船长的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我不是水手，更不是海盗，我根本就与船沾不上一点儿边。我所说的船长只是我初三时的班主任武勇，他刚于星期二凌晨去世于南京医院。他仅仅活过了37个年头，英年早逝。他把我们送入高中，自己却因劳累过度患上了肝癌而去世，确与林肯大总统有几分相似，所以我称他为“船长”。

他有一个外号，是初三的老师给他起的，名曰“拼命三郞”。在他短暂而忙碌的一生中，他只能与一大堆繁忙的事务为伴。“鞠躬尽瘁，死而后已”的他让我想起了杜甫的《蜀相》：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。他确是这样一个不幸而充实的人，他这样劳累是为了什么？我想也不必多说了。他难于和诸葛孔明这样一个“伏龙”相比，但这只是整体的，若只从责任心这角度相比，谁更胜一筹就难说了。

初三本就是一个忙碌而快节奏的年级，我的船长却又是班主任，而且更“糟糕”的是，他又是年级主任。对于这样一个年轻的人，到这一步已是不易。事实上，我恐怕初三所有老师中，只有他能胜任这个工作——只有他责任心极强，不知疲倦地工作。他本来在2006年三、四月份就已感到不适，但对

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

人的一生是短暂的。从呱呱落地的婴儿到白发老人，有的人创造了辉煌，令后人敬仰，有的人庸碌一生，没有在人生的道路上留下任何痕迹。

人的一生，犹如一次海上航行。在苍茫无边的大海上，要达到理想的彼岸，船长是决定人生的关键。人生的船长是谁？自己！因为只有自己才能把握自己人生的方向，把握自己的命运。面对风吹雨打，面对惊涛骇浪，也只有自己才能够战胜它。

所以每个人都要把自己当成自己人生的船长，掌握自己的命运。现实生活中，无数人把握着自己的航程，乘风破浪；无数人在自己命运的道路上失去了方向，迷失了自己。比尔盖茨从小掌握了自己的航线，最终登上了彼岸，成为世界首富。爱迪生不是从小好学，牢牢掌握着自己的航航向，会成为世界伟大的科学家么？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他们当好了自己人生的船长，把握自己的命运，登上了成功的彼岸，于是远大抱负得以实现。

“船长”——可以自己把握，别人也可以登上你的船当你的船长。自己当船长，任你东南西北风，我自岿然不动，朝着坚定的目标奋勇向前；假如别人做你的船长，你就把命运都交给了别人，你自己仅仅是一个乘客，不知目标的所在，更不能享受成功的巨大欢乐。

在人生的海上航行，

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

今天，我们学习了一篇课文叫《船长》，老师让我们先预习。

我便对这个拥有传奇色彩的船长充满了好奇，当我读到“他站在指挥台上，大声吼道：妇女先走，其他乘客跟上，船员断后，必须把60人全救出去！”这里我不禁为他那临危不惧的人格力量震撼了，好一个临危不惧的英雄！

再看到“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”看到这里，我仿佛真的在“诺曼底”号上面对一片黑暗和混乱，听着船长严厉的吼声，心中充满了生的希望。他把每个人每件事都考虑到了，自己却没有做任何安排，把自己的生死置之度外。好一个关爱妇女的英雄！

又看到“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着冷静地指挥着、控制着、领导着。”我仿佛看到他巍然屹立着，在一片肃静中，只有远处的浪涛声和划水声。大家注视着小艇，静静地，没有一点声音。大家都秩序井然地进行救援工作。再看获救的人，都充满感激地向船长微笑，月光透出来了，照在哈尔威船长身上。把他的影子拖的很长很长，罩在大家身上。划船的人不时回头，和船长相望，月光显得更加皎洁………好一个沉着冷静的英雄！

最后我看到哈尔威随着轮船沉入深渊的时

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

人生如戏，开幕、谢幕只有一次，站在舞台上，耳边响起震耳欲聋的掌声。脸上，浓妆艳抹；身上，金丝华服，可悲可笑的是，导演却不是自己。

——题记

我有一只小船，我从未把它驶入海洋，因为它好重，载了好多好多东西。

有那么一天，我钻进船里，东西塞满了我船，我的船帆无了影踪。我急忙地翻啊找啊……

一棵弹珠滑到了我的脚边，我捡起它，它圆溜溜的身上布满灰尘，只有它中间里的那一抹绿弧闪着光。为什么它会在这啊？我猛地想起了那满地打滚的小家伙，妈妈从我手上夺走把它们狠狠地摔在地上，那一阵阵“哒哒……”的碰撞，撞倒了我快乐的心。我把对它们的爱深深掩埋，把它们藏在了小船里。

突然我又看见了我的素描本，那布满灰色的残云，曾是我的右手画出来的痕迹。我幽深的记忆走廊像跳蚤一样跳到了我的脑海里。我是如何把你从爸爸的手里拯救出来的？我是趁着夜晚，悄悄地踮起脚，像做贼一样把你从垃圾桶中翻了出来，然后把你尘封，终不再见天日。我年少的梦想也被一条枷锁深深地锁住挣扎，呐喊，无人知道。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。船帆，无处觅踪影。满地“黄花”堆积，我只是一个水手，自

【哈尔威船长颁奖词】

姚睿宁

哈尔威，一位普通的船长，在“诺曼底”号被“玛丽”号巨轮撞击后，他猝然临之而不惊，指挥60名乘客和船员逃生，唯独忘了自己！是他，在人群混乱不堪之际仍沉着镇定；是他，用一席简短的对话，稳住了慌乱的人群；是他，不忘关照弱势群体——妇女和儿童。生命的最后一刻，他选择了与舰船一起没入大海，他无怨无悔地甘愿把这深渊作为自己最后的归宿！他那巍然屹立在船长岗位的身影永远定格在人们的脑海，他那不死的灵魂和一生都在追求的忠于职守、履行做人之道的精神永远留在人们心中！

【哈尔威船长颁奖词】

仇旭

海浪卷起的阵阵狂风夹杂着天空溢洒下来的雨珠，拂着每个幸存者的面容，这是天地在为以身殉职的哈尔威痛惜的涕泪；船员与乘客眼里打转的泪珠刹那间迸发出胜似亲人一般的咆哮与痛惜，一位舍己为人的船长用自己的宝贵生命诠释了恪尽职守的职业灵魂，在死神向他们袭来之时，他张开了船长尊严的羽翼，与机智果敢的领导力，与时间赛跑，同生死并存。他犹如一只随时将要燃烧蚀尽的油蜡，即使转瞬间点燃自己那面对死亡脆弱的身躯，也要闪烁出这世间最美丽璀璨的光芒，即使他犹如一炮短暂生命的炮火，在那点燃之间，也要在星空绽放出