近处读音

时代变了，社会改了，城市变大了。总有人说：“如今城市已看不到风景了！”我却想说：风景就在近处。

漫步走向新华书店，门开了，人依旧是那样的祥和宁静，书香的氛围盈绕在这个书店之中。老人、小孩、白领、蓝领，总能在这里找到一本心爱的书，他们或坐着、或站着、或靠着，这何尝不是一片美丽的风景呢？浩大的书店，却总能在每一个书架边找到一两位认真的读书人，外界的喧闹仿佛被屏蔽了一般，片刻不能动摇我们的内心，爱读书的心连在一起，便铸就了这近处的风景。

一位中学生正靠在柱子旁，品读着一本《红星照耀中国》，那专注的眼神，令人动容。那屹立的站姿，令人感动。这是何等对书的热爱之情啊！一位老人，独坐在轮椅上，手上捧读着一本银蓝色精装版《哈利·波特》。那跌宕起伏的剧情似乎可从老人眼中反射出来，那一波三折的经历似乎在老人手握书的力度体现出来。是呀！读书是不分年龄、性别、职业。爱读书之人就是我们身边近处的风景。

记得还是小学六年级时，要准备各种奖证考试。那种焦虑紧张的感觉把我袭卷，没有谁会去讨论电视剧、明星；没有谁会去想着足球、篮球；谁都不想让自己的努力白费在这一刹那。“千里之堤，溃于蚁泬。”紧张的备考让我们使出了九牛二虎

北方，南方，某个远方，一定有幸福海洋，来到幸福海洋的这一边，好像离幸福很近了，可是真正扬起骄傲的帆，才发现，咸咸的海风不是那么温柔，而彼岸，似乎有些遥远……。

经过两个多小时的跋涉，隐约看了铜山苍绿的身影。心理一阵窃喜，就像初三结束的时候，带着对高中自由的生活的憧憬，想着再快三年，就会走入更加轻松的大学，学习的汽车加满了一箱汽油，准备驶上高速。看，“好可爱的牛！”大家一齐朝对面看，一只小肥牛站在小河边，它黝黑皮肤更衬托出那双小小的发亮的眼睛，它好奇的张望了这长长的队伍，又满不在意的低下头，一副悠闲的姿态，似乎不愿意我们打扰它的“日光浴”的时间。大家的心理更是兴奋了，一路谈笑，望望山，加快了脚步。

双退酸痛至极，铜山，还仿佛在同一个地方，并不因为我们的前进而相对我们靠拢。老师，都靠近山了，为什么还是走不到，还有多久？同学们和我一样的着急。“看着近，其实还有好长的一段路呢！“啊，路还很长，就像刚上高一那会儿，九门课程一齐压来，明显感觉有点倦了，生活就像一张被拉的太紧的弓，害怕随时会断裂，于是，忽然觉得这艰苦的一天天，是何等的漫长，而三年，又会怎样？路边

风景就在近处，而我们就生活在风景之中。

武汉的风景，在山、在水、在桥……

这里的山，千姿百态，郁郁葱葱。美丽的磨山、龟山、蛇山，绵亘蜿蜒，连绵起伏。虽然都不是崇山峻岭，但风景美如画。无论你何时登山，漫山遍野古树参天，绿草青青，林中的鸟儿、虫儿竞相和鸣。春天，杂草丛中的小野花星星点点铺满一地，如玉、如粉、如雪，那么淡雅，那么娇嫩，那么水灵。空气中弥漫着一丝丝的幽香，沁人心脾。夏天，树上长满了奇形怪状，酸甜可口的果子，口渴时，摘几个，小心地放在嘴里，满口生津。下雨时，如果站在远处看山，山雾蒙蒙，云雾缭绕，若隐若现，分外神秘，宛如一张浓淡相宜的水墨画。

雄伟的黄鹤楼，屹立在蛇山之上，熠熠生辉。高耸入云的电视塔，扎根于蛇山之中，像一把利剑直插云霄。两山长年累月隔江相望，犹如城市的守望者，生生不息。“龟蛇锁大江”是我国伟人毛主席对他们最高的赞美！

这里的水，有的轻、柔，有的湍急、澎湃。号称“江城”的武汉水美，美丽的东湖、沙湖、木兰湖……一年四季水光潋滟，明净碧绿，犹如一条长长的锦缎。更气派的是宽阔的长江和汉江在这里交汇，站在长江前，风起云涌，波涛汹涌，一浪高

在我的想象中，风景一定是远方那连绵起伏的青山，或是远处波涛汹涌的大海，但肯定不会是眼前那些忙碌奔波的身影。

屋外是秋风瑟瑟，屋内却是一片温暖。写完作业，我漫无目的地张望，目光触及到窗外楼下卖小吃的女人身上。女人身着一身暗紫色的棉衣，在寒风中无措地搓着手等待顾客，袖口被洗得微微发白。一会儿，来了一位客人，她笑着招呼，手脚麻利地在锅上摊饼子，目光热切地问客人口味。锅上冒着热气，一会儿就遮掩着了她的面容。隔着雾气，我只能依稀看见她隐在推车后忙碌的身影。那道身影宛若古代厨娘，在炊烟之后露出幸福而又满足的笑，朴实却灿烂，很美。我幻想着，不知不觉中，平白觉得女人的形象美好了不少，像一道美丽的风景。

我默默收回目光，心却怎么也静不下来，书也看不进去。我烦躁地抓了抓头发，干脆又转头看向外面。这一次，一个橘黄色的身影闯入我的视线。他手持一把和自己几乎等高的扫把，立在落满黄叶的树下，吃力地把这些不听话的落叶扫成一堆。当然了，这些调皮的叶子怎么会乖乖就范？巨大的扫把一挥，它们更加欢快了，左边一团，右边一片地散开。他万般无奈，只得重扫一次。有了前一次的教训，他不敢用太大力气，只得佝偻着腰，轻柔又小心地把落叶扫成一堆，像是年迈的老父亲一遍遍地哄着深夜不肯入睡的孩子。我莫名

在记忆中，小时候的风筝总是那么美丽，展开翅膀在云朵儿中翱翔，它总是从地上被风慢慢吹起，在空中，蓝天中越飞越高……

我总是幻想自己在那风筝上，脚下是“美丽＂，眼前却是那遥远的远方。

我想飞向那远方，领略世界风采……

以前的我总是被围绕在这小小的圈子中，被围绕在父母，亲人，朋友的生活中，每天如此计算机工人一样，每天做着同样的事，他们的念叨，赞美，鼓励都让我感到乏味，没有丝毫趣味，所我想走出这，去朓望远方。

眺望瑞士，那的风土人情。

在国外的长途跋涉总是辛苦的，大家都眯着个眼，晕沉沉的，当导游说要下车时，我才无力地睁开了眼，看见：

夏天，阳光撒在屋檐上，由上而下，慢慢地照亮整个房屋，整条街道。房子并不高，有着截然不同的样貌，吸引了我，房子相连，只有两层，每家每户的二楼阳台上都种满了花草，有的穿过白色油漆的栏杆，弯弯曲曲的垂掉下来，飘到一楼、还有的种上了粉，红的花，耀着眼。

走在路上，两边全是绿草仔细观察，还会看到黄色小花，藏在后面的河流，如蓝宝石般晶莹，还有在那众云中的雪山，上皑皑白雪！让我感叹：要出门看看，才看得美！

在前方看见一个妇女正打扫自己的院子，抬起头朝我们看到，挺直了腰板，眼神朝我们胸

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己