烧伤模板

下午在网上看台湾某娱乐节目的视频，只为看到很多年都修饰地极其精致，柔柔腻腻地讲话的伊能静。我讨厌娱乐圈子里浮躁，但会像喜欢老徐一样，没有理由地喜欢一些人，比如刘若英，再比如我今天看到的幸福的伊能静。我喜欢她细细的嗓音，沉默的文字，勇敢的眼睛，猫一样乖乖的幸福的微笑，到某个人时仍然是不肯讲他的名字，只是笑笑地说——那个人。

每次在访谈节目里看到她总是会很感动，不是因为故事本身，而是因为她每每讲到一些人和一些事的时候，会很真实的笑，有些前仰后合，或者使劲拍身边的座椅。她完全像个小孩子一样，有点冲动和张扬，但绝对不会做作地假装纯情或者淑女，也不会假惺惺地抹眼泪。她不掩饰自己的情绪，说到第一次遇见那个人的时候，还是配合夸张的手势：“那个时候我才知道什么真正的音乐~那个人，闪闪发亮~”

伊能静演的戏我看得不多，印象深的有《人间四月天》、《画魂》，一个如此晶莹剔透的女子，从灵魂里透出来的单纯。我突然想不出什么词去形容她，她让人有一种冲动，想把她攥在手心里，很用力地，因为一不留神她就不知道滑落到什么地方去了。

我喜欢有才华的女孩子，特别是能写出好看文字的，伊能静就是一个。也许她的文字不是那么的深刻，但我们为什么要苛

今天，阳光明媚，我们蜜蜂融媒·云信乐学小记者一行来到了报纸和书籍的诞生地——云南国方印刷有限公司，了解印刷的流程，采访印刷的幕后故事。

进入印刷车间，琳琅满目的机器如拆页机、装订机等都令我十分好奇。在一间暗房里，有一种印刷的模板叫电子菲林，把它与另一块模板重合，放入CTP，慢慢地，电子菲林上的文字和图案全都会印到原来的模板上，是不是很神奇呢？

工厂里的机器很多，但它们个个都有自己的职责，每台机器工作时都发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在表演壮观的大合唱。叔叔阿姨们也在配合机器，一会儿送纸，一会儿取样，忙得不亦乐乎。“哗啦”一声，只见一大沓试卷落在地上，叔叔把试卷堆起来，不一会就变成一个整齐的小山丘，让我激动地竖起大拇指！我心里不禁感慨：那么多的白纸，只要放进机器里，就立刻变成一大沓报纸和一本本书籍，我不由得感叹科技的进步真是影响到了我们生活中的方方面面。

通过这次探秘，我了解到一本书、一页报纸都是别人的劳动成果，我们要爱惜书本，好好学习，争取学有所成，创造出更方便快捷的印刷机器。

这一周放假了，我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机，当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想，不写作业怎么啦！大不了被老师批一顿，妈妈真TOY！切！但在妈妈的急迫下我不得不接受。

首先是画手抄报，我先画好模板，但我的画画不好，妈妈就给我画画。先画乌云，再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了，我就写内容，这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业，就不想写了，一直要出去玩，但妈妈还是不让，我心想，切，妈妈可真讨厌呀！

再是预习课文。我打开书，先标好自然段，再画词语，我画着妈妈看着。画着画着，妈妈说：“诶！这个词语没有画类！”我马上把这个词语画了。我说：“预习完了。”妈妈却说：“还没有，给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。

写完这两项，我的学习任务写完了。妈妈说：“终于写完了！”我嘻嘻的笑了！虽然我写作业的时候很不开心，但最后，我还是知道妈妈是为我好的。

全班公认的大饼脸，香肠嘴，大暴牙……似乎与他那矮矮胖胖，像个冬瓜的body十分匹配。这就是整个学校远近闻名的幽默大师——“刘大佬”。

刘大佬的模板真不小，标准的胖子改不了。这肚楠，也为他添加了几分幽默。

刘大佬的笑声最叫绝。他笑起来不是吐气而是吸气，双眼不停眨动，发出：“哦哦哦哦哦呵”的声音。这声音似乎有一种魔性，听到的人不由自主就控制不住笑起来。所以我们班肚子天天痛得不得了。而且，他能装出一种笑：“鹅鹅鹅，鹅鹅鹅……”我们都会在后面附和：“曲项向天歌。”

刘大佬的经典语录可不少。一次他在T台秀社团里说：“胖子在这儿就是一个神奇的存在。”哈哈哈哈。

他还改编过两首诗：古藤上有甜虾，大鱼大肉大虾。Wife空调西瓜，夕阳西下，大胖子在天涯……另一首：日照香炉烤乳猪，遥看三文鱼摆满架，口水流下三千尺，疑是巧克力流满地。

真是个有才华的吃货和妥妥的幽默大王！

天完全暗了，对面疏密的灯光从方正的窗中涌出，像是模板里刻出来挂在黑夜的星星，上面是否还有被压力囚禁的灵魂？

数学、英语、物理……昏着脑袋硬是写完了。接着拿出来的活页纸上没有一个和语文作文有关的字符，倒是张牙舞爪地延伸着不少图画。“哦，真烦！”我在心中默默念叨，“一天天三点一线式的生活有什么好写的。”嘟哝着嘴，一回想到每天千篇一律的行为就更加愠怒起来。早读、上课、下课、上课、下课，跑操后又是上课、下课——没错，日子真是枯燥的。每个人的动作在学校里似乎都是一板一眼的，像只植入一种芯片的机器人，只有被控制者编好的一种行为格式。甚至连向老师问好都是一样的——低头，敛下巴，眼神向下看，一种全然“崇敬”的姿态。的确！有什么好写？是写第几节课肚子饿了？还是写睡觉时的入睡时间？

不想看远处的灯光通明，偶一眼瞥到了以前的作文小集子。它们的扉页有的是在电脑上精心排版的、打印出来的，有的是用贴纸小心翼翼地组合起来的，可爱极了。是那样的充满情趣！要换做现在，也只是用冰冷的墨色在锋利的白纸上刷几个黑体大字吧。再翻开，是用手写的

榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？

正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的模板。梵高的《向日葵》是举世闻名的画作，原因就是他那鲜艳明亮的色彩和巧妙的构图，他不单单画了盛开的充满生命力的花，还画了枯黄的即将凋零的花。我自认为对他的画作分析得十分透彻，于是便捧着纸一笔一划地勾勒出线条，每一朵都与原作极为相似，但整体却死气沉沉。

几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。

“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，

只是忽然很想写写你，单纯地写写你。那个笑得依旧清朗的你，那个笑得清澈如孩子的你。

不知从什么时候开始很在意你了！那天的实验室，一簇火苗突然窜起，染红多少人惊慌的瞳孔，张皇又害怕。自然有人去找你。不远的距离，你的手上是干得几乎成了灰的抹布，周围的空气慢慢地灼热起来，又不知烧伤了多少人的目光。你手上的干抹布一下下地抽，粉尘飞扬，灰色的微小颗粒在空气飘起又落下，没有人靠近。张扬的火苗终还是小了下去，几分无奈地灭掉了。看不清你的脸，只记得眉心皱得厉害的疙瘩。还有那地板上颓唐的抹布恹恹地躺在一边，加上一旁的酒精灯，当之无愧的事故现场。后来，你回到讲台，好像什么也没说。傍晚的时候，我站在校门口，一侧头，你远远地骑过来，背后是那欲落未落的残阳，血红的，我的脸被照得微烫。我站在原地怯怯地仰头，你又风一样地从我面前骑过去，一句“老师好！”不知为什么飘散在风中，没了踪迹，只留下那串清朗的笑声……然后看着那个越来越小的身影，消失在长街尽头，说不出什么滋味，只是忽然觉得你很好很好，很好很好。耳边也是轻轻的风声，周边也是匆忙的行人，来来去去，唯我一人伫立不动。我慢慢自顾自笑起来。

那段记忆，你好像缺了席，不算长，也不算短

“叮铃铃，叮铃铃……”模型课的上课铃响了，小朋友们都来上课了！

老师说：“今天的任务是把航模板粘上，再做一个底板，得用厚木板做才行。”

我粘呀粘……突然，我感觉到小手指热乎乎的。原来，502胶水滴到我的小手指上了。我马上掰开，差点就粘牢了，真是让人提心吊胆。最后，我终于做好了，可是我的手上都是502胶水的痕迹。接着，我又做起了底板……我好不容易才做完了底板，给老师一看，结果小了很多。“我的心血啊！”可是已经下课了，所以我只能用老师的模板画一个样子，带回家再割。

在课堂上，我又匆忙地做了一个迷你小木筏和一个橘子皮插了一根牙签的小船。然后，我冲向厕所把它们俩放到水池里。奇迹啊！它们竟然浮起来了。更神奇的是，我把它们使劲按到水底，然后，又浮起来了，这就证明了木板和橘子皮都有浮力。

这真是一节有趣的模型课！

前段时间，我看了同学家长制作的PPT，做得非常精美，而且都图文并茂，我特别感兴趣。所以我决定一定要自己学着做PPT。

我怀着兴奋的心情打开制作PPT的电脑软件，研究了半天各种不同按钮的功能。我的小手用比蜻蜓扇动翅膀还快的速度点开了最左边的幻灯片模板，鼠标点击加入文字，插入图片，移动位置，从错误的操作中，吸取经验，我渐渐地找到了制作的方向，我更加目不转睛地盯着电脑了，“点这儿……对了，再点文字……太棒了！”这些声音不断在我耳边响起，我凭着感觉在一点点改进。终于，我费了九牛二虎之力，完成了一份简单的图文PPT，我高兴得一蹦三尺高。通过这次自学，我掌握了简单的文字及图片插入操作，以后我要学着慢慢把视频放进去。

就这样PPT成为了我的课余生活之一，做PPT让我很快乐，而且还能提高智力和动手能力，又能学到新知识，最重要的是让我把一切烦恼都抛到九霄云外去了。

那是暑假里的一个周二早晨，空气十分清新，天空是那样可爱，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。我来到了居委会活动中心，准备去当一个快乐的木工小鲁班。

这次活动老师要教我们如何制作一个立体的小凳子。老师先给我们示范制作流程。首先，老师拿出模板，放在木板上，开始画模。然后，就是最为关键的时刻--雕刻。老师认真地拿着锯床（一台切割木头的机器，很小，但很安全，不会伤害到手），准备切割木头。老师小心翼翼地切割着，割的线条和他画的线一样，天衣无缝，十分精细。刻完零件，他把三块零件拼在一起，用胶水粘住，就制成了一把小巧美丽的小凳子。这把小凳子真美丽啊，我也想快点去做一把！

我很快行动起来，先拿了模板紧贴着木板，画好了三个零件的边框。我似乎很有灵性，用小锯床雕刻，亦感到得心应手，我使用锯床仔细雕，把第一个零件雕得既光滑又平整，心里非常高兴，太棒了，第一个零件顺利完工了！但是，在雕第二个零件的时候，我一不小心竟把零件的衔接处刻弯了一些，我很是懊恼，紧皱着眉头，不知如何是好！这时，老师走过来笑着对我说道：“不要灰心，这个修一修就可以了，你做的很好了。”我信心大增，修了一个，又一鼓作气把下一个零件也刻完了，完美的拼装起来，十分美丽。凳面是八角形的