溶读音

在阳光明媚的星期六，我和妈妈给妹妹做起了小零食—溶豆。做吃的，我超喜欢，还可以顺便偷吃……呵呵。

首先，我们要准备18克的2段奶粉，3个鸡蛋，5克糖粉，一切准备就绪。

然后就将蛋黄和糖粉放盆中，盆体稍斜，然后将打蛋器开到大档，我开始用打蛋器打蛋了，通电后的打蛋器一直在震动。感觉像是在做按摩，但是，一会儿手就酸了，左手酸了换右手，右手酸了换左手。

我一边打，一边问妈妈什么时候才算打发？妈妈说：“要等到蛋液变粘稠后，圈8字形不消失才好。”我几乎都要放弃了，妈妈看到我一脸不耐烦，抚摸着我的头说：“做任何事都要坚持不懈，有恒心。”我似懂非懂的点了点头，在我坚持不懈的努力下，蛋液终于打发了。

然后再加入奶粉搅拌几下就OK了。（当然是生的）

把做好的溶豆液放入裱花袋里，剪一个牙签大的口子就可以了。

将放入裱花袋的溶豆液，挤成像黄豆大小的颗粒，再放入烤箱就可以了。

看着这金灿灿的宝宝零食，我情不自禁的闻了起来，一股奶腥味，放一个到宝宝嘴里一秒一个，一会儿就一个不剩的吃光了。

俗话说的好，自己动手，丰衣足食，今天我是体会到了。

今天是母亲节，我看到了妈妈那么辛苦，我决定和妈妈一起给弟弟做小溶豆。

准备的材料有：自动打蛋机、火龙果、玉米淀粉、婴儿奶粉。

首先，拿一个火龙果和筛网。用筛网将火龙果压成泥，汁水会过滤出来。把汁水再次用筛网过滤一次。过滤好的汁水没有籽。

然后，把玉米淀粉和婴儿奶粉一同倒入火龙果汁里，用勺子搅拌均匀。再把蛋清一个无水无油的碗里，用自动打蛋机把蛋清打发，直到提起蛋白打发硬性发泡，有光泽细腻。取三分之一的蛋白加到火龙果中，翻拌均匀。把翻拌好的火龙果糊倒入剩下的蛋白，搅拌均匀。

最后，倒入裱花袋挤出来，结果我把溶豆液挤成乱七八糟的了。我只好把盆子全部挤满了。我把溶豆液的盘子放入烤箱里，等待着溶豆出锅。

大约一个小时，妈妈把溶豆拿了出来。呀！溶豆成饼啦。我试了一口，但味道还不错。

虽然溶豆的样子不好看，但味道还不错。

一杯清茶，一张软椅，一片绿荫，我手持心爱的读物，斜躺在舒适的软椅上如痴如醉地看着。空气中弥漫着沁人心脾的茶香和花香。不知不觉地，我竟进入了书中，体验一次又一次的穿越之旅。

融情古典诗词

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这一豪迈，无畏的诗句不禁让人想到“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”的激烈战场，更让人情真意切地感受到西北边塞战士艰苦奋战的高昂斗志。“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的字里行间流露出了诗人那浓浓的愁思。每当读到这里，心头就像被浓浓云重重压着，我为诗人身处乱世感到同情。“剑阁峥嵘而崔巍”，“朝避猛虎，而避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”，蜀道峥嵘崔巍的面貌和它阴森深邃的气氛跃然纸上，使人不由得为诗人的安危担心，不由得感慨人生道路的艰难曲折。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”、“三杯两盏淡酒，怎敌他晚风来急”让人读完后心中的愁绪汹涌澎湃。“长叹息以掩泣兮，哀民生机多艰……路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”，屈

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

寒假里的一个晚上，我和妈妈、姑姑闲得无聊，决定一起给小弟弟做蛋黄溶豆。

说干就干，妈妈搬出了好久不用的烤箱，用湿抹布把里里外外全部擦了一遍，然后开始准备材料：四个鸡蛋、白糖、奶粉、裱花袋……这时，只听妈妈喊道：“哎呀！打蛋器坏了，这可怎么办呀！”姑姑说：“那就只能手工打了，雨轩，这个光荣的任务就交给你了。”我立马高兴地答应。

于是，妈妈拿出一个碗，用干抹布把碗擦了一遍，边擦边对站在一边的我说：“雨轩，碗里不能有水、油，否则蛋清不容易打发。”擦好碗，妈妈又拿起鸡蛋，在碗沿上轻轻一磕，蛋壳就裂开了一条缝，用手轻轻一掰就分成了两半，里面的蛋清和蛋黄就一股脑儿跳到了碗里。妈妈拿出蛋清蛋黄分离器取出蛋黄，就把碗交到了我手里：“轩轩，这个艰巨的任务就交给你了，开始干活吧！”我开始用力地顺时针搅拌。5分钟过去了，手真的好酸啊！我可怜兮兮地盯着姑姑，姑姑偷笑了一下，说：“继续坚持，不能半途而废哦！”“哎！谁叫我主动揽下这个活儿呢！”我无奈地想着，甩了甩胳膊，继续开始搅拌。又一个五分钟过去了，看

我有一个特别好的朋友，她非常爱看书，就连走路她也在看，大家想知道她的名字叫什么吗？那我就告诉你她的名字---杨柠溶。

杨柠溶非常喜欢看书，记得有一次下午1时52分我到教室找杨柠溶去学校小书亭看书，没想到她都已经在教室图书角认真阅读着一本又一本的书，我上去说：“杨柠溶要不咱们去学校小书亭看吧”杨柠溶说：“好呀，好呀！”我接着说：“那我们快走……”还没等我说完，杨柠溶就迫不及待地拉着我的手向小书亭跑去。

到了小书亭，我们坐下来认真阅读着一本又一本的课外书，可是等我看完一本课外书的时候，发现杨柠溶已经看完两本课外书了。她看得很入迷就连我叫她，她也没有听见，好像在睁着眼睛睡觉似的，是最后我轻轻地碰了一下她的胳膊她才理我，我和她看了一本又一本的课外书。直到上课铃声响后，她才恋恋不舍地离开小书亭。听完我的介绍，你是不是觉得她---杨柠溶很爱看书呢。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己