轰20和b2谁厉害

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

开学初，我又再次见到了我们的班主任周老师。她，还是老样子——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红，眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方，要是我也能长到这么高，吃多少我都愿意。

A面——执法如山

可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时，你也已被宣判了“死刑”！这不，那个没事找事的小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，真叫一个“活该”！不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。

几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。

B面——活泼善良

一次上校本课，周老师笑眯眯地走进

篇一：猜猜他是谁350字优秀作文

谢沁玲

她的头发乌黑发亮，就像瀑布一般柔顺。她的脸圆圆的，笑起来就像一个红苹果。眉毛弯弯的，像挂在天上的月亮一样，身材很高挑，漂亮极了！

她是一个心直口快的人。她经常在班里帮老师管理纪律，谁没扶好书本，他总要走过去帮一帮，并轻声提醒：“认真读”。最有趣的就是她生气的时候了，她经常一生气就把嘴撅得像一粒小樱桃，我和胡乔馨都觉得很可爱。

她还乐于助人呢。有一次我忘记带笔了，我在书包里找了个遍，就是没发现一支笔。她看到我着急得样子，忙探过头来，看了看我的桌子上有语文书、有橡皮、有尺子但却没笔，从书包里拿出一支笔递给我说：“你是在找笔吗？给！我借给你吧！”说完她又继续用响亮的声音带读课文了。看着她远去的身影，我轻声说了一句：“谢谢！”我在心里默默告诉自己，我要和她成为好朋友！

你们猜到这个心直口快、乐于助人的人是谁吗？

篇二：猜猜他是谁350字优秀作文

钟伟前

她不胖也不廋，中等身材身材。每天总能看见她穿着长裙，好看极了。她的长发向下垂落，像一棵静立在小溪旁的柳树一样。她那双弯弯的眉毛，好像一条小船在河面上漂流着，灵动极了。眉毛下面的那双亮晶晶的大眼睛最吸引人了

如果让乌龟和河马比赛谁的力气更大，谁会赢呢？按照常理，大家应该都会说是河马会赢，但是故事中的乌龟却用自己的智慧赢了河马，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起来看看。

故事是这样子的。谁都知道河马体型壮硕，力大无穷，所以它非常骄傲，乌龟看不过眼，决定教训一下河马。

有一天，乌龟对河马说它能把河马从河里拉上来，但是河马根本不相信乌龟能办到，它嘲笑乌龟吹牛。于是，它们约定了一个日子来比赛。接下来，乌龟又找到了大象，对大象说它能把大象拉到河里，同样，大象也没有相信乌龟，它们也约定了一个日子来比赛，就在和河马比赛的同一天。

比赛的那一天到了，乌龟拿来一根绳子，一头给了大象，另外一头给了河马，然后悄悄地拉了一下绳子，示意比赛开始了，之后乌龟就躲到别的地方去了。乌龟拉完绳子后，河马和大象双方都开始用力，因为河马和大象势均力敌，力气都非常大，这场比赛整整持续了一天都没有分出胜负。河马和大象都非常惊讶，他们都觉得乌龟不可能有这么大的力气。于是大象和河马都放下绳子，同时向河边走去，当他们相遇时，才恍然大悟，原来和自己比赛的不是乌龟，而是他们彼此。这时候，乌龟出现了，得意地笑着对他们说，我胜利了。

通过这个故事，我明白了不管做什么事，不要只想着用蛮力，不要觉得不可能，要开动脑

篇一：猜猜她是谁300字作文三年级

杨玥菡

一个文静的小姑娘慢慢地向我们走来。你们能猜到她是谁吗？一对弯弯的眉毛像夜空中的月亮，一双黑葡萄似的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下有着一张樱桃小嘴，圆圆的脸蛋像刚剥了壳的鸡蛋一样光滑，脸上总是洋溢着可爱的笑容，甜甜的。她喜欢扎着一个长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的充满了活力。

她很爱生气，一不小心惹到她了，她就会用生气的眼神盯着你，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次上体育课时，跑步的时候，她像箭一样冲了出去，比赢了一个又一个同学。

她也很爱看书，有一次她的朋友来了，她还是专心致志地看书。等她的朋友走了，她才知道。还有一次，她和妈妈一起出去玩，走到半路时，她看见一位叔叔正在看报纸，她想到自己要去看书，她和她妈妈说：“妈妈，我要回去啦，再见啦，”妈妈点了点头表示同意了。然后她就立刻狂奔回去了。

你们猜到她是谁吗？对了，就是我们班最爱看书的杨羽妍，你们愿意和她做朋友吗？

篇二：猜猜她是谁300字作文三年级

陈欣悦

她有一张清秀的脸蛋，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，樱桃小口。她的皮肤有些黑，个子高高的，成绩一向很好。

而且他的体育锻炼非常好，跳绳一分钟能跳200多个，非常厉害，不过跑步比我慢

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

胡浩宸

他的脸圆圆的，耳朵大大的，还做过一个小手术，眼睛又大又圆，鼻子是挺挺的，头发不长也不短。看起来非常帅气。

他性格有时候好又有时候不好，就像多变的云一样。一下变成可爱的小白兔，一下又变成凶猛的大老虎。他的玩具很多，家里的乐高堆积如山，我还给他取了一个小外号，叫“饶学神”。

他非常的乐于助人，我们的同学遇到了困难或不知道的问题，他都会伸出手来帮助他，在看到有不会数学题的同学在座位上抓耳挠腮的时候，他会走上前，亲切的说：“你是这一题不会吗？如果不会，我可以教你。”这时候他总是会收获到同学感激的目光，瞧，他就是这么乐于助人。所以啊，班上的同学都非常的喜欢他。

你们猜到他是谁了吗？

篇一：猜猜他是谁的作文怎么写300字

徐子琪

她的头发又黑又长，水汪汪的眼睛，像个小洋娃娃一样，小小的鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。

她酷爱看书，成绩也很好，所以当上了班长。我们教室里是有图书角的，每次下课她都不出去玩，怎样找她，她都会说我不出去，别打扰我，我要看书。最后直到上课铃响了，同学们都回教室了，她还在看书，老师来了发现她还在看书，就说：“上课了，不要看书了。”这一叫，她

“厉害”一词想必大家都不陌生吧，一提到这个词，我脑子里就涌进一大堆名人，英雄。可是我要和大家分享一下我的“厉害”。

初三的生活比以前更紧张了，别人都在努力学习，我却迷失了自己。因此，才做出如此多的“厉害”事情。

上课“神”游

上地理课时，我的心就像合拢的花瓣，眼皮像用胶纸粘在了一起，非常想进入梦乡，于是我打算闭上眼四五秒打个小盹儿。不一会儿，我便走出校门口到了小卖部，发现里面辣皮、妙脆角、火腿肠等琳琅满目，应有尽有。我正挑选我最爱吃的零食……“啪”我的后背一阵疼痛，原来我睡着了，老师猛地敲了我一下，我才从甜蜜的梦中醒来。老师严肃地对我说：“到后面清醒一下！”我便和垃圾桶并肩战斗了。同学们都用那种目光看着我。

垃圾桶老兄好像对我说：“老弟啊，能和我并肩战斗，你真是太厉害了！”

垃圾入“桶”

一日，我刚写完作业，感到出奇的累，吃了几个刚买的葡萄，“哎呀，这玩意儿真好吃！”我便拿了一串到电脑前，一边“逍遥&r

说起老师的“厉害”，大家也许以为是老师对学生要求严格，但我们巩老师的“厉害”可不是对学生，而是教学厉害，他是我们的数学老师。

巩老师长了一双大大的眼睛，白白的皮肤，不矮不高的中等个子，在所有老师中间算得上“帅人”。巩老师不仅长的好看，课也教的很好。

课堂上巩老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时，巩老师在课上宣布：“今天谁表现的好，我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神，做得端端正正的，没有一个人说话。课上到一半时，巩老师点了一个同学，跟他说了一会儿悄悄话，那个同学微笑着走开了。又上了一会，巩老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话，同学们都羡慕死了。这节课每个同学都非常认真，期盼着老师能和自己说话。巩老师这一招真灵，同学们学习兴趣大增，直到现在每节课我们都认真积极，还希望得到老师和自己说悄悄话的机会呢。

巩老师还有许多非常有效的教学方法，说也说不完。我认为巩老师是世界上最好的数学老师，你们觉得呢？

树为谁生，为谁长

为谁付出一切；

诗为谁写，为谁诵；

为谁表达美好心愿；

歌为谁编，为谁唱

为谁奏出动听旋律；

星为谁闪，为谁亮

为谁照亮前进之路；

叶为谁枯，为谁落

为谁描绘美丽景色；

草为谁生，为谁长

为谁带去淡淡绿色

每一次的打击都是真的利益，完全的破碎后，是全新的自我。

——詹姆斯·贝勒

《全新自我》这本书给了我很大的启示，它是我爸的一个朋友推荐我看的。詹姆斯·贝勒在这一书中，以十个人的成长经历串联成文，向读者阐明了如何生存，如何像人一样生活，如何智慧地活。

就像鲁迅说的，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。在现今的生活中，或许不再害怕弹火纷飞，但是人生的障碍依然不停地翻新着，你在自己的人生坐标上如何力挽狂澜？

我能摧毁一切障碍。没错，这是勇者的呐喊，是生活强者的心声，在中国历史中，这样的生活强者举不胜举，我相信司马迁、仲尼，孙膑等人的传奇故事便会出现在你的脑海中，因为你也和巴尔扎克一样，相信我能摧毁一切障碍。

但是……

我更愿意和卡夫卡和贝勒一样，相信：“一切障碍都能摧毁我。”

“一切障碍都能摧毁我。”我认为这不仅是勇敢者的言语，更是智慧者的总结。

作为现今的中学生，考试无疑成了每个人的障碍，往往老师也是鼓励我们战胜它，摧毁它，然而我更愿意被每一次考试所摧毁。写到这里，或许你会认为我是个弱者，会认为我不够积极，但我告诉你，并非如