稚的读音

曾经，一个赤裸裸的生命在我手中跳动，生命韵律悄然而有力地拨动了我的心弦；曾经一个尖尖的嘴啄着我的手，那使我体味了敲击我的生命力量；曾经，天空，地上，水中，一个个的动物跑过、飞过、游过，使我感到了大自然与我连理一起。

那天，门口的一瞬间，看见一只稚雀掉在门口，我好奇地把它捧起，这弱小的嘴角的鹅黄尚未退去的小生命睁大了眼睛，不安的向四周张望。我找不到它的同类，只好把它带回家，为它准备了一个小小窝。

我有事没事就去捧着它，因他羽毛不全，我想这样也许会使它感到温暖吧。

放学后的那段时间是最好玩的，因为我要帮稚雀在土里抓虫子。蹲在地上，光着手翻土找虫子。一蹲就是半个多小时，虽然很累，但感觉很高兴、很轻松。然后就是屁颠屁颠的直奔家去，将小虫子抖入小鸟的口中，它用那种眼神望着我，让我有一种说不出的感觉。

渐渐的，它慢慢长大，妈妈扶着我的肩说：“它长大了，该学飞了吧！”于是我将稚雀托在手中，蹲在地上将它向外推，它有些害怕，但我还是将它推了出去，它也慌怕地拍动着翅膀，开始怎样也飞不起来。

后来，有一天，它飞走了，我大声哭着说：“妈妈，这是怎么回事，它怎么不回来了？”妈妈没有回答我，只是望着天空。

我似乎明白了什么，妈妈望着天

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

2019年10月15日晴

肉嘟嘟，萌呆呆要来我家做客了，要和我在阳台一起发呆。这就是妈妈前几天给我买的的植物-红稚儿。

10月16日星期三晴

多肉类植物是属于沙漠臣民，这类植物不需要太多水分都能活下来，比其它植物顽强多了。我仔细地观察它，红稚儿叶片光滑，摸着很舒服，肉嘟嘟的，叶片是三角形的，感觉一掐就会流出很多水，主枝干上布满了棉花一样的细丝，围绕着主枝干为它“保暖”。整株植物的下半部位都是绿色的，越往上，颜色逐渐变成紫色，好像绽放开的莲花盘，迎着风，向着太阳摇头晃脑地，美丽极了。

10月19日星期六晴

本来多肉植物不用给它浇水的，最适合我养了，因为我丢三落四地，也有点懒。但春秋季节是红稚儿的生长期，这段时间可以给它适当的浇水，全日晒太阳，特别注意晒的时候，叶片上不能有水珠，不然很容易被太阳灼伤而“牺牲”。原来再顽强的植物也会有弱点的呀！让我大吃一惊，我心里想着：多肉呀！别怕！我一定会细心照顾你的。

以上都是我这段时间的观察和总结。经过这几天和它相处，发现喜欢上它了，我会爱护它，培育它。在阳台上，我很喜欢和它呆在一起，会傻傻地看着它发呆，会想着它变成植物小人偶，和我一起唱歌、跳舞，一起欢乐成长！

我奔跑着来到教室，老师早早就站在了讲台前。本想坐下喘上两口气，额头上却感应到了灼灼的目光，于是故作镇定地拿出了未完成的作业。

以前可不是这样的。我总是气呼呼地想。

当心中怀着一份憧憬与希望踏入初中校园时，当哼着小曲第一次蹦跳着踏上楼梯时，当怀着一分青稚三分忐忑踏入教室见到即将的朋友时，当怯怯地拉开椅子坐下抬头看见长长头发的老师笑着在家长中间忙碌时，都不是这样的。

她似乎原本应该是最好的朋友。在充斥着一群孩子笑声的小小宿舍里，她会仔细地观察她们第一次换上略显宽大的校服时的欣喜；她也会笑着从口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子们不小心扯下的线头；她还会翻折好粗心的孩子的衣领。在一群孩子的叽喳声中，她不会恼，只会耐心地回答孩子各种各样的“新鲜”的问题。在她承诺下一次来一定会带红彤彤的小番茄时，孩子们才会放过她。下了楼后，她也会抬头望孩子们摆得起劲的手。

她似乎本应是最细心的家人。一群孩子搬着与自己身形不符的大凳子一个一个走向操场，力气小的我走在了队伍远远的后面。到达操场时，高高的男生早已落了座，当什么都看不到的绝望与手中疼痛的委屈一阵一阵地传来化作连连不断的泪珠时，她便成了最知心的家人，麻烦同学一个一个往前挪，挪出了属于我的位置。

如果人生是一场旅途，那么青春则是一个中转站，让我们由稚幼转为青涩。在这个时期，多愁善感的情绪总是格外多些，容易在不经意间记录下一些平凡而又有意义的画面：或温暖，或心酸，或惊喜，或震撼……

说到温馨，那一幕至今犹存在脑海，伴随着一丝愧疚——

“下雪了耶！”不知道是哪位路人甲吼了这么一句，班上所有的视线全被吸引了去，身上不安分的因子又在蠢蠢欲动，脸上挂着惊喜。窗外洁白而美好的雪花跳动着接受着人们的注目礼。

但这群人中不包括我，因为北风那个吹，挂在脸上，生疼。我又是一个不要温度，只要风度的主，身子不住的擅抖着，握笔的手也逐渐变僵，我呵着热气，可是还是杯水车薪。也不是没有棉袄，只是不愿穿，这都什么年代了，还给我整个花棉袄，多土啊！而且较我这么大的身子，它还小了几分，所以无论那群恼人的家长怎么说，我都不肯套上。可是现在，我可以说哪里有后悔药卖吗？老天，不要再流下眼泪了。

显然我的祈祷不但没起作用，这雪渐下渐大，还有更大的趋势。随着温度的不断降低，我的意识开始飘向远方。

就在这时，一个雪球冷不丁被塞到衣领里，我倒吸了一口冷气，牙齿也不争气地打起了架，看着罪魁祸首，如果眼神可以杀人，阿门&h

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

通往未来的路，遥遥看不到头。

遇到一个分叉口，选择不对，明天也许就是碎石铺路。抬起头，只是一片茫茫然，没有梦想的人生就是漫无目的地行走，无数次的问过自己，我的梦落何处？可是，没有答案。

稚儿时，老师会问，小朋友你将来想做什么啊？小朋友们一个一个神气活现，医生、宇航员、开飞机的、大老板……轮到我的时候，我心中毫无想法，最后一歪头，折中了一下，回道：“科学家吧。”

稍大些，知道了有些事情不太现实。老师问，举手回答，一群人站起来说将来想当老师。老师笑得嘴都合不拢。同学们慷慨激昂，畅谈祖国的明天，我一时茫然。

再大些时候，看了很多书，就想当个作家。也曾为之奋斗过很长时间，不过被老师没收了，激情退去，我的梦也断了。后来家长会，老师对我妈妈讲：“看不懂。”我冷冷一笑。

朝已罢，恨暮也难追啊。未来其实不远了。回头看，那一条长长的路也一样望不到最初了。

迷了路也回来了，摔倒了也爬起来了。可如今老师怎么不问我了？我现在想当一个会写书的科学家呀。

梦想之所以是梦想啊，本来就该是这样，走两步就能达到的目标，又怎么会是梦想呢。似乎是不远的前方，却总在未来的道路上。如此，并非遥不可及，也非触手可得，但总令人

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu