耷组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

白玉般的牡丹，

生长在阳光充足的地上方。

蜜蜂，采集着花蜜，

飞舞她的身旁。

好似白色绣球的蒲公英，

直直地站着，

高仰着小小的脑袋，

好奇的看着蓝蓝的天空。

饱满的菜籽，

在微风中低垂着头。

羞耷耷的，

脸颊青青的，

碧玉的翠，青山的黛

到小路中去走走吧，

在温暖的春天，

拉起小手，

戴着帽子，

去探寻各种各样的植物吧！

白玉一样的牡丹，生长在阳光照拂的土地上，那里什么都非常充足，在灿灿的金晖里的它，仿佛被涂上了一层耀眼的金霜，那丰富的笑容和优美的姿态，散发着甜而不腻的清香，象征着富贵吉祥、繁荣幸福，不时引来了几只小蜜蜂，它们在这株牡丹上采集花粉，在牡丹身旁舞蹈，别提有多开心了！

细长的蒲公英，在泥土中直直地站立着，高高地仰起自己绣球般的小脑袋，好奇地看着瓦蓝瓦蓝的天空，畅想着去云游四方。

菜籽细长细长的，在温暖的微风中低垂着头，好像一位害羞的小姑娘，脸颊青青的，羞答答的，怕看见陌生的人。那结满果的油菜籽，又像被岁月压弯了腰的老年人，在春风的吹拂下散发着油菜籽的芬香。

去小路上走走吧，在万紫千红，温暖的春天，戴着帽子，拉起小伙伴儿的手，一起去寻找更多有趣、千姿百态的植物。

好久都没有来看海棠树。

一阵大雨过后，我来到了海棠树前。略带阴郁的天空将原本凉爽的空气，变得有些压抑。海棠树依旧和以前一样。苍劲的树枝，饱经风霜，如虬龙般盘缠在一起，直顶苍穹。原本茂盛繁华的海棠花，此时却有了一丝凄凉。地上的几瓣绯红在黑黝黝的土地上显得格外醒目，软耷耷地沾在地上，渐渐消失……

犹记得十年前，我们家那里被冰冷的铲车毫不留情的粉碎。五岁的我跟着父母在城里住下。十年的夜是漫长的，在睡梦中，我仍梦见那棵高大的海棠树，摇曳着它的枝条。

小时候，我很顽皮，说我是女生，倒不如说我是有女儿身的男孩。那棵大海棠树就在我家院中。那时的我喜欢看它那小而繁茂精致的花朵，一簇簇，煞是好看。特别是当一缕阳光从它的花中顽皮地穿过时，一地斑驳的花影随风摆动，犹如仙境一般。

我爱爬上树，坐在树最高的枝头上，向下俯视，却没有一丝的害怕，慌张。我能看到整个村庄整个村庄的人和树，包括给我送饭的家人。

“洋洋，你小心点下来，小心摔着，啊！”奶奶一身普通妇女的装束，挎个大篮子，篮子里放着我的最爱。“哦，来了。”我像个孙猴子一样爬下树。伴随着奶奶的叮嘱，我再一次爬上树开始吃饭。

每当有人叫我时，我都会突然之间

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

北斗七星，出现在茫茫的夜空中，听人说，北斗七星会指引那些迷路的人们，让他们在茫茫的未来世界中，找到了自己的路途……那么，北斗七星，你能帮我找回迷失的路途吗？

——题记

烈日当空，火红的太阳放射出耀眼的光芒，整个世界仿佛变成了一个大火炉。树叶被烤的耷拉下脑袋，树上的鸟儿们不停地鸣叫，路旁的狗停止了奔跑，懒洋洋的卧在地上，耷拉着耳朵，红红的舌头伸的老长，鼻孔里不停地往外冒着热气，发出奇怪的声音。处处干燥，处处烫手。在如此热的天气中，我们站的是那样的直，宛如一根根笔直的竹竿屹立在操场中央；我们走的是那样的齐，团结、整齐的脚步声震得尘土漫天飞舞；我们喊得是那样的响，团结、响亮的口号声震天动地。一周的时间，每天都是这样，每天我们的身影都在校园操场上浮现，每天都有一个身影时时围绕在我们的身边，同我们一起顶着炎炎烈日，流着辛勤的汗水，一同并肩作战。这个不畏艰辛，不求回报，默默付出的身影就是我们六班的班主任。正是因为有了班主任对自己的负责，对职业的兢兢业业，对我们班每个同学的负责，我们班才获得了军训比赛的优异成绩和课间操比赛模范班集体称号。也正是因为有了班主任对我们的严格和她教学的优秀，我们班才在数次考试中年年

风，吹起了一片片秋叶，已经深秋，我坐在窗前，望着窗前那颗熟悉的树，随着回忆，回到那熟悉的季节。

那个夏天，我正面临着小升初的大考，桌上堆着一大耷复习资料，母亲在一旁不断念叨着，让我赶快复习。我看着窗外嬉戏的孩子们，我不禁气冲冲的扔掉了笔，狠狠地瞪着妈妈说：“我知道！”家里空调用不了，天气闷热，再加上我心中的怒火，我感觉自己快要爆炸了，随意的瞄了两眼资料，便放下书和笔，摔门而去。

走在小路上，周围不断有着“知了……知了”的声音。原来是不停息的蝉在不知趣地骚扰着我，像极了妈妈对我发的牢骚。顿时，一股无名业火涌上心头。我操起一旁的石子，拍像不断发泄着心中的怒火。我看着那奄奄一息的蝉，我冷哼一声道：“让你鬼叫，还神气吗？”

我望着那四肢残缺的蝉，心头突然一动：蝉的一生大部分都是在黑暗的土里，它们在黑暗中生长七八年不见天日，就是为了这一刻，为了在冲出“牢笼”的一瞬间用生命中最大的光芒，唱出生命中最优美的歌声。它们为了昙花一现的风采，在那里度过几乎全部的生命，可它们并没有埋怨，此刻的我又有什么资格来埋怨呢？

我回到书桌前，那盛夏炎热早已消失

坚持，是大树不停滞的生长；是长跑运动员不止的奔跑；更是我们今天习武时不停闪动的身影。

骄阳之下，万物仿佛都是静止不动的，蔫蔫的树叶无力地垂耷着，小草也缩着，仿佛不愿接触这炙烧大地的阳光。

就是这样的天气，一位太极老师带领我们顶着烈日打拳。

“出掌、劈拳、打……”老师不知道疲倦地叫喊着。同学们学着武术，仿佛很兴奋的样子，这里互相打打，那里吵吵闹闹，很有一副赶集的样子。

但骄阳一点儿也不让步，烧着地上的一切，空气也变得令人窒息，同学们的叫喊打闹声逐渐平息。我也感觉滚滚热浪扑面而来，令人痛苦不堪。

渐渐的，我们打完了一式一式的，可温度却一点儿也不降，反有些上升的意思，就连空气也变得滚烫，同学们都鸦雀无声。毕竟，谁乐意在如此热的天，谁愿意多耗体力呢！

我也逐渐觉得无力，炙热的太阳仿佛要烘干我，我感觉我的身子越来越乏软，甚至像在打醉拳，一点儿劲也用不上。我真想一屁股瘫坐于地，吹着空调，喝着饮料。我再也不想坚持了！

就在我临近虚脱的时候，老师的声音突然响起：“坚持住！你们已经长大，不再是家中的小屁孩了！”老师的话有如醍醐灌顶，把我瞬间惊醒。的确，我已是初一升初二的人了，不再是软弱的小学生了！这

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。