论坛方案

6月22日，长沙市芙蓉区在大同小学举办“芙蓉幸福教育论坛”活动。本次论坛的主题是：核心素养与校长使命。我们东茅街小学有三名小记者在陈老师的带领下，亲临现场进行了采访。

我们穿着红彤彤的采访服，佩戴采访证，早早地来到了大同小学。校门口的两旁站着大同小学的老师和学生，他们穿着漂亮的制服，精神抖擞地站在校门口迎接大家的到来。

三个论坛分别是：学生核心素养培育与学校文化建设、学生核心素养培育与学校德育工作、学生核心素养培育与学校课程建设。芙蓉区在任校长、书记等领导精彩的发言，赢得了台下听众热烈的掌声。

我们利用论坛的休息时间，围绕论坛主题，现场向参加讲座的领导、校长提问。石锦依先采访了陈姿斌校长和王娟校长，接着贺琳玲采访了大同学校的老校长伍英校长。她俩与领导们的轻松互动，真是让我刮目相看。刘建琼教授的讲座结束以后，我们一个箭步奔到刘教授面前，比湖南教育频道的大记者们速度都要快。我微笑地说：“田教授，您好！我是东茅街小学的小记者，我能釆访您吗？”“可以呀！”田教授和蔼可亲地说。我迫不及待地问：“您认为幸福教育是怎样的教育？”“应该就是爱的教育，对于这个

最近几天儿子考试爆了个大冷门，得到了100分的好成绩，爸爸高兴地带他去商店买玩具。谁知道回来的时候，天上竟下起了倾盆大雨，他们俩都没带伞，身上很快就被淋湿了。

父子俩闷着头往前快步走。走着走着，他俩看见了一位穿西装的叔叔，一个人撑了一把巨大的伞，身上一滴水都没有，于是动起了小脑筋。爸爸偷偷猫下腰，把头一个劲儿地往伞里钻，儿子也猫下腰，把头往爸爸的西装衣服里钻。

过了一会儿，不知情的叔叔撑伞的手有点酸，把伞往肩上一靠，借了点力，继续往前走。这可苦了蹭伞的父子俩，爸爸的胡子都快贴到地上了。他捶了捶腰，往后退了几步，把身体直起来说：“哎呀，我的腰都快断了。”叔叔回头才发现在雨中被淋成了落汤鸡的父子俩。叔叔皱了皱眉头：“我很想帮你们，可是我只有一把伞，撑不了三个人呀，我无能为力啊！”

儿子看了看三人的身材说：“我有一个好办法。爸爸，你像平时背我一样背着叔叔，叔叔拿伞，我在下面挤一挤就可以啦。”最后三人用了这个最佳方案，终于平安回到了家。

你害怕老鼠吗？老鼠会破坏人类的财产；传播疾病……因为它的坏名远扬，所以才有了“老鼠过街，人人喊打”。可人类无论用什么方法，老鼠还是胜利最多的。

因此呢，我发明了“智能鼠”。这个“智能鼠”和真老鼠长得一模一样。只不过呢，它的“肚子”里有芯片、可充电而已。它无所不能，会说鼠语。针对可恶的老鼠，我制定了灭鼠方案：

方案一：安眠药之计。

我的智能鼠出发往一个鼠洞了。它一进去，便大叫：“大家来尝尝，这是主人买的牛奶糖，新出的味儿！”老鼠们纷拥而上，抢来抢去。“太好吃了，我还要！”“哇，我好喜欢！”“哎，我还要十颗！”……转眼间，十千克糖果安眠药被老鼠夺了个精光。老鼠们呼呼大睡着。智能鼠在它们的体内放了炸弹，只要我一按开关，它们全部都死啦！

方案二：低头族之计。

人类都爱玩手机，老鼠也一样。这不，智能鼠拖着迷你手机，前往鼠洞。“这是手机，它超好玩噢！“智能鼠说。接着介绍功能、用法。全部老鼠都沉迷于

我的老爸呀，和别的男人一样爱吸烟。因为我和老妈很担心老爸的健康，同时也害怕吸二手烟，所以我打算帮老爸戒烟。

我首先准备了三个方案：

方案一：藏烟

方案二：惩罚

方案三：监督

（一）藏烟

方案一开始行动，我蹑手蹑脚去到厕所门口，听老爸是否在洗澡，确认后，又蹑手蹑脚去到房间，小心翼翼地把打火机和烟藏在玩具箱里。一会儿老爸洗完澡穿好衣服，准备抽烟，发现烟不见了，就满屋子找，从卧室到书房，从书房到客厅，找了两三遍没找到，坐在沙发上自言自语：“咦——奇怪了，烟怎么不翼而飞了呢？”假装在认真看书的我，其实在偷笑。第二天，我见老爸又买了一个打火机和一包烟，正津津有味地抽着呢！唉——看来我的方案一失败了，得使用方案二了。

（二）惩罚

唉——，看来只能对老爸开启我两全其美的方案二了啊，出发！首先要把老爸吓一跳，我看老爸正在阳台上抽烟，就轻轻地走到他身后，突然跳到他旁边大声说道“抽烟，罚款一元！”吓得老爸抖了一下，说：“吓我一跳，什么时候有这个规定的？”“刚刚，我再跟你说说吧。今天第一根罚一元，第二根二元，第三根罚三元，依此

同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！

我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优&

这个社会其实并不缺乏真、善、美，只是缺少发现的眼睛，缺少感动的心灵。

想起了上个星期二的语文“小小论坛”。上台者寥寥无几，但论坛并不因此失去精彩，我也举了手，上台泛泛而谈，博得了热烈的掌声。

投票了，我听着周围同学喊着“我投你的”，“我也投你的”。这次比赛我必拔头筹，可又有些担心。同学们会因都支持我，而冷落其他参加者么？

事实证明，我多虑了。

每一位同学，都有不少于两人的投票，我也投了票数最少的同学一票。后来，语文老师总结说，你们真的很善良。要是有一个同学一票也没有，对他日后的影响是什么呢？说不定就会因此失去对活动的兴趣……

后来的一天，我偶然翻看当时一个参加者的日记，上面这样写道：“真的很感谢同学们，给了我两票。我不知道，如果当时我一票也没有，我会不会就此放弃。谢谢你们，谢谢你们没有冷落我。你们，真的很善良。”

我懂了，再小的支持，都是善良。

这样的善良，充满了我们的生活。

地铁口，有个小伙子在发传单，人来人往，每个人都接过了他递过来的，一张薄薄的纸，因为他们知道，这张薄薄的纸，可能就是一个年轻人的温饱。下雨天，有老人摔倒，几个路人轮

12月10日晚5：40，是个特殊的时刻。苏步青学校举办的第一届班长论坛(八年级)，将在多功能厅正式开展。

作为一名“初出茅庐”的小记者，我怀着激动的心情，来到了多功能厅。现在虽然时间还早，但这里已经人满为患，大家都来得很早，看得出对这场论坛早就期盼已久。

讲台后的幕布上，用鲜红的笔墨写着四个龙飞凤舞的大字——我是班长，那一笔一画，仿佛映着大家激动的心情，要跳出幕布，带着自信展现自己的风采。台下的嘈杂声中，有一群人格外醒目。他们对周围的沸沸扬扬充耳不闻，低着头，微动着唇，复习着那早已烂熟于心的演讲稿。“他们，大概就是今晚的主角，各班的领导人物——班长们吧。”我这样想着。

不久，老师们纷纷入座，嘈杂声也渐渐安静了下来。吧嗒——秒针走完最后一格，班长论坛拉开了帷幕。主持人缓步上台，用抑扬顿挫的语调宣读了开场白后，便切入主题，把讲台交给了第一位班长。这是八年（1）班的班长，一位自信满满的学姐，她持着话筒，目光平视前方，态度不卑不亢，语速平稳将她对“班长”的认识与见解娓娓道来。“服务”&ldq

周六下午，我有幸跟着萧山日报小记者团科学色拉酱的大哥哥大姐姐们来到萧山中学报告厅参加青少年科技挑战论坛。

论坛上，2009年诺贝尔化学奖得主阿达·尤纳斯奶奶为我们带来了她的精彩演讲《学无止境》。她向我们讲述了自己小时候因为好奇要测量天花板有多高而摔断胳膊故事，告诉我们好奇心和兴趣是进行科学研究的最好老师。

阿达·尤纳斯奶奶讲完后，接下来有6组大哥哥大姐姐上台演讲了自己的论题，进行论坛挑战。我们高桥小学的论题是《生物曲线的秘密》，三个五年级的姐姐发现公园的向日葵、学校里的松果、妈妈买的菠萝身上都有曲线，而且这些曲线都是有规律的……最终，她们挑战成功，获得最佳论题，阿达·尤纳斯奶奶还为她们颁发了奖状。

今天的论坛人山人海，报告厅里座无虚席。我第一次戴上了同声传译耳机，现场的人每说一句英语，它就会翻译一句中文，好神奇呀！还有最开心的事是我得到了阿达·尤纳斯奶奶的亲笔签名，还和小记者们一起与阿达。尤纳斯奶奶合了影。

在三年级的时候，我和吕一心在学校里吵架了。

我们当时是在为六一儿童节的黑板装饰而发愁，我们俩都有各自的构思方案，我们便分享了一下。可是，我自己感觉吕一心的方案弄出来不好看，若是采用我的方案，效果肯定比她的好。而她的感觉和我的一样，就这样，我们彼此互不退让，就因为这个我们吵了一架。

记得是在早上，所以我们吵完后大约得两三个小时没有说话，也没有看对方一眼，也没有对对方笑一笑。其实说实话，和她吵完架后我心里很不是滋味，心里想着是和她和好的，但是又放不下面子跟她道歉，当时真想对她说：“吕一心，我们和好吧！”可是我又说不出口，所以就一直憋在心里。我也想着对她笑一笑，可是也不知道怎么回事，心里好像有个声音对自己说：“不要笑，她都不理你了，为什么还要对她笑呢？就当是陌生人吧。”但是过了没多久，我们俩在对视时彼此笑了一下，并且都互相说着对不起。也许我们俩都感觉到两个那么要好的好朋友，两三个小时不说话，实在是太难受了。我们和好后，再一次讨论装饰方案，这回我们都换了一种思维方法：先认真听完对方的方案，不急于做决定，然后分析优缺点，最后我们把两个方案结合起来，各取优点。按照我们结合起来的方案装饰的黑板更出色了，不仅我俩满

百仕达小学第十届方案教学活动，历经两个多月的时间。这一次方案教学我们成长了，进步了！爸爸妈妈只是陪伴我们，支持我们，所有的资料等都是我们自己完成的。这次我们组研究的主题是：“深圳阅读公共设施能否满足市民的要求？”

根据这个主题，我们开始设计问题、搜资料集、调查问卷、数据统计……在这个过程中我们收获了很多，但给我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家讲一下我制作展板的过程吧！（很有趣的哦）

首先，我们把要贴在展板上的资料全部抄好、整理好。虽然写的内容挺多的，但是我们齐心协力很快就写了。然后文卓研究和我把所有的资料贴上双面胶，再把贴好的资料进行排版，很快我们组就完成了展板的制作，比起以前我们的做事效率提高了不少呢！用妈妈的话说这就是成长与进步！

之后就是每个小组的介绍，老师根据我们的介绍和展板布置的效果，选两个小组到风雨操场去展示。这时我在想要是能选到我们组那该有多好啊！突然听到曹老师念到段淳馨小组可以去风雨操场，我顿时非常开心！

第二天，也是我们展示与介绍的日子，在风雨操场，我们耐心等人来参观，组员主动介绍。蔡老师还带着二年级的弟弟妹妹们过来参观我们的展板，我们在介绍的时候他们听的可认真了，其中