等的读音

雨点敲打着窗棂，安静的房间添了些许寒意。我倚靠在窗边，望着夜城的车水马龙。思绪穿过雨帘，飘荡在风雨交织的夜空。我在等，等待着下一次雨的到来。

车内的气氛冷到冰点，我侧头看向车窗外。行人在凉雨中，像一粒粒找不到位置的棋。灰色楼房的屋顶上呆立着几只流浪的鸽。满腹心事，在雨天显得更加沉重。

早上我急匆匆赶到学校，刚有些没有迟到的庆幸，却发现忘记带来作业本。我赶忙打电话求助于父亲。我的失误让他有些不高兴，但他还是无奈答应了。时间从这一刻开始漫长得可怕，我心中忐忑又夹杂几分焦灼——为什么还没有来呢？可别在上课的时候来。

最终我还是未躲过去，老师讲课的声音戛然而止——门外探进的熟悉的身影打断了一切。我迟缓几秒，撑着桌子站起来。这间教室的所有目光都聚焦在我身上，烧灼着我，脸颊像是火烧般燥热。我快速抽过姗姗来迟的本子，低着头掩饰着我眸中的情绪，转身溜回座位。

整个上午我都有些不快地待在椅子上，正是烦闷之时，马尾辫被后桌狠狠地拍乱了。“总是这样弄我头发，你能不能考虑下我的感受啊！”她却一脸委屈：“那你考虑过我的感受吗？你从来都不在乎我吧！”“随你怎么想！&rdq

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

春天时

我爱春天，桃红柳绿的江南，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"；在春天等公交是春风拂面，草地绿意盎然，生机勃勃。大树枯树逢春，秋月春花。还有满地开满花花绿绿，奇葩异卉的花朵。

在这样的季节里，站在公交站牌等公交，会不会使身心感受新意，感受春意，感受春天的永恒呢？

夏天时

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

在骄阳似火的夏日等公交会不会感到无处躲藏，逃不过太阳公公的微笑。

在狂风骤雨，风雨交加的夏天等公交会不会感到焦头烂额，还嘴角勉强撑起的微笑，是唯一的骄傲。

夏日里等公交就像陆游的《初夏绝句》里的：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

秋天时

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

在这样的秋天里等公交无比幸福，美妙。在秋天中往往不止是凉爽和瓜果飘香，也有错过公交车的凄凉和无助。

冬天时

冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天

有一种心动，叫感动；有一种心情，叫期待；有一种距离，叫我和你；有一种未来，叫等风起。

太平静，太美好的表面下总是残酷，我不想你，也害怕这份残酷，但我希望自己，能将勇气予你，你和我的距离，便是你在这儿，我在那儿，风起的那一日，你就能停下来，等待着我，沉入你的怀抱。

我是花，你是土。

我活着时，却永远无法接触你，只好远远地看着、想你；我青春靓丽时，再美好的芳香，都赋予了阳光，你可有闻到那金色的香气？

我死了，亲爱的泥土。

风起了，它吹起我不再美丽的身体，在某一刻，我终于投入我期待的怀抱，我的归宿，我的恋人——泥土。我相信你，亦爱我。即使我死了，可我亲吻着你，与你融为一体，等风起，等春风起，等我的第二次生命，这一次，我应是活着，美丽地与你相爱，我信，你不会忘了我。

风起时，我终于，又得到了生命。

为什么？我并没有等到你来。这一次，我是小草，我矮小，不起眼，我没有芬芳，我没有美丽，可，你在哪儿，你不爱我了吗？

我悲伤地挺直背脊，倔强地不肯弯下，我努力地活着，寻找你，我那双渴望的眼睛，依旧明亮，只是背脊，却被那无情而来的大雪折断，生命的最后一刻，我低下了头，却发现——原来，你一直在我身边。

我流下了生命中最后一滴泪，投入你

我们的生活中处处充满了“等”，等车、等人、等上课、等下课、等花开、等日落，等炎炎的夏日过去，等皑皑的冬天到来……

或许，在很多爸爸妈妈的眼中，“等”意味着慢、拖拉，认为“等”就是浪费时间，所以他们中的很多人一刻也等不得。他们恨不得我们在幼儿园就掌握了小学的知识，而在小学又学会了中学的本领。我有一个同学，他的周末全花在了语文、数学、英语各科科目的培训上，不是在补习班，就是在去补习班的路上。

在我看来，这跟拔苗助长有什么区别呢？既然爸爸妈妈能在我们小的时候耐心地等我们学说第一句话，等我们迈出第一步，等我们学吃饭、学系鞋带、学会交朋友，为什么现在没有耐心等等我们呢？

每个孩子的自身条件不一样，爸爸妈妈们，请等一等，再等一等，让我们按照自己的速度成长，开自己的花，结自己的果。

鲁迅先生说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”等的过程往往伴随着沉默，有的人在静静的等待后，能够真正做到后发制人，取得成功；有的人在漫长的等待中挥霍青春、虚度年华，最终只成为人生的匆匆过客。其实，等是一种艺术。

狼的体形和速度并无优势，便懂得等机会让它成为食物链中的强者。黄羊是蒙古草原奔跑速度最快的，狼想追上它几乎不可能。当一条狼盯上一只黄羊，会悄悄跟踪一天；在天黑黄羊睡下后，饿了一天的狼仍按兵不动，因为黄羊听觉灵敏，在睡梦中也很警惕。等到天亮，黄羊憋了一夜尿，尿泡憋胀了，狼瞅准机会就冲上去猛追。黄羊跑起来撒不出尿，跑不了多远尿泡就会颠破，导致后腿抽筋，成为狼的猎物。

漫长的等待，沉默的狼终于等到了这个看似不可能得到的食物。能够忍住眼前的困境，耐心等待机会，才能迎来胜利的曙光。

赤壁之战中，诸葛亮的“万事俱备，只欠东风”导演了一出以少胜多的战役；江边垂钓的姜子牙，怀着“愿者上钩”的心态，终于等到周文王的垂青，使自己的雄才伟略有了用武之地；战败被俘的越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，终于等到复国的那一天。

他们等的都是时机，并且也都懂得等。诸葛亮能观天象，正是由于对天气的绝对把握，

静坐在院前回想起了往事，许久再没这样坐在院前静下心来好好赏一赏眼前这花绽放的场景。

那年春天，我母亲从邻居家要了这花的种子，播下，春天便开了，它开花的时候真的很美很美，我便以后每年春天待它绽放找个时间好好欣赏它一番。

自从步入初中以后成绩显得有些下滑，我是个较内向的女孩儿，所以即使有什么问题或有是有什么烦恼也不敢向老师或亲人倾诉，也就那么一直闷在心里，不敢吱声。原以为没什么大不了的，可以当考试成绩下来才知道事情的严重性，成绩已经严重下滑了快被甩到后面不着踪迹了。可这又能怎样，我又该怎么做，只好继续藏着掖着心事重重，闲来无事便来院子里欣赏着花的绽放，这时才不会有什么花开就如我一般，原来的辉煌也已成为了过去，再美也成了如今这般落魄，没有了灵魂一般，任他人忘却。

既然花一落，又何必再挣扎，母亲告诉我，这并不是真正的结束，这次的花落是为了下年更好的绽放，如果人生这花一直会开，又有什么可令人期待的呢，有时候静等花开才是最好的绽放。

是啊，我惊醒了过来，人生的花朵也是有枯萎的，也有生长，如果一帆风顺的，生长，那这世界上岂不所有人都能成功吗？

只要用心花中会来，只要给它浇水施肥，只要静静的品味等待花开那一刻便好。

等春华秋实，满树桃李散作泥；等年华如沙漏，一点一点散去；等黑发化白，带走无尽的忧思。

天空中的晚霞一点一点地汇聚，聚成一片火红的天。我捧着书本望着操场上如同箭般奔跑的同学们思考着我是否应该和他们一样，一样地汗撒操场，我想还是不了，等明天吧，等我有空了再说吧。是的，就这样每次经过而每次步伐都只是停滞不前，只是一直在等待，等待一个想跑的念头。耳边突然响起一句话：“你究竟要等到何时才肯迈开你的步伐向前奔跑，你想等明日复明日，你是想要浪费多少光阴去等待啊？”我清楚地知道，我的光阴也不多，我不应等待而是应该立马去做。

微风轻轻地吹拂着我的脸，我躺在草地上，旁边放着几本课本，它们因微风而打开了它们的紧闭着的“门”，但我却并不打算理会。我想等，等到我有打开它的念头，等到我对它感兴趣时再去仔细品赏、翻阅。无意中我瞥到书中一句话：“未来的你应该是在感谢今日努力的你，而不是在懊悔着今日慵懒的你。”这句话无疑在我心头上击下重重的一锤。若我再继续等待下去，等来的将不会是闲适，而是一条通往地狱的路，一条自甘坠落的路。那不是我想要的。我将草地上的书本拾起，让它带领着我遨游于文学世界，让我在文学中找到自己

经历过一场看似短暂的等待。

与朋友分别之后，我便独自一人走在马路上，准备搭公交车回家。

走到了那个十字路口处，只需过一条马路就可以到达车站了。但是，红灯却在那个时候亮起来了。我皱了眉头，心想：哎，又要等六十多秒了。可公交车马上就要来了，怎么办？算了，还是等绿灯吧！

我于是站在红绿灯旁，等着绿灯。身后，有人过来。但还有五十多秒才绿灯。我以为他们会和我一样，站在路口等。可是，他们好像看不见红灯一样，“勇敢”地迈开腿，“灵敏”地穿梭在车辆之间，有一种“不怕死的大无畏献身精神”。

而我，只是呆呆地站在那里，看着他们挨个儿横穿马路，接收着人们向我投来的怪异目光，他们似乎都在想：这个女孩为什么要等绿灯呢？然后，表现出“不畏死亡”的决心，开始横穿马路。

还有三十多秒绿灯亮起！在这时，一个小女孩好奇地问我：“姐姐，你为什么要在这里等？是等朋友吗？”我愣了愣，回答说：“因为红灯还亮着，要等到绿灯亮的时候才可以走。你不知道吗？”她迷茫地点了点头，说：“那姐姐你在这里等，我和妈妈先过去了，因为公交车要到了。”

一次阴差阳错的机会，竟让我们的语文老师崔老师和英语老师周老师一起出去分别办事了，时间还是半个星期。我们知道深受我们讨厌的数学老师又要占课了。

第一天，我们来到学校，果不其然，第一节课是数学，后面两节也全猜对了，那就是数学，中途还不给我们下课。这几节课都讲试卷，数学这个科目本身就很无聊。再加上汪老师严肃的表情和讲一题要十几分钟，甚至二三十分钟的慢吞吞的速度，让我们十分苦恼。每次，下课的时候都能听到其他班的学生在外面欢快戏耍，我们更是对汪老师讲课难以入耳。好不容易熬到了吃午饭的时候，可没想到汪老师的一声“讲完再吃”，更是晴天霹雳。每当我饿时，脑袋里一片空白，就别提听课了。经过一番的努力，终于，我的肚子可以平息了。

在吃午饭的时候，我不禁想起了崔老师——崔老师上课风趣幽默，能让每一节课的知识都牢牢的可在我们心中。记得有一年立夏节，那天的语文课，崔老师教我们找文章的中心句，我们始终都不会，说出来的答案是五花八门，各有各的，就像一只只无头苍蝇，撞到哪，就是哪。这时，只见崔老师眼珠子一转，说：“今天是什么日子，要干什么？”我们异口同声地说：“立夏节，要吃蛋。”那时