被踩脚预示着什么

我有理由相信，我和我的语文老师是很好的朋友。之所以这样认为，不仅仅因为我们常像朋友那样亲密地交谈，更因为老师能够尊重我，呵护我的自尊心——有这样的老师，是种幸福。

那件事发生在七年级时的一次期中考试，监场的是语文老师。经过一番激烈的“战斗”，我终于打败了最后一道难题，填满了答题卡上的所有空白。我松了一口气，开始检查答案。

经过一遍又一遍细致的检查，我自信地认为，满分已是我的囊中之物。拿起手表——竟然还有好长时间。我百无聊赖地拿起铅笔，画起了小人。

不一会儿，我的草稿纸上就多出几个舞动的小人。我看着它们，觉得实在是太好笑了。我满意地抬起头，却猛然发现——老师正在我前桌附近的过道上。糟了！监场老师要巡场，她很快就会到我这儿来了！如果她看到这些小人，一定会对我很失望。毕竟考前，她说过要认真检查，珍惜宝贵的时间。而我作为和老师关系很好的课代表，就更不能明知故犯了。不行，我得赶紧把这些画纸藏起来。

可是，语文老师还是看到了。她皱了皱眉头，可是什么也没说。完了！我一定在老师心中留下坏印象了！那多不好啊！我沮丧地看着那些小人，他们好玩的动作忽然变得魔鬼般狰狞。

可是，老师

大家一看本文标题，一定会问：“踩脚是什么东西？”这可是问到正题了，踩脚是一个团队战。

中午，我们就举行了一场激烈的踩脚战斗。刚吃完午饭，大家都惬意地坐在自己的座位上，有的在看书，有的在和邻近的人说话、做游戏；有的一动不动在座位上发呆，那样子，真搞笑。这时我大喊一声：“玩踩脚的在走廊里集合！”话毕，我飞快地跑了出去，接着杨俊杰、张誉、阳涛、金万祥、孟靖涵都从座位上跑到我这来。

分完队，战斗开始啦。我们每个人都杀气腾腾，似乎只要说一声“开始”就会立刻打起来。冷视没多久，我们队的张誉就耐不住寂寞趁金万祥不注意，闪电一般冲过去，用力踩了一脚，把金万祥踩得哇哇大叫。踩完之后，张誉自己又马上回来，因为他知道斗不过金万祥。回过神的孟靖涵见队友受伤了，一边保护金万祥一边进攻，玩得不亦乐乎。这时金万祥的脚不痛了也加入战斗。不过我们队早有商量，我和张誉是主攻，主要吸引对方注意，然后杨俊杰偷偷到他们后方踩脚。

我们就以这种方法把敌方团团围住。可敌方也不是熊包，他们也会打配合战。用相互保护来反抗我们，杨俊杰一不小心也被踩了一脚。敌方正得意，清脆的铃声响了起来。尽管我们还不能从刚才的战斗中回过神来，但还

夕阳的背后，月牙悄悄爬上了夜空。朦胧的月光下，孩子赤着脚，慢慢踏上了回家的归途。

肉嘟嘟的脚丫上已满是伤痕，他不哭不闹，默默地走着，就这样越走越远……前方的灯光若隐若现，那是终点！尽管不是很清晰，尽管那么遥远，孩子还是一声不吭的拖着那满是伤痕的小脚丫缓缓的走着……

他渴望回家，即使没有人的支持他还是一步一个脚印踏上了归途。也许那个地方对于孩子来说太遥远了，真的，遥远，但是孩子拼了一切的想要冲向远处，冲向那个憧憬着的目标。也许到达了也没有人会欢迎他，或许连怜悯都是奢侈，但是他做好准备了，去面对那些成功道路上的困难，如果到头来什么都得不到，尽力了，他也不会遗憾了。到头来，只把这一切当成梦罢了，一直埋藏在心里的梦……

但是，如果这真是一场梦，现在还没醒来就意味着这是一场要继续走下去的梦，是一场会感觉到痛的梦，还不能结束，绝不！

要强的孩子没有拉着任何人的手，咬牙坚持着，还很远，他渴望着的家的温暖还很远。很多时候孩子会想，会不会没有尽头了呢？会不会永远到不了了呢？会不会就算连脚都磨烂了，还看不到尽头了呢？

虽然这么想着，但是他还是不愿止住脚步，心里的倔强尽和对前方的渴望让他握紧

【篇一：慢步刷新着我的生活】

汕头的西边有一片老城区，被人们称呼为老市区。那里，似乎已经被发展中的汕头遗忘了，斑驳的城墙，缓慢的生活步伐，时光在那儿似乎也变得慢了。

周末，我漫步在老市区的街头。盘踞在斑驳城墙上的树根，树上长着稀稀落落的树叶，将阳光剪成细碎的斑点，在斑驳的城墙上、不平整的街道上跳跃着。我的目光追随着阳光的步伐，飘到了城墙旁的一堆藤制家具上，泛着黄绿色的家具在阳光的照耀下，让人看着心生暖意。我慢慢地走上前去，看见一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中间，手上握着好多藤条，脚上放着一件已初具雏形的藤椅，手一上一下翻飞，娴熟地编织着。我不禁放轻了脚步，缓缓地走上前去，驻足观看。许是我的到来惊动了老人家，他抬起头来，看了我一眼，笑了笑，将一把摊前的藤椅推给我，示意我坐下，说：“小姑娘，若是感兴趣，不妨坐下来看看。”我应声坐下。只见老人家将手中的藤一条一条地编织进藤椅，每做几步，手要扯一扯，看藤椅是否结实。我问老人家：做一把椅子需要多久。老人家一边干着手里的活儿，一边念叨着：“一把椅子大约要十天半个月吧，这种活儿，要慢工才能出细活儿，急不得。现在的年轻人，都太急功近利了，干不好这个活儿，我们家这手艺传到我这一代

原来青春并没有想象中的那么完美。无可奈何，身不由己，早已悄然而至。

——题记

他是音乐巨人贝多芬。他拥有着非比寻常的天赋，上帝却在他最美的青春年华里夺走了一个音乐家最宝贵的东西——听觉。面对这场巨变，他并没有就此放弃而是更加坚定的走下去。或许，他也感到命运的不公，生活的困苦。时而它也会像月光一样静谧，时而他也欢乐的像个孩子，可更多的时候，他像一个被遗忘的天使。或许，为音乐而痴迷的他从未发现，他的青春早已被生活占满，而我们更无法想象，对于一个音乐家失去听觉到底有多痛苦。

面对生活，青春仿佛不再那么重要。那些疯狂，那些梦想，终究成为泡沫。生活仿佛要夺走在这个青春里所有我珍爱的东西。那个儿时的梦想，那时不顾一切的疯狂，那年里发自内心的笑，还有那些一直陪伴我长大的人。这场与生活间的争夺之战，我输了，输得一败涂地，我无力反击，甚至无法反击。

生活将我的青春一点一点的消磨着，一点一点的吞噬着，在生活的消磨下我仿佛像一只被别人囚禁的萤火虫，不管怎么照亮也只是驱走内心的静谧，留下的，也只是一缕温存而带有呼吸的余温。

看着桌上一本一本厚厚的书，而又越来越繁重的学业，不由自主的开始害怕，害怕不到两年的时间我会有怎样的收获，

“人有时候，只想独自静静地待一会儿，悲伤也成享受。”――题记

小学四年级前，我不爱阅读，我认为阅读是件无聊的事儿，还不如多花些时间去田间奔跑玩耍呢！

但――在父母的要求下，我得“博览群书”这本“十五岁的星空”，给我的第一"映像就是封面的作画很有意思，但一看就冷冷冰冰，一丝暖意也没有。

五六年级，为了准备升学考，我将课外书收了收，开始复习，做题，书被我放在了一个冰冷角落……

那个暑假，不注意间我又翻出了那本“十五岁的星空”，阅读的欲望极为强烈，想起当时千推万辞，觉得是把温暖拒之于外了。

书中的小姑娘真可以用“桀骜不驯”来形容，她认为自己身边没有爱，只有背叛和欺瞒――我恨过女孩身边的冰冷，也怒过女孩当时的无知，当一切真相大白，她一定会认为，自己是最幸福的人！

我很喜欢这本治愈系的小说，它以一个出乎意料而又合情合理的结局，让温暖走进每一位读者心中。

我常常去幻想书中那月星空，也因此常常位足仰望头顶上一月或繁华或清静的星空。每每如此，我就会在星空上望见我的朋友，我的家人，他们的目光与身影，给于我的温暖，是不可

周末的作文课上，我们玩了了踩气球。

游戏规则是：目标是气球，不准踩脚，不能用手推对方。气球被踩爆的出退出。

比赛马上开始！我方队员：小霸王叶宇晨和淑女郑淑慧。对方队员：王者张俊杰和萌萌哒陆诗琪。

比赛开始对方选手气势如虹，好像在说：“你们过来来一场堂堂正正的决斗。”一步一步的向我方逼近。我方队员假装不敌，直往后退。淑女郑淑慧躲在墙角，小王者张俊杰得意了，来踩我们的淑女的气球。我害怕气球被踩爆，如果被踩爆，那还不得给我们一个三英战吕布？可是躲在墙角根本踩不到，这时“小霸王”发功了，一个箭步冲向“小王者”，“小王者”吓得直往后退。萌萌哒却不知道如何是好，还是老师提醒了一下，萌萌哒就去帮忙了，可是萌萌哒挡住了“小王者”的走位。只听“啪”一声小王者只能下场，唉，真是“不怕神对手，就怕猪队友。”现在是一个二打一的局面“萌萌哒”开始着急了，眼皮颤了起来，开始乱走位，只见“小霸王”一脚下去，又是啪的一声，“萌萌哒”也是无奈的下

现在，马路上车辆的来来往往中，共享单车也时不时在车海中“奔波”着。当然，不只是共享单车，还有共享电车，共享书店，共享篮球等等，它们都是这个时代里最新颖、最时髦的话题。

在这个共享时代中，受益者越来越多。以共享单车为例：家里没有交通工具，用共享单车；到外地去怕走远路，用共享单车；有一段近路，开车没必要，有共享单车……它可以减少资源的浪费，它的成本相对较低，带给大家的便利却非常多。

但是，我必须指出，共享不仅意味着资源的共享，也意味着文明的共担。

首先，共享，即与大家分享，不可据为己有，这考验着人们的诚信。分享，就是自己用完后让别人继续使用。我想，若你不能做到“共享”，那你也就失去了诚信，自然就没有资格再去使用它。

假期，我和妈妈在西安偶遇一间与众不同的咖啡屋。特别吸引人在这里驻足的，并不是里边所提供的美味饮料和舒适座椅，而是店内四周排列整齐的书架和丰富的书籍——这是一家共享书店。顾客们可以付很少的钱（1元），就可以借书回家；如果你有好的书，也可以寄放在这里给他人看。每一本书都包有书膜。妈妈很好奇：如此便宜，是不是常有借书不还的？管理员姐姐说，从开业至今的

“共享”这个词语与我们现在的生活密切相关，这个词语的意思是：将物品与他人分享，使用完后在归还到原先的地方。着或许意味着，人们不再自私，愿意慷慨地与他人分享：或许更意味着，人们彼此更信任……

有人说：“共享”这个想法不错，方便他人，方便自己，但实际上是否与想象的相同？

显然答案是否定的。共享单车被占为己用的事层出不穷。共享单车被锁上链条或停在在自己家里的事，甚至新闻也曾报道过。虽然大多数的人愿意遵守规则，但那些小部分人利用商对人群的信任，为自己谋利。而且，还有一些人将单车的坐垫拿下来，撞到自己的自行车上，在我看来，是最疯狂的行动莫过于此。

共享时代意味着什么？是否意味着为己谋利？

我记得曾经有一种共享雨伞。下雨时，为你却没有带伞，共享雨伞正好解决了人们的燃眉之急。也许因为带回家之后忘记归还：也许因为没有时间去归还点：有也许因为私心不愿归还……种种原因最后导致共享雨伞的数量越来越少，于是，几乎再2没有见到过这种服务了。所以，那些遵守规则的人，无奈地说道：“现在忘记带伞，只能淋雨回家了。”

遵守规则的热很无奈，偷雨伞的小人却很开心。

【凭什么总要让着他？】

三年级秦恺蔓

我有一个弟弟，爸爸和妈妈总是要我让着弟弟。我一天要说好几次：凭什么总让着她？

我记得有一次爸爸给我买了一盒寿司，弟弟看见了，把寿司拿走了，我一下子把寿司抢了过来，弟弟嗷嗷大哭了起来。弟弟的哭声把爷爷招来了，爷爷说：“你都多大啦，还欺负弟弟把寿司给弟弟。”我不情愿的把寿司给了弟弟。我想：凭什么总要让着她这个是爸爸买给我的，又不是买给他的。

还有一次，爸爸给我买了一杯饮料，弟弟看见了，一下子就把饮料抢了过去，我又把饮料抢了过来，弟弟大哭了起来，这哭声把奶奶招来了。我赶紧把事情给奶奶讲了一遍。奶奶却说：“你干啥不让弟弟喝，大不了我明天再给你买一杯饮料。”我很不情愿地给了弟弟。我想：凭什么总让着他，这杯饮料是我的，凭什么给弟弟？

【凭什么总要让着他？】

三年级佘伊涵

凭什么要让着她？这句话我基本上每天都要说。

就在今天中午，妈妈带我们去拿带鱼，顺便给我买了一杯奶茶，当我想打开喝，身后传来：“姐姐，我也想喝。”原来是我的弟弟佘佳泽。“不行！”我大声叫道。这明明是妈妈给我买的，为什么要给他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我对他说：&ldqu