蓄组词

纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒，纵使崎岖的山路，也有登山者坚定的意志，纵使枯燥的生活，也有梦想鞭策的动力。

从小，周恩来就有为中华之崛起而读书的远大理想，受他影响，我的心中也蓄着一个“好好学习，报效祖国”的梦。

每每看到科研工作者在闪光灯下捧着奖杯，自信地站在领台上时，羡慕之情油然而生；每当看见中国制造闪现在大众生活中，自豪之感涌上心头，越是这样，心中蓄着的那个梦想便愈加强烈，追梦的动力也愈加充足。

凌晨，夜色还未消散，星星，月亮还稀稀朗朗地挂在半空，与清冷的风相伴着，我早已离开温暖的被窝，迎着刺骨的冷风，捧一本书，在院子里背诵起来，院子的每个角落都充满了琅琅的读书声；深夜，夜幕笼罩，他人入梦正酣，我挑灯夜战，与我相伴的只有那一盏微微泛黄的灯。在梦想之路上奔跑，我不畏早晚，不惧严寒。

升入初三以来，小考大考接连不断地向我们袭来，但我拿着笔积极应战，奋笔疾书，一丝不苟，认真答题，试卷上刺眼的空白逐渐变少，直至没有。演草纸满了又撕，撕又满了，布满了我为梦想奋斗的痕迹，笔尖响了又停，停了又响，划出我奋力拼搏的声音。在梦想之路上努力，我不畏书山，不惧题海。

面对一次次的失利，我不放弃，坚定梦想，端正态度，沉着应对，得失泰然，奋力前行

每个人都有梦想，梦想是人生的羽翼，这个梦想或小或大，但总有一些东西承载着我们的梦想，我的梦想就是成为一名作家。

我喜欢看书。家里有一间小小的书房，里面的摆设很简单：一张书桌，一张小床以及一个装满了书的书柜。小时候就很喜欢听母亲读书，绘本中的故事深深吸引着我，看到高兴的时候，也跟着高兴，伤心也跟着伤心。直到识字以后，我便不再看那些幼稚的绘本了，开始读一些带拼音的书籍，虽然读完一本书会很吃力，但我也很满足，因为我从书中得到了知识。我有时也幻想自己是故事中的主角。

长大后，又开始看一些文学名著类的书籍。由于从小看书，那些令人发愁的四五百字的作文根本就难不倒我，甚至在别人抱怨作文题目有多么难的时候，我有资格说上一句根本不难。尽管作文经常被老师拿来当范文读，但是我并不因此而高兴，因为我和那些作家比起来真是差的太远了。

自从我意识到这个问题以后，我不再一味追求故事情节，开始注意作者在写作时所用的修辞手法、描写方法、写作特点以及一些词语的应用，并把这些记录成读书笔记，同时我也确定了我的梦想：成为一名举世闻名的作家。我把可以实现这个梦想的条件寄存在这些书里。我的心里一直有一个观念：只要多读一本书，多写一篇读书笔记，就会离梦想更进一步。正是这些不会说话不会行动的朋友

穿越时空，请李清照与居里夫人一同交谈，邀托尔斯泰和李白一起畅游世界，与朱自清先生一同观望着那背影流泪，和鲁迅先生一起感受庙会乐趣……

我不止一次想：我的梦想是什么？

后来我得到了答案：我想要一件朝海的木屋，里面有好多好多书本，读不厌的那种，我要将它装的清雅风致，可以使我在屋里的每个角落都能读书。你可能觉得我的梦想过于浮夸，但我就是想这样过一辈子。

书从小是我的良师也是益友。它告诉我生命是美好的，友谊很重要，你要坚强，我希望你开朗善良……我有的做到了，有的没有，但我知道，因为有这位老师在，我才会更好。小时候不认识字时母亲读给我听，稍大一些时还读出不少笑话：“打扮打扮”成了“打分打分”，“树懒”的懒读成lai，但就算这样我也都读了下去。我特别记得小学第一次从主任手里拿到获奖的礼物——《稻草人》时的快乐，连手都是抖的，那种感觉我至今难忘。

书不亏待我，也给我很多：到某人问：“哪个书主角叫保尔咧？”我可以马上告诉他：“《钢铁是怎样炼成的》。”作文也是我不曾担心的

街边的那盏泛着温暖光芒的灯消失在了夜色之中。

桌上的那本《沉思录》，安然静谧地在我指尖滑过，里面满满的都是人生哲理。从前的我对生活与学习充满了怀疑、苦恼与困惑，压力似一只无形的大手把我束缚，令我寝食难安。

时间一点一滴的过去，我望向静静的放在桌上的《沉思录》，思绪的方向忽然变得豁然开朗起来。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”是啊，阅读是我从懵懂无知到现在的懂事礼貌，阅读不但使我成长，也是我的心灵得到充实。让我从心里到信仰都像不落的太阳那样焕发光彩。

巴金说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”确实，我们伟大的祖国风风雨雨六十年，面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽时，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐！改革开放30多年来，在全国人民的辛勤耕耘下，我们的祖国无论在军事，科技，政治，工农生产，体育文化上都取得了长足的发展。祖国，从一个被外国列强蹂躏的失败者成长为今天这个世界最具发展潜力的新中国！祖国，我为你自豪，为你骄傲！

阅读，让我

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！