眼中景色处处美打3个数字

篇一：雨中景色的作文

林云溪

“轰隆隆，轰隆隆”，窗外响起了一阵阵震耳欲聋的雷声。我抬起头，望向窗外，只见空中乌云密布，直压得我们喘不过气。几道闪电划破天际，我知道——马上要下大雨了。

果然没过多久，就下起了倾盆大雨。一颗颗豆大的雨点从天空中倾泻下来，它们砸在柏油路上的声音，拍打树叶的声音，敲击在窗户玻璃上的声音，似乎就在演奏一首雨的交响乐。

我对着窗户发呆，那一颗颗透明的水滴仿佛是一只只可爱的小精灵，在玻璃上嬉戏着；又仿佛是一位位舞者，在空中翩翩起舞；仿佛又是一名名美术大师，窗户玻璃犹如一张纸画板，它们在“画板”上尽情作画。你瞧，那个美术大师在那边画出了一颗小草，这边又出现了一朵可爱的小花，画得是那样传神，栩栩如生。

过了好一会儿，雨小了，由“噼里啪啦”变成了“滴答滴答”，道路上开始出现了人们的身影，雨精灵也要回去了。

我抬头看向天空，乌云渐渐散开了，慢慢地雨停了。天空中出现了一道彩虹，路边小草上一颗颗露珠晶莹剔透，远远望去，宛如一地的钻石。空气中弥漫着被雨水冲刷过的青草的芳香。

我爱雨天，更爱和雨精灵一起绘画，一起嬉戏，一起舞蹈！

篇二

曾看过一篇文章，几个数字比大小：“100说，我是最大的；1000说，我抵得上10个100，所以我是最大的；接着1万和一亿纷至沓来，可谁也没有注意到角落里黯然神伤的“0”。它说，如果没有我，你们都只是“1”。

“零”没有“一”大，却给了“一”整个世界……

上小学的时候，家住在学校旁。上学路上，有一间依附在墙角的十来平米的小屋。小屋很旧，没装潢，也没购置物资，只在人们看见的地方摆上了一张木桌、一架锅炉—那是卖烧饼的。小店是一对夫妇开的，和我父母差不多年龄吧，因为生活拮据，夫妻俩也没什么“可目”的衣裳，唯一能让人眼前一亮的是女人那白绸缎般的围裙，不张扬，但自尊。

男人和面、女人擀面、抹油、上芝麻，两人默契十足，配合有爱，女人一擀、一拉、一拿，力度适中，手法恰到好处，再撒上喷香的芝麻，你想用千万个香来形容它，却又不知从何说起。有时上学赶急，便光顾她的小店，递上一元硬币，她会意，柔和地说：“等一会儿吧，一两分钟就好了。”她的声音像十月里的蓝天

“2”这个数字也算不上是什么特殊的“幸运数”，只不过我与它特别熟而已。我的密码、生日、学号、门牌号什么的，都含有“2”。

我的生日就在2月22日，有人说这是一年中最二的日子了，姐姐还说我每次过生日肯定都会特别“饿”。可是不管她怎么说，我每次过生日时，都吃得很撑，至少证明了“饿”的“诅咒”在我身上是不会起效的。

我的美术学号也是“22”，也可以说是最二的学号了。我当时就在庆幸自己不用和别人一样费脑容量记学号了。等班级里再排出其他科目的学号，我也不用老是怕自己会把美术学号忘了。

也许是怕自己平时要记要背的东西太多，我的qq密码和微信密码是一样的，而且也变不出什么花样，太多的变化我自己也记不住，所以所有的密码都与“2”有关。有一次同学来我家玩，我就是不告诉她wifi密码，不让她玩手机。她就来气了：“哼，我自己破！”我就坐在她旁边，幸灾乐祸地看着她，我倒要看看她怎么个“破”法。她用手指连续的按在“2&rdqu

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。”五十六，正如歌中唱道，代表了我们全国各个民族对祖国大好河山的热爱之情。

我们班上就恰好有五十六个人，在同一个集体里，就像一个大家庭，有同样的老师，一起学习，一起进步。我们在这里挥洒汗水，埋头苦干，嬉笑怒骂，互相鼓励，互相超越，在同一个屋檐下收获成功。

上周五，学校将要举办队列训练的比赛，收到消息的仇老师立即向我们宣布了这件事，并在每天的课间操时间和体育课上对我们加以训练。我们有几个月没练了，再锋利的刀放久了不用也会生锈，我们的技术当然是大不如前。“一、一、一二一”瞧这气势磅礴的口令，原本寂静的校园瞬间被这口令给覆盖。同学们训练时更是一丝不苟，十分严肃且。回到班上，仇老师告诉我们——也许你们的技术不如别的班，但我们有两个胜利的法宝，那就是气势的严肃和声音的洪亮。

终于到了星期五下午，我们立刻搬上椅子排队，从班上走到操场上，各个班的学生们都已在摩拳擦掌，跃跃欲试了。坐在操场上，看着别班的同学们，虽然技术好，但总有那么一两个动作做错了，总有一两个学生不够严肃，而且也不如我们有气

“滑动，出手，滑住，漂亮！巩立姣，漂亮！一投定乾坤！”

巩立姣赢了！巩立姣夺得2020东京奥运会女子铅球冠军！

32岁，20米58，21年，全世界第1名。这些数字迅速在全世界传播，巩立姣一战成名，超越自我也成就自我。

巩立姣没有忘记多年前的那个赛场。暖黄的灯光，高高的领奖台，层层叠叠涌来的掌声……幼小的她躲在角落里，看着大屏幕总成绩排名表上那个鲜红的“1”，有些羡慕，有些失落。她期待有一天，自己也能成为“1”的拥有者。

梦想的种子，从此生根。

在运动场上，她一次次将铅球抛出，沉重的铅球看似轻快地飞向远处，就像她的梦想，跳脱欢快。可是，追逐梦想的道路哪会平坦呢？长年累月的训练，让她肌肉劳损，手臂痛得伸都伸不直，为了心中的梦想，她咬紧牙关，坚持练习。为了训练，她放弃了休假，从不参加社交活动，吸气、转身、抛出，吸气、转身、抛出，就是她生活的全部。

2020年，是她训练状态最好的一年，她感觉她离“1”越来越近。可奥运会延期，一时间她难以相信这个消息：一年，意味着伤痛的延续，心态可能松懈；一年，曾让她觉得天都快塌了！她慢慢抚摸着每一个奖牌：世

如果你愿意探寻美的足迹，不经意间，你就会采撷到美的花儿，美——处处在绽放。

打开电视，你可以看到，在不久前结束的伦敦奥运会上，我们中国健儿们所展现出的美——他们用一个个近乎完美的动作展现运动之美，他们用拼搏精神与坚强意志诠释精神之美，他们用淡定宽容昭示人格之美。面对不公平判决，陈一冰平和、泰然，让全世界的人们感受到宽容的美丽，感受到中国人的美丽。最后，陈一冰虽然只获得了第二名，但是他的品格美却使他在人们心中赢得真正的“第一”——因他完美的竞技展示，因他完美的体育精神与宽容美德，他实际行动证明了“比天空还宽广的是人们的胸怀”。在此次比赛中，同样遭遇尴尬的还有叶诗文，因打破世界纪录而被质疑服用了违禁药品。面对外媒记者咄咄逼人的追问，她以淡定的姿态，良好的素养，得体的对答有力地回击了外媒记者。她身上，体现的也是一种处变不惊的淡定之美。

看完这些，或许你会说：这些人离我们距离不那么近吧，那些“花”那么朦胧遥远。那么，就请你细心看看周围、悉心感受身边吧。早上起来，当你看到妈妈准备好的可口营养早餐，你已经品尝到&ld

清晨，迎着细雨，我来到学校，走进门厅，盆中的绿植舒枝展叶，在风雨中摇曳着，似乎在迎接同学们的到来，墙台上粉红的小盆景带来丝丝暖意，空气中传来淡淡的桂花香，让我感到神清气爽。老师和身着绶带的同学，早已等候在门厅两旁，我们相互问好，笑意在我们脸上荡漾。走进校园就像走进温暖的家。

雨还在淅淅沥沥地下，教室外花圃中那些小蔷薇花，不畏凉风冷雨的吹打，仰起一张张红色的小脸，是在聆听同学们琅琅的读书声吗？

放学了，当同学们身穿五彩的雨衣，排着整齐的队伍离开校园的时候，操场的跑道上，便绽开了一簇簇彩色的“花朵”，校园里呈现出一片缤纷的色彩，就像一幅浓墨重彩的画！

校园的秋天是和谐的，美丽的，我爱校园的秋天！

在一个熙熙攘攘的城市里住着许许多多的数字。

有一天在这城市里的9个数字，它们在争论谁是最大的数字，它们分别是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！对了，还有一个数字，那就是0。

“我是最大的数字，”9就大声说，“你们还不快快叫我大哥？”

其他数字不明白是什么意思地问：“为什么要叫你大哥？”

“因为我是，”9笑着说，“最大的数字啊！为什么不让你们叫我大哥呢？”而这时，1字突然想到一个办法，它走到2字的身边，对它说：“我们两个组合起来就比9字大了，这样就可以让它不那么骄傲了。”

“好，这个办法好。”2字一边给1字竖着大拇指，一边说。于是，1字和2字组合起来变成了“12”，它们走到9字的身边，说：“嗨，9，现在你要叫我大哥了。”1字说。9字也想找个人和它组合，可是，他平时嚣张跋扈惯了，大家都怕了它，都不愿意和它组合。这时，0字走过来说：“你不要瞧不起别人，你自己也不是最好的，每个人都有好的地方，我们应该互相尊重和互相帮忙呀！

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篇一：夏天的景色作文400字

王思睿

在今年的暑假里，在炎热的夏天里，在酷暑里，我发现了一个风景秀丽，绝好的避暑胜地—九溪十八涧。

从入口进去，就会看到一丛丛“迎客茶”迎接你们的到来。那一丛丛绿油油的、茂密的龙井茶树，看着就让人满心欢喜。姿势十分奇特可爱，有茶树从根慢慢扩大开来，像把小雨伞；有的两棵茶树交叉生长，似乎真正的为对方遮阳；还有的……清淡的香味飘香十里，这样的茶树，谁都会拍手叫好！

沿着绿树成荫的山路盘旋而上，小溪随处可见。到了山顶，也就是小溪的源头。把脚踏进小溪，溪水真凉啊，如同刚刚融化的冰，有着冬天的寒冷。溪水真清啊，都能清晰看见溪水下的鹅卵石，按摩着我的脚底。溪水真好听啊，时而急，时而缓，时而抒情，时而激烈，如同弹奏着属于大自然的乐曲。溪水真美啊，透过茂密的树枝，阳光零零碎碎的洒在溪上，波光粼粼，富有层次。溪水真好玩啊，用手泼，用脚踢，用水枪乱扫，弄得一身湿，真凉快啊，凉快中藏着一丝惬意。

在烈日炎炎的夏日里，风景秀丽、凉爽的九溪十八涧，你难道不想来吗？

篇二：夏天的景色作文400字

孙谢佑

夏天正在朝我们悄悄走来，气温也瞬间上涨，而这时，小河边的花果树木都开了。

一个个个头不大的

这节作文课，老师在黑板上写了两个大字“数字”，我们的眼中充满了疑惑，我的心中打了个大大的问号：这节课跟数字有什么关系？

老师笑眯眯地说：“数字我们并不陌生。今天我们来做一个跟数字有关的游戏。”看到我们一张张疑惑的面孔，老师说出了规则：“一名同学从一开始报，报到3的倍数的同学要站起来，并拍手说出这个数字。”“输了的要蹲墙角哟！”老师最后不忘加上一句。

游戏开始了，我先报，1到4的时候。那位同学因为太紧张，而跟着前面的同学一样站了起来。教室里瞬间炸开了锅，大家哄堂大笑，那位同学也不好意思，默默地站到了墙角，过了好几次，许多同学都频繁出错，旁边的人逐渐多了起来。可是我们连30都没到呢。我心中很着急，这时老师又加大难度。凡是七的倍数或者数字中带七的数字的人。都不要说话，下一个人往后说，我不禁倒吸了一口凉气，这规则也太难了吧。一个不留神就会出错呀。

数字游戏2。0版又开始了，我先开始，到14的时候终于有人说错了。我们都幸灾乐祸，游戏重新开始了，我们终于挺过了20，可是到27时开始出错了，一位同学在27过后，他后面的一个同学却报了28。先反应过来的人说：&ldquo