缸的组词

缸是什么？我想大家都知道吧！但是今天我要跟大家重点介绍几种缸。

妈妈告诉我，在她小时候家家户户都有几口大缸。圆圆的大缸口，圆圆的肚子，可以装很多水的，放在大门口的叫水缸。水缸是用来接雨水的，下雨的时候，那些雨水顺着水流接到大水缸里。等大水缸里的水满了，就可以洗菜，烧饭。那时候用天然的雨水，还没有自来水呢！所以水是很珍贵的，水缸是很重要的。

还有一种小小的，颜色鲜艳的叫米缸。米缸可漂亮了，它是用来装米的。这样米既不会受潮、发霉、也不会被老鼠吃到。

最后，还有一口神秘的缸。全身灰色的差不多有一米高。听妈妈说这是放在火灶旁的，小朋友们知道这是什么缸吗？这叫——灰缸，是用来放灶火烧下的草灰的。这种草灰里有对植物有益的养份，所以那时的人们都把草灰堆积起来给蔬菜施肥，对种菜人真是大有好处。灰缸还有严格奇特的作用，就是煨粥。我的阿太会把刚烧下的还带有火星的草灰铲在灰缸里，再在灰上放一个粥煲。放一个晚上后，第二天早上，清香扑鼻的粥就煨好了，听妈妈说那味道真是又清香又可口，真是回味无穷啊！现在是吃不到这个味道了，我听了也真想吃上一口呢！

这就是缸，在以前，一种既实用又是人们必不可少的物件。

爷爷一生嗜烟如命，因此他用过的烟灰缸不计其数。

上世纪70年代，爷爷的家境并不富裕——住在一间摇摇欲坠的茅草屋里，穿的是缝缝补补的衣服，吃的是难以下咽的粗粮，喝的是几里外挑来的山泉水。生活的贫苦让爷爷变得十分忧郁、沉闷。他经常一个人躲在黑暗的房间里，“吧哒”“吧哒”地抽着旱烟。稻草铺成的床铺上放着一个茶杯大小的纸盒，那是爷爷用捡来的废纸精心制作而成的装烟灰的盒子，上面有爷爷用毛笔写的三个精炼凝重的字“烟灰缸”。爷爷很爱护它，以至于每天睡觉前都要将它清理干净，否则他难以入眠。

80年代末，爷爷的生活大有好转——盖里一间土砖房，穿的不再是东拼西凑的衣服，吃的不再是半生不熟的杂粮，喝水不用到“千里之外”去挑了，厨房里安上了自来水管，饮水比以前方便多了。爷爷再也不用每天愁眉苦脸。久违的笑容又回到了爷爷那饱经风霜的脸上。自然爷爷那个宝贝——纸“烟灰缸”也就下岗了，取而代之的是一个罐头瓶子。爷爷却对这个新上任的“烟灰缸”情有独钟。

90年代末，我的

“孙女，快来看看，奶奶腌的酸菜，只可惜这缸不好啊！唉，老家的酸菜缸。”

“酸菜？酸菜缸？”我低头一闻，一股熟悉的味道扑鼻而来，一瞬间，时光仿佛倒流，回到了几年前……

家中的小窖里每年秋冬两季就会多出来一口酸菜缸，又矮又粗。缸身是用石土烧纸而成，散发着一中淡淡的清香，据奶奶说是祖辈传下来的。外圈漆上了一层朱红色的漆，古朴凝重。做工粗糙，却有着一种奇异的灵性，将目光久久停留在这口缸上时，隐约看到了数十年年前某个少有人知的小村庄里质朴的故事。

故乡的酸菜缸给我带来的总是深深的期盼。看着颗颗饱满的酸菜被捞上来，口水总止不住的留下了。于是，小小的我总是不顾寒冷，偷偷来到小窖里，抱着大大的酸菜缸静静的想：“这缸里还有多少颗酸菜？明年，还会不会像今年这样再腌上一大缸的酸菜……”这时，我总会忍不住掀开盖子，贪婪的嗅着酸菜清爽的酸味，和大缸的石土中散发出的丝丝清香，边嗅边出神。正在这时，家长总会风风火火的赶来，一脸怒气的边指着缸边对我说：“你看看你，哪里有个女孩子样！人家都规规矩矩的背书，你天天守着口大缸，就想着吃，将来肯定输在

从前有一位农民，他在耕地的时候发现了一个东西。挖呀挖终于把那个东西挖出来了，原来是一口大缸。

这个农民，他心地善良，做了很多好事，尽管他很贫穷，但他还是要尽自己最大的努力去帮助别人。

他觉得这是别人遗失的，不能占为己有。他就到集市上贴了一张失物招领的公告。

可是一直没有人来领，农民想这一定是别人从远处来到这里游玩弄丢的。不可能是别人扔的，不要用的，谁怎么会把这么好的缸扔了呢？而且还是新的。

农民找不出是谁遗失的缸，只好把这口缸埋了。

过了几天，农民在田里耕地的时候，不小心被什么东西拌了一脚，他把那个东西挖出来，居然又是那口大缸。

这一次，他没有理那个大缸，而是把它放回原来的位置，又埋了起来，从此以后，这个农民种的高粱每年都长的很好，每年都是大丰收。

有一天，土地神带着那个大刚来到农夫面前对他说：“这是你长期做好事，给你的奖励。”农民收下了，有一次，他的一个铜板不小心掉进了缸里。结果出现了一缸子的铜板。这时农民才知道这是一个聚宝缸。

他立刻变成了富翁，但他没有忘记要帮助别人。

我家的乌龟缸已经很长时间没有清理了，今天我们决定对乌龟缸来个大扫除。

第一步，先把缸里面的水草和乌龟捧出来，水草放边上，乌龟放到一个干净的白色脸盆里。脸盆里只放了少量的水，四只乌龟一对比，我发现其中一只乌龟特别大，感觉比其他乌龟大了整整一圈。我想：这家伙的胃口一定特别好。

接下来，爸爸把乌龟缸里面的水全部抽出来。我一看，哇！水里面有好多脏东西啊！爸爸说：“脏吧？乌龟在这里一定很难受。”因为爸爸前段时间把一些小虾米放在乌龟缸里养着，打算让这些小虾成为小乌龟的美味佳肴。因为今天要换水，所以现在爸爸就用网兜把虾一勺勺地从水中捞出来。爸爸说：“好像虾没有少，而且还生出小虾了呢！是不是这些乌龟不会吃虾！要不我们趁今天清理测试一下？”

说测试就测试。我和妈妈把放乌龟的脸盆拿到茶几上，爸爸说：“我捞几只小虾放到脸盆里，看看小乌龟会不会吃它们。”爸爸捞了几只小虾到脸盆里，我和妈妈目不转睛地盯着小乌龟们，可是它们好像对这些美味小虾不感兴趣，甚至还用小爪子拨开一只只游到身边来的小虾。我说：“妈妈，我刚才已经把这只乌龟放到虾的面前，可是乌龟还无动于衷，丝毫没有把虾放在眼里。”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

我们家养过很多次鱼，但养过最多的只数是九条。大家知道这九条小鱼是怎么来的吗？是买来的？不对，是在水上公园里面的钓鱼游戏中钓到的。

回到家里，我们先拿出一个缸，再装满水，最后再把鱼放到缸里。这九条鱼大小不同，颜色不同，速度也不同。这九条小鱼有黑，有红，有黑带红和蓝……像一缸天然的彩色水。像一位大画家画的一幅画。

我见过齐白石大画家画过的虾，但却第一次见这拥有美丽，生机，漂亮的一幅画。就连小花，小草，大树都在鼓掌；小鸟都在唱《这幅画真美丽》；桌子，凳子都在赞赏。

过了一会儿，我们投进食物，看见了小鱼们在比赛冲过去抢食物，非常的精彩；我还看见了有的小鱼在比赛唱歌；看见了有的小鱼们在当观众；在鼓掌，在喝彩，在呐喊着。

但是，快乐的时光总是很快地流去，像光速一样飞去。

有两三条小鱼离开了它们。随后我看见了小鱼们有的在伤心地哭泣；在为它们办葬礼；在心里悲伤。

这时，我的姑姑说把它们放生了吧！我们就同意了。

最后小鱼们去了另一个地方生活。

星期六，我正无聊，在家里闲转，看家里的烟灰缸可脏了，就拿着烟灰缸到厨房里接了适量的水，把烟灰缸洗净了，将那些脏水倒在花盆里，心想：就当是给它浇了一次水吧！

第二天上午，阳台上传来了妈妈的声音：“咦！真奇怪！昨天这月季花上明明长了好多虫子，今天怎么一条都没了？”我急忙跑过去凑热闹：“我看看，我看看！”呀！真的没有一条虫子了！我问妈妈：“昨天你和爸爸有没有在花盆里放杀虫剂？”爸爸妈妈都摇了摇头。我冥思苦想：蚜虫不可能不翼而飞，更不会凭空消失呀！到底是为什么呢？难道是昨天烟灰缸的水？

我马上让爸爸抽了根烟，接着我把水倒在装了烟灰的烟灰缸里，搅匀之后，倒在另一盆有虫的花的盆里。我盯着花上的虫子看了好久，谁料那些虫子一条条耀武扬威地在叶子上爬来爬去，好像在嘲笑我：“凭你就想杀死我们？做梦去吧！”我蔫了——原来事情并没有我想的那么简单。我舒展了一下身子，正准备离开，忽然一条虫子好像跳了一下。莫非是我眼花了？我揉了揉眼睛，盯着那些虫子又看了一会儿。没错！有好几条虫子开始跳动了。慢慢地，虫子越跳越快，最后，那些虫子一命呜呼了。烟灰为什么可以杀虫

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。