你的屁护，才使你不会倒下。

可即便如此，我依旧觉得这块石头限制了你的生长，让你不能茁壮成长。

再次上小山时，已经是十天之后。山上的草木变得枝繁叶茂起来，我顺着小路，走到你身边，你比那些花草矮了一截，你身旁的花草早已蹿得老高，仿佛互相努力着，去抢从高树间泄落的阳光。

于是我的心里便有了一份牵挂，总是在不经意间想起你。

又过了几天百忙中我抽出空去寻你。那天下着点儿小雨，雨滴从我脸颊滑下，踏着泥泞的山路，心情却说不出的好，或是因为我对你充满期待，或是因为你成了我可以依傍的伙伴。山被雨濯洗得清亮无比，一眼望去，竟寻不到了那块大石头，也自然寻不到了你。我开始有一丝失落，转过头，却又一眼看到了你。你变得那么茁壮，石头的一角也被你顶破，你向四面八方

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平