粘组词

今天，妈妈不知从哪儿弄来了好多书皮。

妈妈让我在家写作业，她去买菜。因为我在学校作业写的差不多了，没用多长时间就把作业写完了。

看着妈妈还没有回来，好奇心驱使我把书皮袋子打开，拿出书皮，没有仔细看看说明书就开始粘了，粘完了才发现粘的乱七八糟、歪歪扭扭，一点也不好看。看似简单的事情并不简单。这时妈妈回来了，看我粘的歪歪扭扭的书皮，妈妈废了九牛二虎之力才把它撕下来，最后还是不小心撕坏了一小块课本，妈妈又重新拿出一个书皮，用尺子一点一点的压平，小心翼翼的粘着，过了好长时间才弄好。我也照着做了虽然没有妈妈粘的那么好看，但也不歪歪扭扭了，只是有些小气泡。

今天，我终于知道了做事不能着急，正如俗话说：”心里吃不了热豆腐。”不管做什么事情不要毛躁都要有耐心。

低年级时，美术老师曾教过我们一种有趣的作画方式——粘豆子。用到的材料有：黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、糯米、黄米，一张白纸、一支笔、一卷双面胶。

还记得是这样做画的：先在脑中构想一下自己作画的主题及大概步骤，然后下笔轻轻在纸上勾出大致轮廓，粘上双面胶，再根据颜色的需要粘上各色各样的豆子及米粒。这不，今天我就又按步骤“玩”了一回。

我从厨房间找来作画需要的豆子和米粒，分别放在小碗里；再找来白纸、笔、双面胶，便开始“作画”了。我定的题目是《硕果累累》。我先粗略地画了几棵树，再在上面画上红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，橙色的桔子以及大个的柿子。可一开始粘双面胶，问题就上门了，书大都有些地方是圆的，而双面胶是长方形的，会粘到外面去，机智的我很快想到了解决方案——让剪刀大侠在双面胶上剪下圆，然后再粘上去，就解决了。好不容易双面胶好了，豆子们也该“上色”了。我先用黑豆与黄豆粘在树干上，形成棕色的树干，再用绿豆把树叶填满。可绿豆太多了，也太不听话了，粘上一个滚下一个，粘上一个滚下一个，真是太恼人了！我想了一会儿，一个对策油然而生—&md

暑假里，老鼠又在我们家猖狂起来了！它们咬破了纱窗，啃烂了我们家的水果、蔬菜，把垃圾叼得的到处都是……真是太可恶了！我们想了很多办法，还是不能消灭它们。

就在全家都在为这事头疼的时候，爸爸和爷爷不约而同地想到了一种秘密武器，那就是——粘鼠板。于是，爷爷在市场上、爸爸在网络上各买了几块粘鼠板，交给奶奶，开始了“粘鼠战役”。

奶奶第一次把粘鼠板放在阳台外面的防盗栏上。可是，几个晚上下来，没粘住一只老鼠，而老鼠又咬坏了阳台上新的纱窗。这让我们非常非常气愤，当然也让我们终于知道了老鼠进出我们家的“战略要道”。果然，第二次奶奶把粘鼠板放在咬坏的纱窗旁，粘住了一只老鼠。但是其它老鼠非常狡猾，上过一次当后，接下来的几天粘鼠板就没有用了。尽管晚上还是有老鼠来访，但是粘鼠板上却没有任何痕迹。我想：它们肯定是早已熟悉了“地形”，知道哪里有“陷阱”，小心翼翼地避开粘鼠板。第三次，奶奶把粘鼠板换到餐厅的窗台上。哈哈，又有老鼠上当了！第四次，奶奶把粘鼠板放在了灶台上，第五次，她在厨房的地上摆出一条粘鼠板的长龙…&h

今天，我们来到了李老师的课堂，李老师说今天要做粘泡泡糖游戏，我一惊，想：怎么粘呢？再说，我也没带泡泡糖，要不你给我们每人发一个？可是李老师就是迟迟不告诉我们答案，李老师的葫芦里到底卖着什么药，李老师，你就别卖关子了，快告诉我们吧，我们快等不及了！

只见李老师双手一叉，眼睛瞟了我们一眼，微微一笑说：“泡泡糖就是你们自己！”啊？我们是人呀，怎么成了泡泡糖？除非你给我们施了魔法！

游戏开始了，李老师叫一些同学当泡泡糖，其他同学喊口令，只有李老师最神秘，粘哪个部位，都是李老师随口说的。我可不敢举手，怕李老师设了陷阱，让我们跳进去，不行，我得要看看其他同学的好戏，先在下面享受一会儿！

游戏正式开始了，我们在台下使劲喊：“泡泡糖粘什么？”我心想：李老师，你快说粘嘴巴，让他们台上的人难为情、害羞吧！可出乎意料的是，李老师没说粘嘴巴，却大声地说：“粘屁股”！李老师的良心真是大大的好，只见台上的人撅起屁股，和别人的屁股粘起来，顿时，我们哄堂大笑，成了欢乐的海洋。

可最倒霉的是翁博宸，居然找不到屁股无处粘，只好被淘汰了，他站在一旁，等待受罚。接下来，台下的我们继续喊：“泡泡糖粘什么？&r

柜子里静静地摆放着一支紫砂壶，半月形的提梁，壶身是竹子的造型，一节节挺直向上，壶嘴高高昂起，壶盖上趴着一只金蝉。它被玻璃和现实世界隔离开，更显得古朴端庄。这把壶是爸爸的心爱之物，除了他，没有人去推开那扇玻璃。壶显得很孤独。壶本就喜欢热闹，它原来并不在柜子里，它在很显眼的客厅的茶几上，和茶相伴。来家中做客的人，都会享用它冲泡出的清香，顺带多欣赏它几眼，称赞它的挺拔和俊美。爸爸也趁机絮絮叨叨讲那个关于它的老掉牙的故事。

故事无非关联着它的来历、它的工艺、它的珍贵。

然而，它的万千宠爱，随着我开始蹒跚学步而终止。那时的我，无知无畏，一个左勾拳，壶应声而落，摔成了八瓣。爸爸的悔啊、气啊，可又无处发泄。他小心翼翼地一块块捡起来。几天后，爸爸用胶水，好不容易把壶重新粘了起来。可它再也没办法用来冲茶了，它被爸爸轻轻地放进了柜子里。现在，爸爸还时常打开柜子，用绒布轻轻地擦拭壶身的灰尘。

碎裂的紫砂，可以重新被粘起来。壶的裂纹，成为了岁月的印记，也成为了我成长中不可磨灭的记忆。生活中的碎片，能像一片一片的紫砂，合为一体吗？

比如：碎片化的信息爆炸，感兴趣的、不感兴趣的，有益的、有害的，真实的、虚假的，新闻、广告，它们从网络、电视，QQ、微信，从四面八方统统向我们奔涌汇

那个晚上，没有风，没有月亮，只有几颗零碎的星星懒洋洋的挂在天上。一只狗从我下公交车开始，就一直紧跟着我，直到开门时不小心踩住了它的尾巴……

于是，我的家变成了它的家。我爸妈变成了它爸妈。当然，我的床还是我的床，只是我床头的下面多了几块布搭成的狗窝。我住床上，它住床下。

“关灯睡觉，大晚上的你还要干嘛！”妈妈在门外扯着嗓子喊着，我还没来得及回答，它先呜咽几声表示知道了。关了灯，看着它在黑夜里略微反光的眼睛，我的心好像变得更柔软了，内心小小的占有欲开始膨胀……“你是我从露天广场带回来的，就叫你露露吧？”它又拖着调子呜咽一声表示不满，但很明显反抗无效。“你就是露露了，睡觉！”

“诶，诶，诶……那是屎，不能吃！哎呀，都叫你别吃了！”

“汪汪！”

……

这样的对话，发生在它来之后的每二天。同小区养狗的人每天都能看见我在它后面不停的追着，满小区属我嚷嚷声最大。我和它所到之处，总是鸡犬不宁，对此我深表歉意。但是，它还是一副没心没肺的样子，撒

秋风习习，午后的树阴下一张躺椅、一本书、一杯茶，恬静的空气中桂花香飘然而下，好一派——这只是现代人的一个美好的梦想，如果真有这么一次这个场景的话，可能的是——“铃铃铃”，一阵铃声响起，主人公抓起手机面目狰狞、和声细语地说：“好的、好的，老板，我很快就到！”或者一脸怒气地说：“阿黄，扰我清修如抢我钱财，火锅才能治愈我的心灵！”亦或满脸无奈地说：“好了好了，妈！别唠叨了，过年我一定会给您带回个男朋友（女朋友）！”好好的一段宁静、诗意的时间就这么被打断了，想有一段自己的时间，怎么就这么难呀！

现代快节奏的学习工作、丰富的物质文化生活、特别是便捷的通信方式，让我们的生活越来越呈现碎片化的趋势，让人们用来学习的时间好像是越来越少，大人们总是在报怨：没时间哪！

大人们真的没时间吗？我看不然！你看公交车上，大家抱着手机在玩、在看、在刷屏；工间（课间）休息，大家抱着手机在玩、在看、在刷屏；躺在床上，大家举着手机在玩、在看、在刷屏……据统计，平均每个人每天用在抱着手机玩、看、刷屏的时间都在两个小

上午我迈着欢快的脚步来到了作文班，今天我的心情非常愉悦，你知道为什么吗？因为我们今天要玩一个好玩的游戏，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇这个游戏好玩吗？是怎么玩儿的？谁会知道呢？

游戏开始了，老师先把刘云涛和林子琪叫来石头剪刀布决定谁先玩儿，结果女生赢了，哈哈，我们先玩，只见所有的女生走了出来，围成了一个圈，然后顺时针走，老师说：”泡泡糖粘什么？粘脚心。”我马上找到了杨嘉然把脚心粘到了一起，粘到一起后，我们两个晃晃悠悠的，好像一不小心就会倒在地上，经过了好多次的粘什么？林子琪和赵蕊胜出了。

最后是两组冠军比赛了，我们为女生喊”加油。”男生为他们组”加油”。经过了几轮激烈的对决，还是他们男生赢了，他们欢呼着，我们却垂头丧气。

随着时间的推移，下课的铃声响了起来，我们大家欢快地走出了教室，这个游戏让我们大家彼此之间的友谊更美好，更纯真了。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！