葡萄糖单词

今天早晨，八点上课，第一节课，就是英语。我们几个，总共七人，走得不早，去了之后，人数不多，三三五五，我和大家，坐在中间，据说这里，风水宝地。

其他同学，陆陆续续，三三两两，多数都是，像我这样，都在后面，直至最后，上课铃响，老师来了，今天上课，有所不同，老师她说，要考单词，拿出纸来。

我们立刻，着急忙慌，拿出课本，单词不会，准备抄书，可是老师，有所防备，来回走动，观察大家，随时随地，出口提醒，扣住课本，即使如此，该怎还怎。

不过由于，老师巡查，来回这样，担心受怕，随时防备，课本不熟，单词难找，老师速度，又是很快，根本不行，最后有人，因为如此，就要放弃，破罐破摔。

我也这样，偷偷摸摸，抄袭单词，这场英语，就算失败，英语考试，实在不行，又不认真，学习任务，需要认真，对待自己，需要严厉，好好学习，天天向上！

我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？

找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。

我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。

看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。

英语单词，是英语学习中最不可或缺的东西，英语考试高分与否，很大一部分取夫于单词认得多少，这对于我来说是一个致命伤，学霸们一眼便认得的单词我是连蒙带猜，想提高词汇量吧，记忆力又是拦路虎。这个暑假，老师要求背单词。于是，我和单词的战斗一触及即发。

第一步，列计划，整个暑假要求的单词汇成一张表，分到每一天，再慢慢复习巩固。第二步，执行计划。第一天，早晨起来，神清气爽，我满怀信心地翻开小本本，开始背诵。满屏不认识的单词看得心惊肉跳：“monitorning n。检测，biological adj。生物学的……“这么长的单词，嘴上读着，可就是进不去脑子，零散的字母在脑中盘旋，找不到正确的组合，上一秒还在嘴边挂着，下一秒却跑得没影。“不慌不慌，单词多读才能背下来，这才几遍。”我这么想着。

一连读了好几十遍，才觉有些进展，脑中似清明一些，看眼时间，差不多该换脑子了，再背下去得任魔症了不可。可当下午再翻开这些单词时，又好像没背过似的，怎么拼，意思是什么？通通忘得精光，只得重头再来，如此循环，一连多次，可总算是记了个大概。

有了第一次的修痛教训，第二天再背单词时，我一边读，一边在自己的大脑中

“陈若妍，快去背英语单词……”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。

“知道啦！”我心不甘情不愿地答道。

唉！又要背英语单词了，每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼，可是没办法，我只好和尚念经，有口无心般地往下背。

妈妈见我耷拉着脸背单词，一副没兴趣的模样，急在心头，过几天我们家来了快递，妈妈神神秘秘地对我说：“你打开看看是什么？”“是送给我的礼物吗？我迫不及待拿来剪刀，打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子，再打开一看，里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀？”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器，换种花样背单词，保准你喜欢！”妈妈一脸得意地说道。

单词卡片一面写英文，一面写中文，心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词，五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子，一个放会背的单词，一个放还没有完全背下来的单词。

动起手来背单词还挺有趣的呀！

当我一觉醒来，本以为今天可以呼吸一下清晨充满阳光的空气，妈妈却要求我默写英语课上所学的单词。这个消息好似一把扫帚，将我之前的快乐情绪像垃圾一般扫出了我的心房。

我闷不乐地打开英语书，那些单词仿佛长得没有尽头，而且还在嘲笑我。你瞧，“eye”像一个嬉皮笑脸的讨厌鬼，“visit”像一个挤眉弄眼的调皮蛋，“let”则像一个正朝我傻笑的小孩儿。

这时，外面开始下雨了，那雨滴足有鸡蛋那么大，当它们登陆在我房间的玻璃上时，就好似一个巨人正在敲鼓，“咚咚咚”地一直在响，震耳欲聋，让人心烦意乱！

终于，到我默写完厚厚的英语书中的最后一个单词时，仿佛一个刚好完马拉松比赛的运动员，累得气喘吁吁、无精打采。不过，一想到可以出去玩了，我身上所有的疲劳和怨气顿时被抛在了九霄云外！这时候，窗外雨的声音也不再像是令人烦躁的敲鼓声了，瞬间变成了钟表的“滴答滴答”声，很小，很美，很动听。

在学校寄宿的同时，是糖果甜蜜的陪伴，治愈烦琐的心情。

牛奶糖最好的遍是大白兔了。甜甜的、蜜蜜的、腻腻的，融化于心间。口里还会有一股小小而浓密的牛奶味。不过，吃多易口干舌燥喔。

超市里有阿尔卑斯的，好吃的不过咖啡味与柠檬牛奶味。两者都极为好吃，含在嘴里，让它慢慢溶解。“秀逗”也是蛮不错的，美的是它刺激的酸，酸得令人脸部变形扭曲，后来就有了惊喜，愈来愈甜，就是这种酸甜，让人流连。还有熊博士口嚼糖，一定要选哈密瓜味的，越嚼越带劲，越有动力，哈密瓜就蔓延在嘴里，啧啧嘴，全身哈密瓜浓浓的的香味。

棉花糖，咋一看，像胖乎乎的“变色云”，轻而易举地咬上一口，慢慢缩小，甜味布满口腔，而舌头也变为“变色舌”了哩。

我绝对不是来打广告的。

糖，我认为是最梦幻的美味，但不宜多吃，会蛀牙哦！

以前有小蜜蜂采蜜忙，现在有我忙着摘葡萄。

大概两年前，爸爸妈妈把以前种粮食的一块土地整理收拾，准备种葡萄，我听了很是开心，虽然超市里很容易就可以买到的葡萄，但是如果是自己家种的，觉得会更甜更加好吃。

可是后来我才知道，葡萄并不像其他的水果那样，春天开花夏天结果秋天就能够丰收成熟，想要吃到又甜又大的葡萄至少要等到三年。也是那时候才知道每一种水果都有它的生长周期，只有攒足了充分的阳光和水分，结出来的果子才能又大又甜又好吃。

终于，今年秋天刚到，家里的葡萄就已经迫不及待的样子等待被采摘，它们生长了这么久，大概是想要证明自己足够甜美，也想要告诉人们，所有的等待都不会白费。

果然，采摘后的葡萄的确又大又甜美，家人们都很是喜欢。

的确，所有的等待都不会白费，想要收获，就要耐心等待。

今天中午，我们四年级要进行单词接龙游戏。我们是一班，要从我们班开始。

虽说是游戏，可是在多位老师和全班同学的见证下进行的；虽说准备了一个周的时间，可是谁能保证在众目睽睽之下不卡壳呢？所以，我还是挺紧张的。听到中午两点整就要正式举行了，我觉得胸口一闷，心都提到了嗓子眼，仿佛一下子要跳出来。不仅是我一个人，全班同学都紧张得要命，大家都鬼哭狼嚎。特别是小斌，他抱着头，哭丧着脸，夸张地大声说：“完了，我没希望了！”

就在这时，两点了，一群老师走了进来。其中一位老师打开了讲桌上电脑上的一个软件，单词接龙游戏开始了。先从最左边的那个同学接龙，我是比较靠后的，这反而让我很苦恼。我想：从最左边开始，什么时候才能轮到我呀？这要让我紧张多久啊？

熬了好久，终于，快轮到我了。就在我前面两位同学读单词时，我觉得手心直冒汗，腿也软得像两根面条，怎么也直不起来。终于，到我了，我看着大屏上的单词，生怕时间不够，一下子就站了起来，大声地准确地读出了那个单词——“baby（宝贝）”。那一刻，我的心好像真的跳出了嗓子眼儿，又在我坐下的一瞬间回到了原处。

坐下之后，我一下子放松了。环顾四周，我发现大家齐刷刷地一会儿看

我最喜欢吃葡萄了，可是，我不喜欢冬天吃。

冬天吃葡萄，一咬到葡萄，冷冷的感觉参透到我的牙齿，冷飕飕的。而夏天吃葡萄，我觉得很好吃，一下子吃了两提。

葡萄，是多么好听的名字，是多么的好吃！

我不知道为什么我这么喜欢吃葡萄，但是，我就是爱吃葡萄，葡萄是多么的美味啊！

有人喜欢吃西瓜，有人喜欢吃榴莲，有人喜欢吃芒果……而我却喜欢吃晶莹剔透的葡萄。

夏秋之交，葡萄已经成熟。水果店里、小摊上随处可见葡萄的身影。由于葡萄的品种不同，葡萄的形状也大小不一、颜色各异，有红的、白的、紫的、绿的……又大又绿的葡萄叶下挂满了各色葡萄，像一颗颗五彩缤纷的玛瑙。葡萄在阳光的照耀下显得更加美丽诱人，沁人心脾的香味在风儿的“驱逐”下扑鼻而来。

摘下一粒葡萄，剥开葡萄皮，半透明的果肉就呈现在你的面前。果肉像水晶一样剔透，在阳光的照耀下闪闪发光，让人“口水直流三千尺”。迫不及待地咬一口细细品尝，那甜里带酸的汁水流进你的心窝，使人陶醉其中无法自拔。

葡萄富含维生素C，有润肤的妙用。葡萄还可以制成葡萄干，加工成美味可口的糕点，还可以酿成香甜的葡萄酒……

葡萄，我被你那迷人的清香陶醉，被你那可口的果肉征服。