萃组词

小螨虫华萃从小就有个愿望：想成为动物学校的打字员。可它的父母却不以为然，他们认为华萃这么微小，要实现这个梦想简直比登天还难。

华萃知道父母有一台神奇的时空穿越机。有一天，他趁父母不在家钻进了时空穿越机，他来到了一家电脑专卖店，成为了一名电脑推销员，只不过它还是一只小螨虫。突然，华萃看到一个方头呆脑的“人”在不停的闪烁，它爬过去问道“请问你看到电脑了吗？”“人”没有回答它。华萃又发现“人”下面有一只大“老鼠”，它一动不动地趴在桌上。它走到“大老鼠”身边再次问道：“请问你看到过电脑吗？”“大老鼠”也没搭理它。华萃又发现一片黑漆漆的大森林。一个念头突然一闪而过，这会不会是一台电脑呢？它禁不住打了一个寒战，原来电脑有这么大啊，我一只小螨虫如何能驾驭它呢？

华萃现在终于明白了父母为什么不支持它，原来梦想离自己这样的遥远。他叹了口气，准备回家，打消这想当电脑打字员的愿望。可在时光穿越机旁，它发现了一张字条，上面写着：“亲爱的华萃，事到如今，你这么执着，爸爸妈

烈日炎炎的夏天到了，长久的暑假也跟随着炎夏悄悄地来了。我们老家一年一次的插秧也在这时来临，每到这时候，我就会想起我第一次插秧出糗的趣事。

当时我还小，读三年级，被妈妈带到稻田里，“萃萃，你也来学着插秧！”妈妈叫着。

我看见妈妈把裤脚拉好，袖子拉上，我便有样学样。开始插秧了，我学着妈妈的样子拿上几棵秧苗，下田去了。田里有水，泥巴黏黏的，我想走一步，脚却拔不上来。我便放下秧苗，用双手去拔自己的脚。“咚——嗵——”脚拔出来的下一秒，我已经四脚朝天，满脸泥浆，摔了个“四仰八叉”！“哇——哇——”我吓了一跳，哭了起来。妈妈他们循声望来，看到了我的奇葩姿势和狼狈模样，纷纷捧腹大笑。

笑够了，妈妈把我拉起来，放到草地上，叫我回去洗个澡。因为我已经摔过一次了，吓得我像只猫一样，踮起脚尖，小心翼翼地往回走，生怕再来一次“狗啃泥”。我的第一次插秧也就在出糗中宣告结束。

《盼》

那个男孩，十来岁的样子。

“你叫什么名字呀？”叶萃灵小声问着。“名……名字？”那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵，我不能直接叫你‘喂’吧，那太没有礼貌了”。男孩想了想：“那么……就叫我李鑫吧。”“果然，外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习之余，他们一起抓小鱼，吃甜甜的桃子，玩有趣的游戏……

这一切的美好，被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他，两人匆匆分别，没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上，她忽然想起了那个男孩，一个念头从脑海中闪过：写信。她知道这很异想天开，但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子，不知道它是否能跨过高山和大海，再穿过人山人海来到他手上呢？

其实，她并没有抱很大希

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

如果，

没有在亿万个精子中披荆斩棘，

那么我们，

不会出生这个世界上——

生活需要历经千辛万苦。

如果，

没有在许多人中出具拔萃，

那么我们，

不会拥有面包与幸福——

生活需要拥有优秀。

但庆幸的是，

如果没有发生，

我们熬过了痛苦，

我们提高了能力，

最终迎来光明与幸福

愿与风同行，与光论友，望尽天下空风尘，采取人心精萃存，纵横天下，探寻你的守望。

——题记

人们生来便有对未来的规划与憧憬。每个人生来也都有心中的执念与内心的守望。这是他们奋斗的目标，也是矢志不渝的决心……

他们从两极走来。这里冰雪覆盖，寸草不生。极寒的霜天遍布视野，飞舞的雪花伴随身旁。他们，便是在这极寒之地，跋山涉水，采集样本，细致研究。这里终究没有毛泽东所惊叹的“千里冰封，万里雪飘”的壮丽之景，也没有卢梅坡那“梅雪争春未肯降”的馥郁清香，这里只有死寂。但他们，从两极走来，无怨无悔，矢志不渝的决心便是他们的前进动力。他们为了心中的守望，在大寒之地开创属于他们的自豪！

他们从隔壁走来。这里寸草不生，危机四伏。飞扬的沙尘遍布荒漠，狂飞的碎叶在风中肆虐。他们便在这生机断绝之地，与狂风斗争，与自然比武。这里没有那“大沙漠如雪，燕山月似钩”的美景，也没有那“留连戏蝶时时舞”的自然情趣，更没有那“接天莲叶无穷碧”的勃勃生机，这里只有“呜呜”的风声与泛黄的沙粒。但他们，从

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

河流之所以奔流不息，因他专注于那海的波澜壮阔；

山峰之所以耸萃云霄，因他专注于那云的浩渺深邃；

人们之所以孜孜不倦，因他专注于那梦的旖旎绝伦。

在通向梦之都的长河中，我们亹亹前行。尽管沿途水波荡漾，风景秀美，但我们从不因此而停滞不前，只因，我们专注于那梦的氤氲曙光。

爱默生曾说：“力量的秘密在于专注。”不可否认，专注对于任何一个祈求成功的人都是不可缺少的。西汉著名思想家董仲舒三年不窥园，专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼。专心致志地钻研，成就了一代大师。

董仲舒的梦，因专注而远航。

“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”一代隐士陶潜，生性自然，不慕名利。不染铜臭的他只陶醉于深邃的书海之中，忘却世俗，不染尘埃。与此之中，便成就了菊的隐逸之风，流传下千古的不俗之句，让后人慨叹不已。这就是专注，能让人忘却凡尘的力量。

陶渊明的梦，因专注而远航。

蒲松龄草亭路问的故事便因专注而广为流传。清代文学家蒲松龄，曾在路边搭建茅草凉亭来记录过路行人所讲的民间故事桥段，经过几十年如一日地辛勤搜集，再加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊