蓝色作文纸方格

蓝色是天空的颜色，

纯洁，湛蓝的

印象在脑中回荡。

如梦想一般，

抬头可以仰望

伸手难以触摸。

蓝色是海洋的颜色，

轻盈，深蓝的

回忆在眼前闪过。

如童年一般，

低头可以俯视

伸手可以轻抚。

蓝色是宝石的颜色，

深沉，透蓝的

未来在心中跳动。

如理想一般，

眺望即可想象

伸手即可感受。

湿润的风吹来春季的云

檐外的雨落不停

西边的小路走来了你

带来春天花朵芳馨 芳馨

失落的云找不到故里

烟火开满天际

稀疏的星儿眨着眼睛

孤单的人等天明 天明

欣欣然张开了眼睛

言语都赋予意义

溪河的水已汇入大海

自由的你尽管飞去

在科学课上，赵老师叫我们作纸桥，下周二就要测纸桥的承重量。

我提议说：“要不我们做纸卷的桥吧！”其他成员都答应了。我从包里拿出了一个设计图，跟成员讲解我的想法：“我们桥面就打横做，桥的两边就加并起来的纸卷，桥面下再形成个交叉，因为如果在中间放法码，中间就会凹下去，所以就要形成交叉，形成三角形，三角形具有稳定性。”陈轩言反对说：“我觉得桥面太过简单，桥面是最主要的，我回去再做加工。”

我们开始做材料了。我们分工，我和陈轩言卷纸，黄晓燕和莫丽娜把胶布剪成一小段一小段，方便我们粘。要想把桥做好，材料的质量是最重要的，我们把我们准备的A4纸拿出来。为了我们的荣誉，我特意准备了20张A4纸。桥面要30厘米，我量了一下，一张A4纸打横刚好是30厘米，我们就横着卷，我和陈轩言卷纸的时候是一点一点卷的，如果卷的很快，那卷出来的纸卷里面不是实的，这样就不结实。莫丽娜和黄晓燕剪的胶布也有技巧，间的时候，一定要剪平，长度控制到半分米左右。这些工作要很配合，卷好纸以后，一个人要拿着，如果不拿，就会松，一松整个厚度就会扩大，那里面就不是实的了。另一个人则拿胶布黏住，这样就可以放下了。所以整个过程，没有

始终难以忘却那把蓝色的雨伞，天空的亮蓝。

记得小时候，每次碰到下雨天，妈妈总是撑着一把蓝色的雨伞到学校接我，印象里我的头顶上总是一片蓝色，整个人也笼罩于一片蓝色之中，似是处于湛蓝明亮的与天空之下。

记得后来，在一个雨天里，矮小的我抬头，想和妈妈说话的时候，却发现妈妈所在的那一边是阴暗的，灰蒙蒙的，风裹挟着雨滴，肆无忌惮地闯进妈妈的那一半天空，这时，我看到雨水拂过妈妈的脸颊，打湿了妈妈的头发与衣服。而低下头，发现我依旧是在那湛蓝明亮的天空下。

抬头才发现，原来是雨伞歪了，“妈妈，雨伞歪过来了”，“没有，没有歪啊”妈妈用温柔的目光注视着我说。于是，我赌气的说：“是真的歪了呢”。还用小手指了指那倾斜的伞柄，妈妈只是笑了笑，没有说什么。

直到后来不再需要妈妈接我了，于是那把蓝色的雨伞就在在阴暗的角落里一年一年的褪色生锈。而它，也在我的记忆里一天一天的淡化。

那也是一个下雨天，蓝色的雨伞，伞下依旧是妈妈和我，但是不同的是我不再是那个矮小的孩子，我已经比妈妈高了。

当我的视线落在伞柄上的时候，不自觉的想起小时候雨天的雨伞，想起妈妈的动作。

妈妈看了我一眼，说：“雨伞歪了”。

一列火车前进在月光下，车上只有我一个乘客。

火车头喷出的浓烟消散在身后的平原，银色的铁轨划破黑色的静谧。沉睡的气息，死亡的呼吸。窗外的一切在诞生、死亡、循环着。

深蓝色的窗，像打灯笼鱼照亮的海底。呼吸凝结成水汽，模糊了玻璃。我独自在黑夜中游荡。然而这黑色只是千万个黑夜的一个。街灯令人稍感一丝暖意，不过很快就冷却，然后又回到了深蓝中。

但是，深蓝已不存在，窗外的黑夜浸在水中，颜料开始融化，褪成透明的蓝。我不知道为什么。前面就是通向智慧的城市，我认为在那里，所有的秘密将不再是秘密。但我失望了，透明的蓝淹没了我，淹没了那里一切：“没有秘密，也没有真相。”

一个站台过去了，两个站台过去了，三个，四个……天上的星星渐渐消逝，在天际划出一道白光。沉睡的平原，不久将被唤醒，但现在它还在梦中。这都无所谓，等到清晨来到，谁会记住谁？

一个季节逝去，又季节逝去。它们井然有序地排着队，在为车的动脉中退下。“停下来！”这个念头洪水般涌上来。有多少次我已驶近了问题的答案，但火车又带着我离去，一次如此，又一次如此。我终于知道，时间还在走，为车就不会停下。

浓烟切断了过去，铁轨却连接了未来。火车在只属于自己的

蓝，一个最古典最温情的汉字；蓝，一种最迷人最诗意的颜色。

抬头，蓝色，是广阔无边的天空；远眺，蓝色，是一望无际的大海；回首，蓝色，是中华民族博大优雅的胸怀。

曾经在老婆婆（妈妈的奶奶）家找到过一条蓝色花旗袍，老婆婆说，那是她年轻时穿的衣服。不知怎的，脑海中立刻浮现出一个穿着蓝色印花旗袍的江南女子撑着伞，走在细雨下的巷子里，一种古典的美。的确，蓝色印花布是上世纪的代表，代表古典、优雅的美。而现在，这个所谓时尚的世界各种“非主流”充满了市场，人们已没有了真正的审美。读蓝，我发现她有一种朴素、大方、简约之美。

我欣赏蓝色，在发现蓝色印花布之前就喜欢蓝色，是因为那广阔的海洋。

海可以包含一切，忘却一切，洗涤一切，渴望去看海，看那横无际涯、波浪滔天的海。蓝色的海会让你的心胸更宽广，更豁达。吴均说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。”我想，蓝色的海也会令人产生一种“心旷神怡，宠辱偕忘”之感吧。读蓝，读出人应有的包涵之心。

其实，最早接触蓝的还是那无边无际的蓝天。

天，比海更广，是真正的望不到边的广阔，每每在心情失落时我总会仰望天空，失意、伤心便会一扫而光，重拾信心。望着天空，往往会萌生

蓝色，很纯净的颜色；蓝色，很幽邃的颜色；蓝色，我最喜欢的颜色。

喜欢蓝色的海，喜欢蓝色的花，喜欢蓝色的天空，反正只要是蓝色的东西我都喜欢。

我喜欢穿蓝色的衣服，买蓝色的围巾，戴蓝色的帽子。记得小时侯美术课上。老师给我们讲《海的女儿》的故事，然后让我们画出自己心中海的女儿的样子，我想都没想，提起笔就画了一个有着蓝色眼睛，宝石蓝的头发，孔雀蓝副色，身着湖蓝长裙的女孩。因为在我脑海里，海是蓝色的，海的女儿也应该和她一样。最令我高兴的是，第二天老师在班上表扬了我，说我把蓝色用得很恰当，用几种不同的蓝有序地表现出了心目中海的女儿的模样。小小的我得到了很大的满足，从此，我便深深爱上了蓝。

书上说，蓝色代表忧郁，于是，我也开始学着忧郁起来，我克制自己不说话，我逼着自己不许笑，这些与我性格背道而驰的行为让我很痛苦。但当朋友在我面前说“你最近怎么变得这么忧郁了？”这时，我总会在心里开心地笑，为自己的“努力”而笑。但时间久了，我发现自己越来越压抑，不爱说话，胆小，整天萎靡不振。我想回到原来的自己，却发现“盔甲”已经牢牢套在上面了，留给自己的只有伤感。

后来，偶然在网站上看到关于蓝的解说，里面说：蓝除

我喜欢蓝色，它美而不俗，寒而不冷，给人以清雅的美感，然而我喜欢蓝色，却不仅仅因为这些。

夏天的早上空气格外清新，几束阳光静静洒向大地，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨，门前的小野花开得灿烂，尽管不起眼，但那份浅蓝让人从心底里流露出一股莫名的喜爱。

这不知名的小野花是爸爸的最爱，他常说：“这么丑的花秧竞能开出这么美的小花来，真让人吃惊。”说到这里，他镌满皱纹的脸上就会露出一种苍桑中又不乏天真的笑容来，爸爸掐掉几朵小花，放在他布满老茧的手上。

今天是初中开学的第一天，爸爸背着我的被褥送我上学，我紧跟在他后面，他宽大沉稳的背影让我很有安全感。这令我想起了刚上幼儿园的第一天，因为分不清绿色和蓝色而被同学们嘲笑，心里很难过，爸爸于是拉着我来到蓝色的小花旁边，他告诉我，绿色是花秧的颜色，蓝色是花朵的颜色，绿色的花秧将它全部的美丽毫无保留地献给了花儿，让花儿能尽情地绽放，自己却只做陪衬。那时，这些话在我幼小的心灵里构成的是一幅美丽的图画，一幅绿叶为花儿无私奉献的图画。直到今天，我才明白，那花秧和花朵就如同爸爸和我，这十几年来，爸爸为了我而不辞劳苦，献出了他美好的青春，留下的只有那双像绿秧一样丑的布满老茧的手。想到这里，看着爸爸的背影，我

四季的轮回，告诉我花开总是短暂；恒星的演绎，却告诉我真情的永恒，哪怕今夜就要别离。消失在蓝色的记忆里。

——题记

岁月流逝，却留痕；往事如烟，却依然可以清晰地寻找到它的痕迹，有些事虽离我们而去，但一次次的触动却永远冻结在心里，不随岁月而流逝，不随风雨而更改，因为上帝给了我们每个人同样一颗心，告诉我们有些事只要藏在记忆里。

不知道何时起，我开始学着记录，尝试着编织岁月掠过时留下的痕迹，在这狂热的季节，把青春收藏在一张张相片里。当有一天飞鸟不在，翻开手中的相册，在那个收获的季节，我们笑了又笑了。

踏上落叶，任那金黄的破裂声不绝于耳际，心中如头上的天空，一片生凉的淡蓝。因为在野碎的瞬间，我忽然感到一切如烟记忆都封存在蓝色里。肆无忌惮惯了，在物是人非时，蓝色寒流席卷而来，冲刺着模糊的记忆。

曾经，认真地，我们研究青春：“青春是一道明媚的忧伤，他收获着我们的微笑与眼泪。”

也曾几许，微笑着，我们一起谈论人生：“大海因巨浪翻滚，而收获了雄浑；沙漠因飞沙的狂舞，而收获了壮观，人生亦是如此。”

如今，一个人，茕茕孑立于闲云潭影间，不知秋之将至，感悟时光飞逝，只能将记忆封存在兰色相册里。

今秋的晚风吹散了

今天课上，老师从一本稿纸中随意的撕了一张，拎在手上，我定睛一看，这张作文纸很普通，正面是许多绿色方格，背面是空白的，拎在手中抖了抖，便“哗哗”作响，它可以用来写作文，我心想：不会这就要写作了？

接着老师将这张纸折成三份，再展开，将它沿着折痕小心翼翼地撕开，但并没有完全撕开，而是中间还连着一点儿，这张“残纸”在空调风的吹动下，摇曳着，我不禁开始可怜它：真的好惨呀！我又想：老师不会要带我们做手工吧？

突然，老师拎起这张“残纸”，笑着问道：“将这张‘残纸’撕成三半，简单吗？”“简单！”全班异口同声，洪亮地喊出“简单”这两个字，我心想把纸撕成三半，有什么困难的呢？不只需轻轻一拽就行了吗？

随后老师把“简单”这两个大字写在了黑板上，紧接着从众多同学中，精挑细选，比了又比，请上台一位“大力士”，只见这位“大力士”胳膊粗壮有力，双腿粗如大象，号称“胳膊能拧过大腿”的第一人，之后，老师紧握“大