褪去稚气还是退去稚气

落花虽然美丽，下一秒却不见踪影；花团锦簇，固然烂漫，无奈尽是浮华，凋落融泥碾作尘，纵使凋残香如泥……

周五课后，老师春光满面地走进教室，麻利地在黑板上写下几个大字：“王老师，为你们感到自豪”，随后老师便浅笑道：“这个学期大家都沉稳了许多，没有上学期那么浮躁了，张老师和向老师都告诉我，你们沉稳了很多，加油！”

浮躁的我？漆黑的乌云，压着低沉的天空，窗外仍细雨潇潇，风声徐徐，思绪不仅乘风而起，洋洋洒洒，飘向过去。

做数学题时，眼睛一看便匆匆写下答案，没有草稿；复习功课时读三分钟，吃口饼干玩两分钟，喝口水，坐下没半个小时就想休息一会儿；课堂上，在小组讨论中急于发表自己的言论，没有多加思索，未曾考虑他人，然后便沾沾自喜。

那时的我是无比的稚嫩、懵懂、急躁。不其实只是我，整个社会都是这样，人们心态浮躁，信仰和理想常常被抛在脑后，炒作、炫富都已成为时代病。

暮春三月，草长江南，杂花生树，群莺轻飞，褪去浮华，尽是人间天堂。庄子褪去繁浮，淡泊名利，视楚国相位如草芥，想必他早已明白：浮华不过如眼前云烟！因此他甘于做一棵在清风明月之中看守心灵的树，一半在土里安详，一半在风中飞扬，一半洒落阴凉，一半

深夜滤去了最后一点光影，留下了最原始最自然的深邃的黑，不再去掩饰，也无须伪装。当人们的心也由此平静时，几度思量还得褪去浮华求本真。

随着经济的发展，时代的进步，喧嚣华丽的城市，五彩缤纷的霓虹灯掩饰不住城市人内心的空虚，充斥耳膜的摇滚乐扰乱了内心。当一切繁华拉下帷幕，又剩什么自由的空间呢？

四处高楼林立，孩子站在高楼顶上放着风筝，没有自由的空间成长。这是城里孩子的悲哀，还是山里孩子的渴求呢？华丽的城市如同一杯咖啡，在加过方糖后得到短暂的甜味，咀嚼后除了苦涩别无所有。而那些大山里的人，看似狂放的舞蹈，混杂的音韵，无不震撼我们的心灵。正是那种无保留的情感宣泄，通过悲伤或欢乐的音乐，解开了他们心灵的枷锁，没浮华的修饰，他们真正的回归于大自然中。

当城市中最后一片落叶完成了生命中最后一次轻盈的舞蹈，它追求的是真实。坍塌的墙壁在废墟里沉默，它没有任何修复，所有裂痕是要给世人警示，因为那是岁月留下的痕迹，残败的痕迹中，仿佛看到人们肆意的笑声，听到人们无忌的哭喊，那是人们流露的最真情实感。摘下面具，抛弃所有的装饰，褪去繁华，我们需要的是真实，回归本我。

华丽的外表，恭维的语调，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那并不是我们所追求的啊！我们需要的是最真、最诚实的话语，

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

我在网络QQ上最喜欢加群了，一加就是三十几个，还是一些群的活跃分子，一聊话就多，所以在网上我是最合群的。

但是，我现实的情况不是这样，我的性格是孤僻的，古怪的，不合群的。家里要是来了一些我爸的朋友在一张桌子吃饭，我会怯生，生怕我出洋相，我爸一般是不会愿意让我久坐的，还有，一吃饭的时候，我回尽量闷头吃，尽量不说话，这也被视作是不礼貌的，这还不是一年两年形成的，我有点自卑，已经存在很久了，没有战胜，还有，口吃的毛病虽然有改善，但难根除。

我即将开始我的新的大学生活，一切可能要重头再来，一切都是新的，离开父母生活，有可能长期见不到我的父母，这些我要怎么样，同学是新的，老师也是新的，我也要开始我的第一次宿舍生活，我该如何处理好我与室友的关系，这些我以前从来没有想过，这些对于我来说完全是困顿和无知，我要继续这样的状态吗，我还要保持我的古怪脾气吗，我还要自言自语吗，答案都是NO，NO，NO。

我到底是要离群还是合群，要改变还是不变呢？要改怎么改，要变怎么变呢？

在高超的翻作，都不如经典历久弥新，再花哨的翻唱，都不如原唱感人至深，再逼真的描红，都不如真迹苍劲有力，再美艳的整容，都不如本身的笑脸动人美丽，在这个世界上，我们尝试扮演各种角色，却难以做一个真正的自己。而漫漫人生，唯有褪去繁饰，人才能以清澈的嗓音唱得响亮，唯有真爱自己，才能走出不凡的轨迹。

拒绝模仿，还我真身，由此才能认清前路，顺利前行，想做天鹅的鸭子，盲目模仿，莽撞行事，结果被狐狸欺骗。鲁迅先生说其实地上本没有路，走的人多了，便成了条路。但我要说不如思索，沿着别人的轨迹前行，只会渐渐迷失方向，失去理智，当停下盲目跟随的脚步，寻找自己的道路，自己的方向。珍重自己，我们才能趋利避害。更顺利的前行。马云拒绝做第二个比尔盖茨认为同样的财富可以因使用途径的不同发挥更大的价值，坚持用自己的双脚开拓道路，走出自己独有的轨迹，让前行的路上少一些阻力，多一些顺风。

避免趋时，绝不媚俗，由此才能走上对路，大放异彩。若是随波逐流亦步亦趋的前行，必将窒息灵动的个性，扼杀高尚的志趣，而使自己陷入邯郸学步，削足适履的境地，人各有路，他人的未必适合你，大家都行的，未必你也一定适合。驴子不能因为骏马可以驰骋草原，并趋于追随，在磨房里专心劳作一样是发出自己的光彩，鸭子不能因为天

现在科技是越来越发达了，网络通信也变得快捷而人们讲话也变得少了。但说话的艺术是不能变的，把事说清还是把事说趣？其实各有所长。”清“是指一件事完整的叙述，不搞些花边花哨的东西；”趣“是在原有的基础上进行适当的修改，使它活泼起来。一件事说清还是说趣是要分场合的。

写清时要完完本本的叙述，在《桃花源记》中渔人进入桃花源：”林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。“作者叙述了渔夫进洞前的行为，人读起来丝毫不困难，可以顺着作者的思路去想象桃花源洞口的景象。使人有身临其境的感觉，这便是清的秘处。

在《小石潭记》中作者写游鱼：俶尔远逝，往来翕忽。写出游鱼的动态美。再写星星和岸势：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。生动地描绘出天上繁星的曲折、若隐若现，也写出了岸势的弯曲，这样生动的描写给人趣味，让人愉悦。把一件事说清有时难免会生硬，却能还原事物本来的面目，让人在转述时不至于有太多的纰漏而把事办错。

把一件事说得有趣，是会很生动也可以活跃人们之间的气氛，但说得有趣难免会对原本

有这样一个小女孩。

她的名字叫做莫妮卡。

但是，总是有人给她取外号，其中最过分的是“龅牙妹”这个外号。

这一天，又有一个小男孩叫她“龅牙妹”，莫妮卡觉得这实在太过分了，用自己随身携带的毛绒兔教训了那个男孩一顿，并对他说：“我希望你下次长点儿记性，不要再叫我‘龅牙妹’！”然后气呼呼地回家了。

她的邻居看到了，期待地说：“亲爱的，你看到了吗？那个小男孩多么强壮啊！我也想有个那样的儿子。”“乔，那个不是男孩儿！那是莫妮卡！我们邻居家的女儿！你没看到她穿红裙子吗？”“裙子？我刚刚以为那是件长款T恤呢！”

莫妮卡看了看自己，有点失望。

在回家的路上，她碰到了她最好的朋友——玛琪。

“嗨！莫妮卡。”

“玛琪！”

莫妮卡双手叉腰，对玛琪说：“看看我……然后告诉我你看到了什么？”

“我最好的朋友，准备给我买杯冰淇淋！”玛琪脱口而出。

莫妮卡失望极了，说道：“

我们大家都知道猫和虎同时猫科动物，但是猫和老虎的实力大家都知道是天壤之别啊，但是这只猫它偏偏不信自己不能拥有像老虎一样的力量，毕竟猫科动物自己可是猫啊。

还是在小时候的时候，那一天猫第一次看到老虎就觉得老虎特别的威风，百兽之王谁看到了也会觉得很威风，当然更多的是害怕。这只猫天天想着自己要是也能做一只老虎就好了，于是这一天猫通过伪装把自己装作了一直老虎的模样，猫顿时感觉自己也特别的有威风。于是自己便去森林里耍威风啦，猫看着周围的小动物，顿时觉得自己很伟大，而且觉得自己很庞大。于是这几天猫几乎忘掉了所有，觉得自己就是一只打老虎了，开始四处吓唬小动物们。但是，老虎突然知道了一件事，那就是森林中多了一只老虎。

一山不容二虎，是人都知道这句话。于是真正的老虎出现了，这一天猫正在吓唬小动物，恰好遇到了老虎。猫本来还想吓唬一下的，因为这一招让他试变了所有的动物。但是老虎和他们不一样，老虎冲上来吼叫一声，猫眼看如此立马跑掉了还扔掉了伪装。

猫的事情让所有人都知道了，现在猫天天不敢出来。

人的一生，包含着许许多多的东西，有世俗的眼光，过眼云烟的虚浮，冷暖自知的痛楚，而这些，都会随着时间慢慢淡去，在长久的岁月里，陪伴我们的终会是如酒般，回味长久醇香的爱。

在我的成长中，有着父母的宠爱，而除了父母之外，见证我成长时间最多的，就是老师了，从幼儿园里的童真，到小学的孩子气，再到现在的懵懂，都由一个个老师，牵着我的手走过，初中，是青春期，而老师也扮演着至关重要的角色，初中的老师需要面对的不再是童真的孩子，哄哄就好的孩子气，而是叛逆，懵懂，一不小心就会走错路的我们，师恩难忘，我很感谢我的每一位老师，但最令我感谢的还是我们的班主任——罗老师。

她没有年轻的容貌，却在微微一笑的时候散发着更慈祥的亲和力，她没有名车豪房，同一个普通的母亲并无两样，我们喜欢她，爱她，敬她，也怕她，我在她教导关心下成长，享受着师爱，同时也在知识的海洋中遨游。

记得有一次，因为肚子疼，我趴在桌子上，很难受，罗老师看出了我不对劲，于是走到我课桌旁，慈祥的问我怎么了，"老师，我肚子疼"我用非常无力的声音说道，"啊，怎么样了，那快给妈妈打电话"罗老师一边焦急的看着我，一边拿起手机，"忍一下，马上就给你妈妈打电话了"她拨通妈妈的电话，告知了我的情况，打完电话

你是一个爱哭的小孩吗？

有些时候，眼泪的确能够缓解情绪，帮助你舒缓心情。

可是在大多数时候，我们还是应该做一个坚强的人，至少在别人面前，还是保持下形象，还是不要哭了。

小的时候，我们会因为吃不到自己喜欢的零食，或者得不到想要的玩具，就会不管不顾的大哭大叫，在年幼的世界里，好像哭并不是一件丢脸的事，而是用来宣示主权最好的方式。我们通过大哭大叫，有时候还会任性胡闹，通过这些方式，来告诉家人们，我们也是该被重视和尊重的。是不是很好笑，但那也是最单纯最直接的方式了吧。

长大以后，我们学会了把心事都闷在心里，很少去向人诉说，而更多的还是表露出自己外向活泼的一面，这样显得我们比较合群。因为不是所有人都会对你的故事感兴趣，可是这时候，我们却常常会在深夜里一个人痛哭，把所有的苦闷压抑都发泄出来，然后第二天早上又是积极向上的样子。

生活啊，哪有那么多开心如意的事情，总要经历过一些事情，你才会把这些看淡了，才会以更加淡然的心态去面对，所以啊，我们还是别哭了，多笑一笑，才会更好。