瓷碗的瓷拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

因为珍贵，难以舍弃；因为深刻，难以释怀。那藏在瓷碗中的精彩，发人深省，刻骨铭心。——题记

尘世间，总有些什么，能让我不自觉的微笑，就如那藏在瓷碗中的精彩，一抹笑靥中，在暖心划过。

月亮暖暖地升了起来，月亮柔和地洒在桌子上，像一群小精灵欢快的跳舞，照着那只白瓷碗，一股暖意涌上心头，勾起唇角，我懂得了什么。那儿，是奶奶的家。

爷爷是在我三年级的时候去世的，那时，就只剩下她，我的奶奶。大家都在怀念时，奶奶却比所有人都过早的脱离痛苦与难过，重新扬起头，脸上深深的皱纹印证着时光流逝。而我，每天放学都会由妈妈接着去奶奶家吃饭，陪陪她。那儿，是奶奶流离的居所，不是家。

像往常一样，一家人喝了热汤，吃了饭，我收拾着碗筷。奶奶拿着一只白瓷碗，用筷子把剩菜、剩饭倒进碗中。留下的菜挺多，她倒了挺久。颤颤的手把莱碟重放回桌面，布满皱纹的手却稳稳地护住了碗，月光斜射进来，衬着奶奶消瘦的脸……那儿，是老人的辛酸。

我轻轻走过去，接住了那只白瓷碗，脱口而出：“奶奶，吃剩饭剩菜对身体没有好处。不够菜，可以去市场上买，这样的隔夜菜没有营养。”奶奶固执的不把碗给我，轻声说：“其实，中华民族流传下来的美

在记忆中，我总向往着爷爷那精美的陶瓷碗，直到那一天……

在小时候，记忆中的老家，总放着一个精美无比的陶瓷碗。这是个红色的大陶瓷碗，上面刻着一条金龙和一只金凤飞舞的图案，年幼的我，总想把玩这件精美的艺术品，但爷爷从不让人碰它，包括我。

一天，爷爷去外边买东西，让我独自一人在家待着，并告诉我他很快就会回来。爷爷走后，我独自一人百般聊赖，便想起了爷爷那精美的陶瓷碗，但陶瓷碗被爷爷放在了祭台的上面，年幼的我太过于瘦小，始终触摸不到它。人小鬼大的我便打起了鬼主意，从屋外搬了几块砖头，把砖头叠放在一起，踩到砖头上，试图把碗取下来。可不知怎的，一个扑通摔了下来。爷爷正巧回来，闻声赶了过来。看着我狼狈的样子，爷爷似乎明白是怎么一回事，一边把我从地上拽起，一边狠狠地打了我一屁股并训斥道：“都说了多少次了！别碰那碗，别碰那碗，好了吧，现在摔跤了吧！”第一次被爷爷凶的我，感到十分无辜和难过，越发越哭的大声。从此，因为那个陶瓷碗，我与爷爷的关系便越来越疏远。

在我十一岁生日那天，爷爷强制性要求我回去。到了家中，发现那以前高高在上的大红陶瓷碗不见了。转眼一看，却发现碗里已盛了一碗饭。正当我疑惑之时，只见爷爷走了过来，手里端

隔着玻璃，青花瓷的风采依旧……

这是一个元代的青花瓷，出现在元代的景德镇。元代是青花瓷发展的一个高峰，绘画装饰清秀素雅，纹饰最大特点是构图丰满，层次多而不乱。笔法以一笔点划多见，流畅有力；勾勒渲染则粗壮沉着。我不禁被眼前的美震撼了，色白花青的锦鲤跃然瓶底，瓶身描绘的牡丹韵味无穷。我伸出手，才发现，原来我和青花瓷遥不可及。我们之间，不仅隔着冰冷的玻璃，还隔着一千多年的时光。

它在岁月中，浸染了上千年，凝聚着工匠的心血，倾注了使用者的感情，它流落四方，在岁月的流逝中，属于不同的主人，都拥有不一样的故事，甚至它身上的每一道裂痕缺口，都有着独特的历史……

青花瓷，它在等待吗？

优美的曲线，流动的青色，带着我穿越……我仿佛看到，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；我仿佛看到，微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。青花瓷默默等待千年，在物是人非的惆怅中延续历史，它洗尽铅华，古朴典雅，它出自尘世之手，却有超凡脱俗之美，呵。它不仅是盛物的器皿，它承载着不同的历史，物过境迁，它愈久弥香。它一声不吭，在轮回中选择了洒脱。它是古人智慧的结晶，它见证了血与火交

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我是一只搪瓷碗，米黄色的碗围上有一圈深蓝色的字：人民公社好。外婆走了10多里路，将我从乡里的集市上带了回来。

一到外婆家，我就成了小木桌上的宠儿，我总是盛着桌上最好的小菜：可口的萝卜干或是鲜美的盐拌青菜，每个人夹菜的时候，总是面怀喜悦地用筷尖小心翼翼地挑起一点——在那个粮油需要定量供应的时代，不挨饿，便是最大的满足了，相比一日三餐单调的主食——山芋干粥、玉米面白菜粥，一碗脆生生的小菜，简直是餐桌上的灵魂啊！

妈妈出生不久，便迎来了改革开放，我又被带到了县城里妈妈的餐桌上。80年代，米饭已成为餐桌上的主食，人们不愁温饱。每逢过节，外婆总会想方设法给妈妈“加餐”，我会盛着一碗肉末蒸蛋，从雾气袅袅的蒸锅中，被小心翼翼地端到餐桌上——嫩黄的蛋上嵌着翠绿的葱花，加上星星点点的肉末，淋上几滴麻油，香气扑鼻，有谁会不喜欢呢？

2009年，小主人在南京出生了，她8岁那年，恰逢迎来了十九大的召开，中国迈进了社会主义建设新时代。我被从一个神秘的大盒子里取了出来，外婆头发已经花白，她轻轻摩挲着我，露出悠远的回忆神情，向家人诉说我的旅行，她赞叹着：“共产党真是太了不

瓷器，一个美丽的名字一种绝妙的器物。古老而又迷人。仿佛古画走出的侍女一般，温婉贤淑而又不失庄重。她就静静的伫立在那里散发着温润的光芒。淡淡的却叫人移不开眼。

一直对瓷器怀有一种特殊的情怀。喜欢看瓷器上繁复而又精致异常的纹饰。好像通过她们可以看到曾经的辉煌。青花的神秘湛蓝，珐琅彩的富丽堂皇，白釉的温和光洁，豆青的清澈鲜艳。钧瓷的变化多端，官窑的精致细腻，冰裂纹的破坏美感无一不令我着迷，一种种釉色反映出的不仅仅是瓷器技艺的高超更多的是岁月赋予其难以言说的淡然与无争。

还记得在故宫中看到的一系列的国宝级文物。铜雕塑，礼器，玉器珠宝……琳琅满目光彩无比。每一件皆是是相同的精致。可最吸引我的还是那些造型优美的瓷瓶。进入到那间房屋，看到一个个瓶或罐静静的立在那里。一瞬间仿佛有她们一直在等待我的感觉。凑近欣赏连呼吸都不敢用力仿佛会惊扰到她们一样。

瓷片开始泛着光带着笑，提醒我的手、我的心，让我穿越历史的烟云，靠近“瓷之韵”，留下“瓷之梦”……

读着书中第3课《中华瑰宝》中仅仅一页的“最贵的中国瓷器”，不禁又开始想念那些依旧呆在故宫中的瓷器

前一阵子和姨妈一起去了一次天津，我们在天津看到了很多好看的风景，下面就以瓷房子为首，向大家介绍天津的风景区。

天津有一个特别有名的地方，叫瓷房子，去天津旅游是一定要去这个地方的。所以我和妈妈以及姨妈，一起在天津市内，每人一辆小黄车，穿过天津具有代表性的老街区，终于来到了瓷房子的门口。

顾名思义，瓷房子就是用各种瓷片和瓷器组成的房子。在瓷房子外面的铁栅栏上，就挂着瓷花瓶，山墙上同样也以瓷花瓶为装饰，山墙边的门框上，是以蓝色的瓷片为底色，上面的装饰是倒挂着的瓷猫。房檐上是一排瓷狮子，房顶上也是装饰的瓷花瓶，用来当作影壁墙的瓷墙上，装饰着小瓷人。

瓷房子一共有两层，从一层拾阶而上就看到了第二层，第二层是观光层，有很多观光的游客。

整个瓷房子看上去很西方化，就好像某个西方土豪在天津这个老街区里留下的一个家似的。

当天由于游客太多了，我们也只能站在门口向里看。更是由于地方太小，所以也只能拍了几张照片，然后就骑车离开了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs