绿荫还是绿阴

时光的车轮，在我身后留下了一道又一道印迹。蓦然回首，他们经过雨水的冲刷，虽逐渐黯淡，却又在不经意间长出了嫩绿的新芽。

“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”父亲觉得自己在山东过得枯燥无味。在他27岁时，跟着母亲来到了江苏。当时的水果很受欢迎，父亲便在一片绿荫下开了一家水果店。店面虽小，但一出门就可以看到一片生机盎然的绿色，这些绿色一半出自于自然，一部分出自于父亲带来的各种植物。晴朗的日子，那一阵风吹来，许多树叶便随之飘进店里。在那方天地中，我如同一只小马驹，任意撒欢，在父母的视野中驰骋。

可是好景不长，在这个小店前建了一个公交站站点，挡住了这弱小的店铺。接下来的几年，生意不再那么好了，只有几位老顾客还在这片绿荫下来来往往。父亲不想一开始那样有精神，闯进来的树叶也不将它们拒之门外，只是看着它们渐渐地铺满地面。时不时捡起一片树叶，在手上转两下子，让自己笑一笑。两年后，母亲建议重开一家水果店。可是父亲却很不情愿，母亲没能说服父亲，自己借了点钱，为了方便，顺着公交车三站后又开了一家店。

不知不觉间，我已有了上学的年龄。放学后，我有时去妈妈那，有时去爸爸那。但去爸爸那的次数最多，因为我总觉得，爸爸那有一种奇妙的东西吸引着我，让我魂牵

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

小时候，总在爸爸的庇护下长大。如果说我是一株树苗，那么爸爸就是绿荫遮天的大树，为我遮风挡雨，让我在那片绿荫下乘凉。

爸爸，毫无疑问，这是对父亲最亲切的称呼了。我的爸爸，他有一头自然卷的头发，经历世事沧桑，爸爸的两鬓已有些白发。最有意思的是爸爸那双炯炯有神的眼睛，生气时睁得好大，高兴时，便眯成了一道缝。

爸爸平时工作很忙，经常出差。只有妈妈和我形影不离。他不爱暴露自己的感情，只有用努力工作换取美好生活来表达他对我们的爱。他每次出差，只有条件允许的话，便会给我寄几张明信片。幼儿园时他寄，小学时也寄，现在我来到中学，爸爸还是寄过来。好像这样的动作重复着，永远也不会断。“给我看看，真漂亮，是你爸爸寄过来的吧！”每次爸爸寄卡片过来，我的同学都十分羡慕我拥有一个会给自己寄卡片的爸爸。

我的爸爸可比不上那些标准爸爸，不吸烟，不喝酒，认真辅导小孩学习。由于他的工作性质，他经常在外面应酬，经常很晚才回来。可他每次回来都会帮我把蹬掉的被子盖盖好，而正在熟睡的我却什么也不知道，还是妈妈告诉我的。他的应酬虽然很多，但仍不忘了抽空回来辅导我学习。当我被难题难倒时，我去请教他，他总能耐心地思考题目，确保答案准确无误再给我讲解。我若没听懂，他便会耐心地讲

我一直以为，有这样一种美丽，宁静却恒远，平和却大气，能穿越时空，能穿越天地万物，直抵人的心扉，那就是关爱。

曾不止一次地行走在深秋的树林，秋风乍起，片片树叶凋落，那憔悴中仍然殷红的脉络总使我想起殉道者的血。树干光秃秃的，偶尔见着几片挂在树梢的颓叶，俨然一派凄寂的氛围。循着小道走去，蓦然间才发现这儿的树粗壮着，棵棵能够参天，本是白发苍苍之际，却向外延伸着新枝，他的根茎向地脉扩张着，他的身旁，立着一棵甚至几棵小树苗。即使风吹，即使雨打，也有大树为它挡着。也许多年之后，小树会撑开一片天，踏出一片地。

清茶一杯夜读书，台灯为身后的身影染色。窗外仙人掌舒展的叶板炖煮着一锅月光，正当我沉醉于烛焰微晃的世界时，隐约听见了门外的踱步声与户外的阵阵呼唤，就连忙穿上大衣跟了出去。迎着凛冽的寒风，顶着黑夜，进了一户人家。房内黑漆漆的，地面糙糙的，不会滑倒，房间四面封闭着，只剩下一扇门，我都不敢大口大口地呼吸，毕竟这空气有股霉味儿。经过主人好一阵子的摸索，才找到了那样一个细小且躲在房间一隅的开关。轻轻一摁，真不知道布满黑色小虫的日光灯哪儿出了问题。约莫半分钟后，灯亮了，整个房间却黑乎乎。

夜灯，微光，心明。跟随着主人进入了一个小房间，本就不怎么宽敞，硬挤着两张床，一张台子

我在网络QQ上最喜欢加群了，一加就是三十几个，还是一些群的活跃分子，一聊话就多，所以在网上我是最合群的。

但是，我现实的情况不是这样，我的性格是孤僻的，古怪的，不合群的。家里要是来了一些我爸的朋友在一张桌子吃饭，我会怯生，生怕我出洋相，我爸一般是不会愿意让我久坐的，还有，一吃饭的时候，我回尽量闷头吃，尽量不说话，这也被视作是不礼貌的，这还不是一年两年形成的，我有点自卑，已经存在很久了，没有战胜，还有，口吃的毛病虽然有改善，但难根除。

我即将开始我的新的大学生活，一切可能要重头再来，一切都是新的，离开父母生活，有可能长期见不到我的父母，这些我要怎么样，同学是新的，老师也是新的，我也要开始我的第一次宿舍生活，我该如何处理好我与室友的关系，这些我以前从来没有想过，这些对于我来说完全是困顿和无知，我要继续这样的状态吗，我还要保持我的古怪脾气吗，我还要自言自语吗，答案都是NO，NO，NO。

我到底是要离群还是合群，要改变还是不变呢？要改怎么改，要变怎么变呢？

那片浓浓的绿荫下，你和我经常相依相伴。

或在清晨，或在午后，邀你来到这绿荫下，促膝长谈。或谈那盛国大唐如何出现，或聊那林黛玉如何潸然泪下，亦或论那人生如何多姿多彩--我们无话不谈。

有一个知己不容易，尤其像你一样的知己。我们结识在偶然间，也正是在这绿荫下，你轻轻地走进我的生活，走进了我的心房。你用满腹经文唤醒了我沉睡于心底的渴望，一份对知识的渴求，于是，我们在一起的时间便久了。那一年，我五岁。

以后的日子里，我更珍惜与你在一起的时间，那份欲望驱使着我拼命地品读，让知识装填在我的脑海，就如同小溪汇成大海一般。我妄想这大海可以漫过“陆地”充实“世界”。你制止了我，平息了我心中的欲望。同样在这绿荫下，你用无声的凝望融化了我的狂妄，化解为潺潺溪流，围绕在心田，时时刻刻滋润着那一颗颗“种子”。这时，因为你的力量，我仿佛听见了粒粒种子冲破泥土的声音，仿佛看见了那黑黑的土地逐渐绣上了绿纹，慢慢地变成一片绿的世界。那一年，我八岁。

种子的成长，需要营养。我的土地早已贫瘠，可那数以百计的种子又怎能再次生长？我急切地想要充实我的大脑，但又苦于找不到方法挽救。正当我再次在那棵树下纠结彷徨时，你又带着一

现在科技是越来越发达了，网络通信也变得快捷而人们讲话也变得少了。但说话的艺术是不能变的，把事说清还是把事说趣？其实各有所长。”清“是指一件事完整的叙述，不搞些花边花哨的东西；”趣“是在原有的基础上进行适当的修改，使它活泼起来。一件事说清还是说趣是要分场合的。

写清时要完完本本的叙述，在《桃花源记》中渔人进入桃花源：”林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。“作者叙述了渔夫进洞前的行为，人读起来丝毫不困难，可以顺着作者的思路去想象桃花源洞口的景象。使人有身临其境的感觉，这便是清的秘处。

在《小石潭记》中作者写游鱼：俶尔远逝，往来翕忽。写出游鱼的动态美。再写星星和岸势：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。生动地描绘出天上繁星的曲折、若隐若现，也写出了岸势的弯曲，这样生动的描写给人趣味，让人愉悦。把一件事说清有时难免会生硬，却能还原事物本来的面目，让人在转述时不至于有太多的纰漏而把事办错。

把一件事说得有趣，是会很生动也可以活跃人们之间的气氛，但说得有趣难免会对原本

“1、2、3”一个稚嫩的声音跳跃在宽大的叶子上，一个小女孩靠在大树边，用已经磨秃的粉笔头写着几个歪歪扭扭的数字。

这个小女孩打记事起就围着这片树林玩耍，她总是每写对一个数字，然后就开心地跳起来，围着树跑着转圈，四处张望着拣一片漂亮的叶子，甩着辫子，“奖励我一片小叶子！”她开心地笑着，“今天已经得了三片叶子了！”

围着那些树，一圈一圈，生命的年轮永不停止，树干变粗了，小女孩也背起了书包，她穿梭在绿荫下，终于数清了从家到学校的那14棵树，数清了从学校回家要走的255步。

小女孩放学回家了，甩下书包就会飞快地向那熟悉的大树林，她小小的身子总能严严实实地隐藏在树后，每次的捉迷藏，她总是最后一个被找到。小女孩望着高不可及的大树，“谢谢你！”小女孩总是快乐地说着。

树冠在春风的一次次抚摸下，越来越庞大，书包也忽然变得沉重了几分，小女孩搬了新家，上了小学。

大树与小女孩后来就很少在一起玩耍了，小女孩大了，树也挡不住她了，大树却依旧努力地生长，希望再次粗壮到将小女孩严严实实地藏起来，大树想着那个时候，女孩便可以回来找它一起玩了吧！

小女孩来去匆匆，上下学会路过那片树林，她总会

这里既无令人心旷神怡的名山大川，又无雄伟壮观的亭台楼阁，至于历史传说、风情掌故，更是“翔羊挂角，无迹可求”了。然而这里——桥头乡间的那一片绿荫，却是何等的优美、何等的奇异！

乡间，是树的天地，是绿的海洋。放眼瞧吧：河边、道旁、宅前、屋后，处处都可见到一排排树木，一片片绿意。年日久了的，树叉嶙峋；旺盛生长的，壮壮实实；刚栽上去的，亭亭玉立……各有各的样儿，各有各的姿态，都喜着乡里人的心啊！

稍稍宽阔的小道两旁，栽着高大的梧桐。到了深秋，叶子落了，只留下一串串“麻栗子”，高高地悬在枝上，在风中飘荡。每当仰望这毛剌剌、绿茸茸、圆溜溜的小东西，就会看到那蓝蓝的天，雪白的云，偶尔飞掠的小鸟。想想看，那该有多舒心，多惬意！

河边塘岸，常常是成行的水杉，丛丛的古树。

水杉生得一副秀气相，细细的枝干，齐齐的分叉，叶儿窄窄，翠羽似的。水中，映着它们纤俏的身影，水面漾起轻波，它们也微微舞动，颇有一点儿灵气。

乡景乡情，是清幽的，也是粗犷的，水杉属于前者，那老树便是后者的风范了。它们在曲曲折折的河岸，歪歪斜斜地伸出枝条，灰黑色的枝枝叉叉纵横交错，葱茏的草茎花蔓蒙络其中，愈显得

有这样一个小女孩。

她的名字叫做莫妮卡。

但是，总是有人给她取外号，其中最过分的是“龅牙妹”这个外号。

这一天，又有一个小男孩叫她“龅牙妹”，莫妮卡觉得这实在太过分了，用自己随身携带的毛绒兔教训了那个男孩一顿，并对他说：“我希望你下次长点儿记性，不要再叫我‘龅牙妹’！”然后气呼呼地回家了。

她的邻居看到了，期待地说：“亲爱的，你看到了吗？那个小男孩多么强壮啊！我也想有个那样的儿子。”“乔，那个不是男孩儿！那是莫妮卡！我们邻居家的女儿！你没看到她穿红裙子吗？”“裙子？我刚刚以为那是件长款T恤呢！”

莫妮卡看了看自己，有点失望。

在回家的路上，她碰到了她最好的朋友——玛琪。

“嗨！莫妮卡。”

“玛琪！”

莫妮卡双手叉腰，对玛琪说：“看看我……然后告诉我你看到了什么？”

“我最好的朋友，准备给我买杯冰淇淋！”玛琪脱口而出。

莫妮卡失望极了，说道：“