葡萄的读音轻声还是二声

今天，我和同学们一起去益丰康庄园去唤醒葡萄树。一路走，我一路想：葡萄树是什么样子的呢？到底怎么唤醒他们呢？

到了葡萄园，农博士阿姨告诉我们：我们要唤醒的葡萄叫“夏黑”，成熟时，颜色黑紫黑紫的，像蓝莓一样。农博士阿姨说：“要小心、谨慎地挖，不要把葡萄藤铲断。”我想象着，一枝枝长满绿色和黄色叶子的葡萄藤向我们伸来一串串水灵灵的葡萄，好像在对我说：小主人，谢谢你在春天把我们叫醒！等到秋天再让我们去你的嘴里旅行一趟吧！想到这里，我的口水早已不自觉地流了出来……

事不宜迟，我一下子抄起一把铁锹，开挖！我轻轻地扒着土，很快我就找到了一颗佝偻着腰的、还不想起床的葡萄藤。我把它从铁丝下吃力地拉了出来，帮它站直，拍拍身上的灰尘和泥土，用塑料夹把它牢牢固定在葡萄架上。一根葡萄藤终于醒来啦！

最后，我们来到大棚内，看到了已经结出了绿色果实的葡萄藤，我想：虽然我唤醒的葡萄藤还没长出绿叶，但我相信，总有一天，我的葡萄藤也会像他们一样硕果累累的！

您的那句轻声问候，如一缕暖阳，温暖了我的心；如一只大手，将我从谷底拉起，让我燃起希望，重新面对挫折……

——题记

我似乎从小就与科学结下了不解之缘，总喜欢这弄弄，那倒倒，还是个不折不扣的“十万个为什么”，但这终归只是我在玩耍时得出的结论罢了。可自从您来了，我对科学便有了更深一层的理解……

您，眼神中时刻蕴藏着一种对科学严谨的态度。高兴起来，您的脸仿佛成了一弯月亮。若我们太吵，您会板下脸来，好似有一种无声的、神奇的魔力，让我们安静下来。

自从您来了，我的科学成绩一直保持在90分以上。唯有一次，一个鲜红刺眼的“87”字样印在试卷上。当时，我的心情跌到了谷底，找您订正时，您满眼关切，轻轻地问了我一句：“这次是发挥失常了吧？”

您的那句轻声问候，如冬日里的暖阳，温暖了我的心，如一只大手，将我从谷底拉起，让我学会如何面对挫折……

课堂上，您总是会说：“你们已经长大了，都是大哥哥大姐姐了，应该不用我像三年级那样教了吧？”我觉得，三年级和六年级是不同的，三年级，我们只

今天晚上要上英语课，天有些冷，我下意识地裹紧校服赶路。

路过天桥，我忽然听到桥上的拐角处传来了阵阵悠扬的二胡声。仔细一看，才发现那里有一个卖艺的乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面。前面放着一个破旧的铝罐子，里面只有少得可怜的几个硬币稀稀落落地散在罐子里。那人拉完一曲，抬起头，看见了我。他赶紧举起铝罐子晃动着，做出乞讨的姿势。我犹豫了一会儿，掏出一张皱皱巴巴的5元钱，塞进他的罐子里。他朝我笑了笑，含糊不清地对我说：“谢谢！”我心里顿时感到热乎乎的。

上完了课我往家走时，路过一家包子店，我掏出了剩下的5元钱买了两个包子。一边走一边吃，不知为什么？我脑子里一下子闪现出来天桥上的那个乞丐的身影！“他吃过晚饭了吗？这么晚了，他应该早就走了吧！”很快，我又来到了那座天桥！令我惊讶地是，那乞丐居然还在！

只见他闭着眼睛，手里拿着二胡，张着嘴，时不时还传来了阵阵打鼾声！他一定是累坏了吧！我看看他前面的罐子，发现里面并没有多出一个硬币来！我心里涌上一阵阵酸楚，望着手里仅剩的一个包子，悄悄地将它放在了手里。

然而乞丐还是醒了，他用感激的目光看着我，然后狼吞虎咽地吃完了包子。吃完包子后，他似乎有了力气，对我说：“谢谢你啊

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

以前有小蜜蜂采蜜忙，现在有我忙着摘葡萄。

大概两年前，爸爸妈妈把以前种粮食的一块土地整理收拾，准备种葡萄，我听了很是开心，虽然超市里很容易就可以买到的葡萄，但是如果是自己家种的，觉得会更甜更加好吃。

可是后来我才知道，葡萄并不像其他的水果那样，春天开花夏天结果秋天就能够丰收成熟，想要吃到又甜又大的葡萄至少要等到三年。也是那时候才知道每一种水果都有它的生长周期，只有攒足了充分的阳光和水分，结出来的果子才能又大又甜又好吃。

终于，今年秋天刚到，家里的葡萄就已经迫不及待的样子等待被采摘，它们生长了这么久，大概是想要证明自己足够甜美，也想要告诉人们，所有的等待都不会白费。

果然，采摘后的葡萄的确又大又甜美，家人们都很是喜欢。

的确，所有的等待都不会白费，想要收获，就要耐心等待。

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

【篇一：摘葡萄】

钟莹

秋天到了，瓜果飘香，葡萄成熟了，张小玉、张明和爸爸准备去自家的果园摘葡萄。

到了果园，他们看见了翠绿翠绿的叶子，珍珠一般的葡萄。张明心想：葡萄这么新鲜，今年肯定能卖个好价钱！张小玉望着葡萄说：“爸爸，您负责剪下葡萄来，我和张明负责把葡萄搬进院子里。"爸爸笑着拍拍胸膛说：”好的！没问题！"开始了，爸爸拿着一把大剪刀，喀嚓、喀嚓，几声就剪下了一串串葡萄，装进筐子里。张小玉和张明把一筐筐葡萄搬进了院子里。摘完以后，他们休息了一下，张明说："今天差点累坏了我！"心里却喜洋洋的。

他们坐在院子里，看着一筐筐的葡萄，开心地吃了起来，心里充满了丰收的喜悦。

【篇二：摘葡萄】

古恩汐

在一个晴朗的星期天，我和王思雨去葡萄中心摘葡萄。

我们看到了碧绿的叶子，绿的、紫的葡萄。这些葡萄散发出的香气，真让人入迷，过了好一会儿，我和王思雨才醒过来。我想：这葡萄一定很甜很甜。王思雨拿来了筐，我们一起帮伯伯们采摘葡萄。不一会就装了满满一大筐葡萄，摘完我们就把葡萄带回家，和家人分享。

今天天气很热，农民伯伯天天用汗水换来甜美的果实，我也要学习这种不怕累的精神。

【篇三：摘葡萄】

黎业彬

秋天来了，爸爸带王小红和

我在网络QQ上最喜欢加群了，一加就是三十几个，还是一些群的活跃分子，一聊话就多，所以在网上我是最合群的。

但是，我现实的情况不是这样，我的性格是孤僻的，古怪的，不合群的。家里要是来了一些我爸的朋友在一张桌子吃饭，我会怯生，生怕我出洋相，我爸一般是不会愿意让我久坐的，还有，一吃饭的时候，我回尽量闷头吃，尽量不说话，这也被视作是不礼貌的，这还不是一年两年形成的，我有点自卑，已经存在很久了，没有战胜，还有，口吃的毛病虽然有改善，但难根除。

我即将开始我的新的大学生活，一切可能要重头再来，一切都是新的，离开父母生活，有可能长期见不到我的父母，这些我要怎么样，同学是新的，老师也是新的，我也要开始我的第一次宿舍生活，我该如何处理好我与室友的关系，这些我以前从来没有想过，这些对于我来说完全是困顿和无知，我要继续这样的状态吗，我还要保持我的古怪脾气吗，我还要自言自语吗，答案都是NO，NO，NO。

我到底是要离群还是合群，要改变还是不变呢？要改怎么改，要变怎么变呢？

现在科技是越来越发达了，网络通信也变得快捷而人们讲话也变得少了。但说话的艺术是不能变的，把事说清还是把事说趣？其实各有所长。”清“是指一件事完整的叙述，不搞些花边花哨的东西；”趣“是在原有的基础上进行适当的修改，使它活泼起来。一件事说清还是说趣是要分场合的。

写清时要完完本本的叙述，在《桃花源记》中渔人进入桃花源：”林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。“作者叙述了渔夫进洞前的行为，人读起来丝毫不困难，可以顺着作者的思路去想象桃花源洞口的景象。使人有身临其境的感觉，这便是清的秘处。

在《小石潭记》中作者写游鱼：俶尔远逝，往来翕忽。写出游鱼的动态美。再写星星和岸势：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。生动地描绘出天上繁星的曲折、若隐若现，也写出了岸势的弯曲，这样生动的描写给人趣味，让人愉悦。把一件事说清有时难免会生硬，却能还原事物本来的面目，让人在转述时不至于有太多的纰漏而把事办错。

把一件事说得有趣，是会很生动也可以活跃人们之间的气氛，但说得有趣难免会对原本

我最喜欢吃葡萄了，可是，我不喜欢冬天吃。

冬天吃葡萄，一咬到葡萄，冷冷的感觉参透到我的牙齿，冷飕飕的。而夏天吃葡萄，我觉得很好吃，一下子吃了两提。

葡萄，是多么好听的名字，是多么的好吃！

我不知道为什么我这么喜欢吃葡萄，但是，我就是爱吃葡萄，葡萄是多么的美味啊！