翮翾的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

“昔日乘马去，今驱万乘来”的李白，他是“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑做“翱翔蓬蒿之间”的斥鷃；他是“双睛曜宿，六翮垂云”的大鹗，昂首观宇宙把视野扩大到最大限度；他是云，飘到天顶去探寻天空的浩渺；他是水，奔向大海去扬起海上的狂涛。

他说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，从而走向仕途。后来，他呐喊着“君王虽爱娥眉好，无奈宫中妒杀人”、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，便“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，又浪迹天涯了。

李白想游，会说“仗剑去国，辞亲远游”；李白想家，会说“狂风吹我心，西挂咸阳树”；李白想上天，会说“太白与我语，为我开天关”；李白好剑，会说“愿将腰下剑，直为斩楼兰”；李白好酒，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔共销万古愁”。客路塞外，便说“明月出天外，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”；即便

【快乐的五一节】

曾若翾

今天，烈日当空，我、哥哥、妈妈、娘娘还有大孃妈妈一起去成都看又大又肥的大熊猫。

到了成都，娘娘把车停在停车场，然后，走了一小段路就走到了大门口了。我看见大门口人山人海，排着很长的队，就像龙一样长。因为我们不想排这么长的队去买票，所以，我们看见了扫二维码就能买票，于是，我们扫了二维码就进去了。

首先，我们去了大熊猫科学室，我知道了在中国几千年的文明史中，大熊猫象征着“骁勇善战”与“化干戈为玉帛”。从最初的神秘莫测的“白罴”、“貔貅”、“貘”、“貃”到今天萌动全球的最可爱的动物，说明人类的一种审美趋势。美国电影《功夫熊猫》的成功，就再次验证了中国优秀传统文化与大熊猫文化有着巨大的发展空间。熊猫基地通过十余年不断的探索与尝试，在大熊猫音乐、大熊猫出版、大熊猫影视、大熊猫舞台剧、大熊猫文化展览、大熊猫自媒体、交媒体、公共空间大熊猫文化建设等各个文化领域初试锋芒，有斩获。今天，“成都大熊猫”文化品牌已在国际上拥有极高的知名度与美誉度，成为了全球最具活力、最富内涵、最具潜

漫步在历史长河中，没有人能够一帆风顺地过完自己的一生，但只要执着地追寻属于自己的幸福，就定会描绘出自己真正向往的颜色。

陶渊明·幸福的黄色

陶渊明家境贫寒，导致他小时就立下了“猛志逸四海，骞翮思远翥”的远大志向，然而，当他真正步入朝廷时，才发现官场是多么黑暗，官吏是多么残暴，他又怎能同官吏来压榨百姓？他不愿同流合污，喊着“吾岂能为五斗米折腰向乡里小儿”扬长而去，归隐田园。田园生活固然艰苦，但他却反以为乐，认为这就是幸福，“采菊东篱下，悠然见南山”。南山秋菊，那抹灿烂的黄色，就是陶渊明幸福的颜色。

苏东坡·幸福的紫色

苏轼从小生活在书香门第，父亲的嗜学也深深影响了他，从小“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”。有才之人竟命运多舛，乌台诗案给了他沉重一击，自请谪守杭州，令人震惊。他心性高洁，在逆境中仍顽强拼搏，尽管“料峭微风吹酒醒，微冷”，但仍“一蓑烟雨任平生”，逆境中，那顶紫色的峨冠屹立不倒，那高洁的紫色正像他高贵的人格，也成为苏轼幸福的颜色！

纳兰容若·幸福的青色

纳兰容若是

有一种爱，叫友谊。有一种亲人，叫朋友。在童年中，最不可缺的便是朋友了。我们有新朋友，也有老朋友。在朋友之间总会发生一些事儿，今天我就来介绍一下吧。

我交了一个新朋友，叫王子翾。她有着一双宝石般的黑色眼睛，一张樱桃小嘴和一个可爱的鼻子。她也是我的同桌，她的学习成绩比我好，我有不会的题便会问她，她很乐意教我。可是就在今天，我们闹矛盾了。

那天，我不小心把她的笔盒碰掉了。我连忙拾起一看：拉链坏了！我心想：肯定要被她骂了。果然不出我所预料，王子翾火冒三丈的说：＂你怎么把我笔盒弄坏了？＂我愧疚地说：＂对不起，我不是故意的，请你原谅我。＂＂你不是故意的，你是有意的！你赔！＂王子翾说。我双手叉腰，大叫道：＂老师都说了，人要学会宽容，可是你没有做到！＂王子翾也大叫：＂我不能再宽容了！＂我们吵来吵去，嘴一直不停。＂叮铃铃＂上课了！我上课时回答了5个问题，王子翾也是。我们不服气，决定下课比赛跳绳。

在比赛的时候，我摔倒了。我卷起裤脚一看：流血了！我哇哇大哭。王子翾连忙赶来，扶起我，带我去医务室。王子翾急得脸色苍白，待我出来的时候，她又扶我回教室……我感激得流下了眼泪。

啊！友谊多么珍贵呀！它犹如一朵永远不会凋谢的花。

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站