英语书第5单元

大家好！我是一本英语书。我原来在生产我的地方生活的很好，那时，我有一身浅紫色的大衣，而现在，我一身的浅紫色大衣不见了，浑身灰不溜秋的，这都是因为我的小主人在我的衣服上乱画，又擦掉，把我衣服上的颜色全擦掉了——毁容了。

有时小主人不高兴，就拿我出气，一会把握往地上砸，一会拿我往别人身上扔，搞得我脸上青一块，紫一块。有时，我的小主人忘带了草稿纸，就从我背后撕下来一页当草稿纸，或者折叠起来当飞机玩，痛得我嗷嗷叫。还有时，我的小主人在我身上画来画去，然后又剪下来，把我的衣服搞得烂得无法形容。

请我的小主人在下学期好好保护我，我会更干净，字迹会更清楚，我才会为您更好地服务呀！

《桂花》

淡淡的馨香，优雅芬芳，芳香四溢，桂花开了，在清风中透露出一阵阵桂花的香味。

在我所居住的小区里有两三棵桂花树。每年十月，金秋时节，香飘十里的桂花又一次开始绽放自己的生命，星星般的小花缀满枝头。一阵风吹过，桂花像细密的金粉，从树上纷纷落下来。

今年十月，我嗅到了桂花与往年不同的香味……

有一天放学，也许是因为一天的学习压力，我感到垂头丧气。我踏着沉重的步伐走在回家的路上。这时，微风一吹，一股芳香扑鼻而来，这股香气沁人心脾，妙不可言，是无法用言语来形容的！我跟着这香气走近一看，原来是这棵桂花树中的桂花散发出来的香味啊！我停下了脚步，站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。桂花在阳光的普照下晶莹剔透，金光闪闪。突然，我明白了什么。桂花的香气不会随着风吹雨打而消散，它用自己短暂的生命告诉我们：自己虽小，但也要把自己最浓烈的香气送给人们，她要证明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，却因为遇到一点儿挫折就感到人生枯燥无味，我应该像桂花一样坚强不屈！

桂花飘香已经有段日子了，这些天来我每天起床都打开窗户，让桂花的香味能飘到我的房间里。我喜欢秋天的桂花，它虽然没有牡丹那样雍容华贵；没有菊花那样清傲典雅

篇一：九上第一单元语文诗歌作文

作业

（宋子贤）

上学前

作业是一项简单的手工

用剪刀和胶水

制作一只小小的纸船

上学后

作业是几个带拼音的汉字

用课本和字典

实现阅读级别的闯关

后来啊

作业是一些组词和造句

靠水笔和小本

打下创作文章的基奠

而现在

作业是一篇短短的小诗

靠记忆和感悟

谱写自己学习的新篇！

篇二：九上第一单元语文诗歌作文

白

（高子昊）

灯是亮的

但它是煞白的，刺眼的

让人心跳加速

让人忧愁未来

墙是白的

但它是心烦的，不安的

让人故意粉饰

让人慌乱不堪

手心冒汗，眼神迷离

仿佛快要晕倒一般

四肢发抖小声呢喃

前面不知有多少坎？

一句苍白的过来，一副铁青的面容

彻底让人慌了神，丢了胆

虽然结局早已定下

但我的世界也只剩下了一片空白

篇三：九上第一单元语文诗歌作文

童年

（朱凯阁）

小时候

童年是田间的小路

快乐在前头

烦恼在后头

后来啊

童年是激情的篮球

对抗在前头

学习在后头

现在啊

童年是密麻的字体

学业在前头

欢乐在后头

篇四：九上第一单元语文诗歌作文

他们告诉我

（李依矾）

爸爸告诉我

他来自一个小农村

饭点时的炊烟，孩童们的嬉笑

都是他留恋童年的味道

妈妈告诉我

她向往古老的城市

典雅的街道建筑，深厚的文化底蕴

都是她梦中的人间仙境

老师告诉我

生活还有诗和远方

想去的地方和咀嚼的小诗

都需要我用心认真地体会

篇五：九上第一单元语文诗歌作文

行路难

欢快的音乐响起，仿佛现在不是即将结束的秋季，而是充满生机的春天一样。一听到这动听的音乐，眼前就会展现出一片充满生机的景象：冰裂开了，鱼儿轻轻地浮上来探了下头，便迅速游走；雪融化了，小草迫不及待地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的；花骨朵们急切地鼓了起来，只等春风一声令下，争艳相开；小孩子们在青翠的草地上玩耍着，嬉笑着；小鸟在枝头上尽情歌唱……这一切的一切，无不尽显出春的朝气蓬勃，生机盎然。春是大家所喜爱的季节，但这首‘春’也充满着生机，和春天一样，能抚去人们心中的忧伤，能慰籍不安，能消散郁闷，能让人快乐而满足。音乐愈来愈轻快，仿佛春风吹过，花朵竞相开放，小鸟们暗中比试谁的歌声更婉转，更动听，世界一片鸟语花香。春令人向往，但音乐又何尝不是呢？春的音乐更动听，更美好，维瓦尔第用灵巧的双手编写了她。冬天快来了，春天还会远吗？

篇一：建议书格式范文

亲爱的广大市民：

你们好！有一次我和爷爷去散步，发现了一些共享单车被严重损坏，有些车被随意扔在两旁的花坛里，有些车的车座扁了下去，好像是被人划破后把棉垫拿走了，还有的连脚踏板都掉了，这些共享单车都是政府花巨大金额买来为我们的出行提供方便的，而你们呢，把共享单车弄得破烂不堪，你们不会感到可耻吗？

所以为了大家的出行方便，更为了提高全民素质，我向大家提出了以下一些建议，希望大家和政府可以接纳。

一、希望有关部门为共享单车规划合理的停车位，如果不按规定停放，可以在手机上用短信提示。

二、大家互相监督，如果发现有人破坏要极力上前阻止。

三、可以在共享单车上粘贴一些"不要破坏公物的标语"。

我作为一名小学生，也就只能想出这些了，我想大家一定还有许多更好的建议，我希望以后大家的行为会有很大的变化，希望我的建议可以被政府采纳，更希望广大市民能积极行动起来，爱护共享单车。

爱护公物，人人有责。

建议人：杨滢霖

20××年7月12日

篇二：建议书格式范文

尊敬的餐馆老板：

您好！我的爷爷让我背过"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"这两句诗，所以我就养成了爱惜粮食的好习惯。可是我来到你们的饭馆，发现有许多浪费粮食的现象，比如有些客人

篇一：六年级上册第二单元作文多彩的活动

赛龙舟

王睿

每年农历五月五日，便是我们一年一度的端午节，在这天，人们会举办许多有趣的活动，我最喜欢的是赛龙舟。

“龙舟是一项团体运动，是团结的象征运动员们需要整齐的挥动船桨才能快速到达终点……”在去往龙舟比赛的路上，我不厌其烦的听着关于龙舟的知识，我们正是要去赛龙舟的比赛现场。

当我们来到现场，河边早已站满了人。运动员们开始热身，随后坐上了船“三！二！一！”随着主持人一声嘹亮的哨声，四只龙舟箭一般的飞了出去，不必说岸上人们的心潮澎湃，也不必说运动员们动作整齐划一，单是龙舟行驶的那飞一般的速度，就已经够令人吃惊的了。看！四号位的选手们在鼓手的带领下，有条不紊的往前冲去，岸边的欢呼声一声盖过一声。

“冲啊——”岸边的人们十分紧张，但就在这时，第一道的龙舟却突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前冲刺，几条龙舟之间的距离愈来愈近，最后终于超过了四号位。而此时，四号位的选手们也暗暗发力，仿佛要再次夺回第一名似的，也猛然加快了速度，朝着前方冲去。距离终点已只有百米只差，四只龙舟都开始了最后的冲刺。最终，

地球的环境越来越差，资源越来越紧缺，土地荒漠化，植被被破坏，大气污染，气温升高……种种原因导致地球已经不适合人类居住了，所以人类不得不离开地球，去侵略别的星球。找了N年，人类终于有了新发现。

“长官，您放心，那绝对是一个好地方，绿水环绕，山林葱郁，物种丰富，绝对是我们的第二个家园。”艾瑞克不断的向长官描绘着那里的美好。

长官脸上渐露悦色，问：“你可勘察过那里的淡水储备？我可不想让我们人类饱受缺水的苦难”。

“绝对没问题，那里淡水资源丰富，足够我们千年使用，您大可放心。”艾瑞克胸有成竹地回答。

“那么空气条件是否适合我们？不会像我们这里的大气被严重污染，粉尘弥漫，严重危害人民的健康吧？”长官略显疑虑的问。

“报告长官，那里氧气浓度高达百分之二十一，恰好适合我们的需要。况且那里树木茂盛，森林覆盖面积大，空气清新，绝对不会有什么污染，我们在那里可以尽情享受新鲜的空气。”艾瑞克又是一番自信的回答。

长官满意地点点头，他用手托着下巴，好像还有什么不放心的地方。毕竟这关系到了七十亿人类的生活。

忽然，长官心里一沉，好像想到

一百，象征着圆满，绝大多数人们膜拜它，追逐它。但有这样一位老者，它却执着于自己的一百零一。

年迈的老人矗立在寒风中，他倔强，无论北风怎样摇曳，他像乔木扎根大地后不再回头；他又温和，像傍晚的夕阳，轻轻地点缀着广阔的蓝天，他深邃，海面卷起千尺浪，一旦扎进他的怀抱，都将无声无息；他又执着，像精卫一样停不下自我，这一切，也许正是那一百零一个问候诞生的前奏。

从某一刻开始，他就在积累问候，仍记得第一次温柔地拥抱她的小姑娘，善良，可爱。还有一些与他差不多的老人，他们彼此扶持。当然，他也收到过年轻人的问候，那声音似乎都珍贵得像九天银河上流下的雨露。只有他的悲哀仍让他沉浸于苦痛，于是他许下诺言，如果他得到100个问候，他将不再执着于那份彻骨的冰冷。

一声声问候一点点地温暖老人疲惫的身心，但苍苍的白发似乎找不到让它变色的理由，老人在窗前凝望似乎成了一个惯性动作，秋又来，被温暖的心再次像风中的白发一样缭乱，只有老人自己知道，他放不下他的悲哀，放不下血肉相连的亲情。

离目标只有咫尺，可老人愈显伤感，惴惴不安的他正在等待。第100个问候终于出现了，雨横风狂的傍晚，老人喜爱的那扇窗被风雨推推搡搡，老人想帮助它，但肆虐的寒风夹杂着豆大的雨滴，无情地击打在老人那瘦弱的身躯，煞那间

“One，two，three……”清晨我拿着英语书在客厅里朗读着。

“涛涛，在读啥玩意呀？”奶奶干完活在一旁好奇地问。“呀，都学上英语啦，咱当年都没听过这玩意儿。”啊！我灵机一动，既然奶奶没学过，我就教她一些简单的单词，让奶奶也洋气一把。“奶奶，我教您怎么样？”“好啊好啊！”那咱们就快开始吧！

哈哈，没想到我也能当老师了，我在纸上工工整整地写了1-10这几个英语单词，“奶奶同学”则乖乖地坐在边上，等待着“上课铃声”的响起。我清清嗓子开始了我的“第一堂课”。“奶奶同学，我现在教你1-10的英文单词，先跟我读“1，ONE”。“汪”。“不是汪，是ONE！”“ONE”“对了”，虽然第一个单词教得有点坎坷，但我还是把奶奶“教”会了，我这个老师当得还很欣慰。“接下来我们读2，T

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

I like learning English because I can get a lot of fun。 But learning English is also a lot of difficulties。 For example， I often hard to remember new words。 So I often write them often read in a Book they。 Over time I remember。 For oral English I also often difficult to face。 Initially， I am very shy and afraid to speak