睡了读音

【篇一：妈妈睡了】

楼洋冰

妈妈睡觉的时候总是把手放在眼睛上，感觉阳光太刺眼了，她还把两条腿弓起来，就像滑滑梯，真想坐在她的腿上滑一下啊！

【篇二：妈妈睡了】

齐艺萱

我的妈妈睡觉的时候她的眼睛闭的紧紧的，她睡觉的时候总是喜欢侧躺着，妈妈熟睡的时候喜欢磨牙，像吃豆子一样咯吱、咯吱响，不知道妈妈梦里有没有梦见我。

【篇三：妈妈睡了】

罗赵晗

妈妈睡觉的时候，手心总是朝天花板，两条腿总要分开，两只眼睛闭得紧紧的，好像已经睡熟了，连爸爸打呼噜的声音都吵不醒她。妈妈看起来很开心，我觉得她应该是梦见我每次考试都得了一百分。

【篇四：妈妈睡了】

张馨怡

妈妈下班一屁股就坐在了沙发上，一会儿就睡着了。眼睛闭上了，紧紧的闭着，像弯弯的小月亮，嘴巴还笑着，妈妈肯定梦到了什么美梦。小朋友你千万不要学我妈妈哦，一会到家就躺在沙发上，很容易着晾的。

【篇五：妈妈睡了】

周希媛

妈妈睡了。妈妈睡觉的时候，眼睛弯弯的，向两个小月亮。妈妈睡觉的时候，满脸都是笑容，像个太阳花。妈妈睡觉的时候，不仔细看，就能知道她很累，因为她的呼吸那么沉，像没睡醒的母老虎一样，而且呼噜打的很响。后来她醒了，但是黑眼圈很重。小朋友们，你们可不要像我妈妈一样哦。

【篇六：妈妈睡了】

陈昕冉

妈妈睡了，睡得特别香，妈妈的眉毛弯弯的

你见过妈妈睡了的样子吗？瞧，小狐狸就见过。

《妈妈睡了》这本书讲的是：有一天，妈妈哄小狐狸睡觉，哄着哄着，妈妈自己先睡着了。于是，小狐狸就望着妈妈，看着妈妈安心睡觉的模样，心想：睡梦中的妈妈真美丽，好慈祥。可是，妈妈为什么自己先睡着了呢？小狐狸想了想，终于明白了：妈妈肯定是太累了，才会这么容易睡着。

我想到自己美丽的妈妈，虽然我现在不跟妈妈睡一个房间，可是我有时候也会跑到妈妈房间，也看见过妈妈睡着的样子，睡得真甜。

小朋友，你们也去看看妈妈睡着的样子吧。小时候妈妈可是经常看着你睡觉的呢。对了，嘘，千万不要去打扰她。

篇一：妈妈睡了仿写

我见过小狗睡觉的样子，睡梦中的小狗睡得很懒，它弯弯的眉毛也在它的脸上睡觉，她的小鼻子只要一闻到吃的就会起来！肖熙彤

篇二：妈妈睡了仿写

爸爸的一双明亮的眼睛紧紧地闭上了，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在爸爸红润的上，睡梦中的爸爸好帅。向天昊

篇三：妈妈睡了仿写

睡梦中的爸爸好累，爸爸的呼吸那么沉。窗外小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。可是爸爸全听不到，他干了很多活，累了乏了，他真该好好睡一觉。林雨彤

篇四：妈妈睡了仿写

睡梦中的小宝宝好可爱。红红的嘴巴像苹果一样红，小巧的鼻子在呼吸，睡着睡着就打起呼噜，看着很累的样子。我想小宝宝长大了，她肯定会和我一起玩许多游戏。邬景茹

睡梦中的爸爸真搞笑。口中发出呼噜噜的声音。睡梦中的爸爸真帅。帅气的大嘴巴一张一合的，好像在说悄悄话。睡梦中的爸爸好累。他的呼吸那么沉，他的肚子一上一下的，真是太辛苦了。武泽鑫

小猪吃饱了就懒羊羊的躺在草地上闭着眼睛呼呼大睡。它的耳朵像一把大扇子，有节奏的扇着，可爱的鼻子发出响声，弯曲的小尾巴也在不停地摇着。叶俊毅

篇五：妈妈睡了仿写

睡梦中的姐姐好漂亮呀，大大的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴，红红的脸蛋像一个大一苹果一样，我看到姐姐睡觉时很迷人。甘宇晨

篇六：妈妈睡了仿写

睡梦

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

小学六年，转眼就要说再见了，而仅剩的或许只有回忆罢了。

记得刚刚升学的那一天，我背着小书包，梳了一个马尾，穿上整齐的校服，随着妈妈迈进了小学的校园。那一年，我还只是个懵懂无知的小学生，什么都不懂。只知道尽情的玩耍，认为那就是一生中最快乐的事情。然而，仿佛只是一个转身，就将六年的一切都抛之脑后了。现如今，我也是一个六年级的大学生了。而这每年的夏季，每年的六月份，都会是一个毕业季。这以往的五年里，我们送走了五届的大哥哥大姐姐。今年，轮到我们了，我们也该走了。

仿佛这六年只是一个梦，梦醒了，一切都该结束了。这六年里，我们为了班级的失败，哭过；也为了来之不易的成功，笑过；我们疯过，闹过，也无数次说过要分别，说过谁也不理谁了，可到最后，还不是一起走过了岁月漫长的六年吗？是否还记得你在运动会上流下的汗与泪；是否还记得同学们为你加油鼓气的身影；是否还记得你摔倒时同学们献给你的安慰；是否还记得在联欢会上我们笑的前仰后合。这一切的一切，我希望你不会忘掉，因为他将会是我们这小学六年的最珍贵的回忆。

不知从何时起，跑圈时开始环视这再也熟悉不过的操场，也不会再觉得食堂的饭菜难吃了。开始凝望同学和老师们的一举一动，因为想把他们留住，可却不再可能。这六年的一切如过往云烟，从我

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读