渴,读音

我每天都是与书长跑，越是风雨阻挠，越是起劲，越是激烈，越是乐趣。

温总理曾经说过“读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”让我受益匪浅。我虽然没有“读书破万卷，下笔如有神”的能耐，但却有陶渊明“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的志趣。每获得一本好书，我便会静静地待在一个角落，如饥似渴地吸取着养料，生活中的琐事犹如过往烟云，飘飘悠悠，最终杳无音信。

书仿佛像一盏明灯，照亮了我的人生。每当我伤心之时，只要一拿起书，一种温暖的感觉顿时涌上心头，伤心则被我扔到九霄云外去了。书仿佛一块路边的指示牌，指引着我前进的方向。只要一拿起书，源源不断的知识与智慧便涌入我的脑海里，让我仿佛如获至宝，迫不及待地补充着精神的食粮。

俗话说得好“书中自有黄金屋，屋中自有颜如玉”，读书让我领略到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的满腔思念；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的满腔热情……

书是我心灵的窗户，智慧的源

“不渴也要喝水，不渴也要喝水，不渴也要喝水，重要的事情说三遍……”我坐在中国水利博物馆的会议厅里，手上拿着的《中国水利报——世界日中国水周》的特刊，上面这段话吸引了我的眼球。

在耐心等待以后，我们小记者们跟着任根泉馆长来到了大厅，他给我们上了一节《让水成为我们的朋友——水利工程ABC》的课。任馆长给我们上完这堂通俗易懂的课以后，我们跟着讲解员阿姨参观了整个中国水利博物馆。

通过这次小记者活动，我了解到：中国现阶段的“水”存在水多、水少、水脏三大问题；为了控制水量，合理利用水资源，在许多地方都有水利工程，比如三峡大坝、海宁鱼鳞大石塘、宁波它山堰等等。在这些水利工程中，我最感兴趣的是新安江大坝。因为这个大坝建成以后，上游就形成了一个风景秀丽的千岛湖，那是我妈妈的家乡，那里有甜甜的“农夫山泉”。

喝水是一件重要的事情，为了能喝上干净的水，我们要不往河流里扔垃圾，保护好水源，从身边的小事做起。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我经历过许多愉快的事，可有一件事让我记忆犹新。

去年夏天，我和小伙伴们来到泰丰公园玩，我们你追我赶，蹦蹦跳跳，非常开心。可过了一会儿，我们口干舌燥，不停地大喊着：“渴，渴，渴死我了！”我的朋友肖子阳看到我们都渴成了这样，说道：“你们再忍忍，我这就去给你们买水。”说完，他飞快地跑到了商店里，买了十瓶矿泉水回来，我们看见了都可高兴了，连忙抢了一瓶水“咕噜咕噜”地喝了进去。喝完后，我把瓶子随手一扔，就和伙伴们去玩了。

肖子阳看见满地都是我们扔的垃圾，就叫我们回来收拾，可我们谁也没听见，只顾着玩，一会儿就消失得无影无踪。他很生气，心想：“他们吃时知道，拾垃圾就不知道，真没有公德心呀！”于是他就把瓶子一个个捡起，再一个个扔进垃圾桶。

过了一会儿，我们回来了，就问肖子阳：“你去哪了，我们等了好长时间，真慢。”肖子阳严肃地说：“你们不收拾垃圾就跑，真影响市容，要是老人或者小孩绊倒了摔到了坚硬的物体上该怎么办？现在环境污染这么严重，我们应该爱护环境，遵守公共卫生。你们也应该像我这样做！不要乱丢垃圾。”我们都惭愧地低下了头，

法国罗曼·罗兰说：“艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。”我说：“艺术从变成‘画虫’开始吗？”

中午，我做完作业，闲得无聊，就去找我的好朋友林妙渴，进了她家，我人未见到声先到：“妙渴，你在做什么？”见她没回话，我进门瞧了一眼，不禁叫到：“好可爱的狮子呀！”只见画板上简简单单的几笔线条，就把一只小狮子勾勒得栩栩如生，“天哪，这只狮子已经跃上纸了，画得真像，我也好想学呀！”

“那你可以学这张画。”她把那一幅刚画好的狮子递给了我。我满心欢喜，像服了一帖清凉剂，一中午的烦闷都消逝了。我连忙坐下来，拿起笔和纸“依葫芦画瓢”，不一会儿，一幅“新鲜出炉的画”就完工了，“嗯，狮子的头和身子挺协调的，只是线条还不流畅，看起来蛮像的。”我一脸兴奋，自我安慰道，“初次学画，我有七分像，这就很不错了！”我情不自禁又多练了几张，渐渐地，“小狮子”似乎黏上我了，我心里乐洋洋