还是的呢

今天的运气可真的很……我都不知道我该笑还是该哭了呵。

我没有想到，在教室里上第二节课时，语文老师说，不用让全班人一起参加，选三十个人就行了，还说，男生自愿的人举手，你猜，怎么着？哈哈，没人举手，语文老师陷于尴尬之中，过几秒，语文老师再说，女生自愿的人举手，不过，还是没人举手的啦，老师实在没有办法，只好点名字的要参加喽。就是不知道为什么，居然点到我的名字，我那时候有喜有悲，喜的是我有生以来被点到名字去参加了，悲的是，我唱歌的技术不咋地，哎，不过幸好，还有一个我的朋友陪我，嘻嘻。

俗话说“我不入地狱谁入地狱”我无奈，只好练习唱歌了，还有，明天下午就去唱歌……我无奈了。我那几个好朋友居然幸灾乐祸，说，恭喜恭喜哈。我听到这话，吐血三尺……

更惊奇的是，那个被我列为黑名单的庞纪维也去参加，我顿时笑喷了，但是介于老师在，我只好用手捂住嘴，憋着笑，肚子直疼。

我该喜还是该悲呢，啧啧。

终于明白了为什么古往今来这么多诗人骚人都不止一次地感慨时光的流逝。岁月是一段流沙，是的，就像流沙一样，岁月悄无声息的流去，留下了哭声、笑声、欢呼声、怒骂声、感慨声、怅惘声。很多人平时感觉不到时光的流逝，但是不管你是否愿意，时光终究会在你身上留下不可磨灭的烙印。

这半年对这个社会有了新新的认识，感觉幼稚的自己变的更成熟了，那些融入我骨子里的，最终都会变成以后我人生路上的巨大动力。一直安慰自己，年轻时候多挫折一下有好处，最起码没什么坏处。真的感觉到了时光的宝贵，年轻的时候一定得多学点东西，不管是什么，融入到了骨子里都会对自己有所帮助。

那次十一路的东白山之旅，一票素未平生的人，因为十一路聚在一起，然后爬上了很高很高的山上，一起野炊，一起看风车，一起看日出日落，那种感觉真的很美妙，就像书里写的一样。还记得那天晚上一群人躲在一个军管区的小房间里面打扑克做游戏，哈哈，终生难忘。还有就是大学期间参加的那次马拉松，那次真的把自己累惨了，42。197公里，跑到最后浑身在发抖，不管停下来或者继续跑，全身都会发抖。最后跑完全程有种征服了一方土地的快感，如果有机会，我希望能够再跑一次。然后就是幽灵群里认识的一票兄弟姐妹了，大家都住下沙，也一起小聚过几次，就是感觉那些人

“但是”这一现代汉语中的普通转折连词，却偏偏耐人寻味。“但是”往往折射出人的思想观念，人生态度，但是，我们应该赋予“但是”一个积极的含义！

湖北出卖劳力的棒棒。面对巨款货物时，犹且说出：“我们没钱，但是，我们不缺德！”的撼人金句；舍命救人的牛作涛用行为证明了：“我们没有高官厚禄，但是，我们有责任挽救他人！”；双手粉碎性骨折的吴菊萍为我们阐述了：“哺育自己的孩子是天性，但是，爱护拯救他人的孩子是母性！”……太多太多的人用行动，为“但是”描绘出动人的色彩，让“但是”在这世界上拥有了一个积极的名字！

然而，许多人却利用“但是”为自己的责任开脱找借口，让“但是”蒙受不白之冤！成为了冷漠，犯罪，堕落，的替罪羔羊！“面对血肉模糊的小悦悦，我也很想去抱她起来，但是，我不认识她，为什么要帮她？”18位路人中的沉默着暗自找借口；“我也不想贪污的，但是，我不能让同事看

很长一段时间，我都带着莫名的恐慌，莫名的迷茫，思路如杂草丛生，偏偏转化不成笔下的文字，打出来，删除，打出来，删除……好像无论怎么样，我都写不出来一篇像样的文章！它不是我心中的灵魂，甚至连万分之一都没有，老套，世俗，无病呻吟，就像一个个在油锅中漂浮起来的油条，令人作呕——是真的有这种感觉，也许是强迫症晚期了，任何一点不顺心，都足以压得胸口刺痛。

到底是为什么？到底是为什么！

是我每次写作都带着读者的心理去写？是我每次都考虑其他人的反应？是我的目的带上了功利的色彩？是我水平已经降低？还是我环境心境的改变？还是仅仅我的虚荣心作祟？

可是我真的好想，写出那些小清新的文章，像《NatursPath》一般让人愉悦的文章，像《瓦尔登湖》一般深刻的文章，像其他的那些，使我自己认同的文章。

真的，好想，放纵自己，不在乎那些评论，不在乎其他人的看法，不在乎字数的多少，让我自己，好好地，好好地，享受在文字的起承转合中，多好，只是写自己想写的，多好……

真的，不想再删除了，每个字，每个词，每个句子，每个段落，每篇文章，真的，包含了写它们出来的人的多少感情？真的，说我前言不搭后语又如何？说我有缺陷有

10月16日早上，在我们66班发生了一件十分不愉快的事情。这节课，我的教学任务就是完成月考试卷的评讲。由于时间关系，我抓住学生错得多的题目进行评讲，也可以叫做有针对的评讲。可是在评讲的过程中，发生了一点小插曲。

事情是这样的：在我评讲广告语这题时，我本来打算先找几个较好的例子，然后让同学们归纳总结广告语的特点和写法。这一环节我在65班上的时候，上得很自然 ，由学生归纳，教师点拔，我自我感觉良好。可当我在66班如法炮制实施教学时，却事与愿违。这道题得满分的同学本来就少，我在班上让这一些同学来读自己的广告语。可第一个同学不太配合，站起来不读，浪费了些许时间。由于他坚持不读，想让同桌帮他读，可同桌看了后，光笑不读。我感到无语，在此又浪费了时间。然而有同学实在等不及了，就抢了他的试卷来读，结果全班哄堂大笑。我听了，也笑了，说：“要是我，我就不能给满分你。”然后我再重新认识寻找目标，不记得是同学们推荐他，还是我叫的他（李同学）。因为在我的印象中，他的分析能力还算是可以的，也许在他的广告语里边有我想要归纳的特点。可是他不太愿意配合，于是，我向他伸出了手。他先是拍了下我的手掌，然后把试卷收进了抽屉。还说：“我的试卷不见了。

我在网络QQ上最喜欢加群了，一加就是三十几个，还是一些群的活跃分子，一聊话就多，所以在网上我是最合群的。

但是，我现实的情况不是这样，我的性格是孤僻的，古怪的，不合群的。家里要是来了一些我爸的朋友在一张桌子吃饭，我会怯生，生怕我出洋相，我爸一般是不会愿意让我久坐的，还有，一吃饭的时候，我回尽量闷头吃，尽量不说话，这也被视作是不礼貌的，这还不是一年两年形成的，我有点自卑，已经存在很久了，没有战胜，还有，口吃的毛病虽然有改善，但难根除。

我即将开始我的新的大学生活，一切可能要重头再来，一切都是新的，离开父母生活，有可能长期见不到我的父母，这些我要怎么样，同学是新的，老师也是新的，我也要开始我的第一次宿舍生活，我该如何处理好我与室友的关系，这些我以前从来没有想过，这些对于我来说完全是困顿和无知，我要继续这样的状态吗，我还要保持我的古怪脾气吗，我还要自言自语吗，答案都是NO，NO，NO。

我到底是要离群还是合群，要改变还是不变呢？要改怎么改，要变怎么变呢？

现在科技是越来越发达了，网络通信也变得快捷而人们讲话也变得少了。但说话的艺术是不能变的，把事说清还是把事说趣？其实各有所长。”清“是指一件事完整的叙述，不搞些花边花哨的东西；”趣“是在原有的基础上进行适当的修改，使它活泼起来。一件事说清还是说趣是要分场合的。

写清时要完完本本的叙述，在《桃花源记》中渔人进入桃花源：”林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。“作者叙述了渔夫进洞前的行为，人读起来丝毫不困难，可以顺着作者的思路去想象桃花源洞口的景象。使人有身临其境的感觉，这便是清的秘处。

在《小石潭记》中作者写游鱼：俶尔远逝，往来翕忽。写出游鱼的动态美。再写星星和岸势：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。生动地描绘出天上繁星的曲折、若隐若现，也写出了岸势的弯曲，这样生动的描写给人趣味，让人愉悦。把一件事说清有时难免会生硬，却能还原事物本来的面目，让人在转述时不至于有太多的纰漏而把事办错。

把一件事说得有趣，是会很生动也可以活跃人们之间的气氛，但说得有趣难免会对原本

口是心非，我也不想改变这个词，可我的班级就有这么一个人口非心是。他就是班里那只“绵羊”。

这只绵羊经常作为同学的依靠和笑料，用自己的一惊一乍逗笑别人，我也是他的常客之一。

就是一节下课，我们都在教室市随便溜达，不想去教室外的“烦琐的世界”。他嘟着嘟嘴，哼着一曲不知名的歌，悠闲的绕着讲台走，时不时还一跳，我正路过呢，他刚好“落”下来，我们俩人的脑袋撞在一起。他立刻闭上眼睛，双手捂着脸，趴在讲台上，“泣不成声”，后背还一抽一抽的。我当时怀疑他真哭了，忘了自己的疼痛，马上安慰他：“别哭了。”我轻轻地拍着他的背，他还是一抽一抽的。我开始急了，继续安慰他。

他突然跳起来，一笑“哈哈哈！”我被吓了一跳，他转身就跑，我先是一愣，随后就发现自己被耍了，气急败坏，立马去追打他，居然耍我，这只绵羊太可恶了！

可他也有细心帮助别人的时候！有一次我们体育课下课的时候，刚出来时，一位五年级的人撞了一个二、一年级的小朋友，他一见，立马拉上我，去扶起那个小朋友，询问他的班级，带他去找这个孩子的老师，处理好他的伤口，一刻时间也不落下。这过程

“自以为是”这个词应该是爱每个人的身上都发生过的吧！我也不例外，但是，每一个人都是要为自己做过的事而负责的。

在暑假中，我们来到了东丽湖玩儿。

“呜呼，下水喽！”我像一匹疯狂的马儿，冲下了水。不会游泳的我，一下来，就栽到了水底，呛了好几口水。我下定决心，一定要学游泳。爸爸手把手地教我，我也在很认真的学。爸爸用手托着我的肚子，让我用力蹬手蹬脚，把头抬起来。失败了，重来……终于，功夫不负有心人，从水上来的我全身都湿透了，泳衣经过了水的攻击，变得很重，穿着很别扭，不过，我学会了游泳。于是，刚会一点儿皮毛的我，就自以为是，要去深海里游，还带上了小妹。我想：让你们看看我的厉害！去深水，你们行吗！

自以为是的我领着小妹，越走越深，水没过了膝盖。爸爸跑了过来，抓住我的手，要带我和小妹往回走。我甩开了爸爸的手，继续走。地上滑，爸爸没在追我，再三叮嘱我别再走了，会出危险的。他把小妹送到岸上就来接我。可我还是没有听爸爸的话，还往里面走着。突然，卷浪了，一个浪花卷的我脚下一滑，摔了一下，直接到了水底，怎么也起不来了。旁边都是水，没有岸。大浪没有断，还在一个接一个的朝岸边卷过去。此时的我很无助，在

有这样一个小女孩。

她的名字叫做莫妮卡。

但是，总是有人给她取外号，其中最过分的是“龅牙妹”这个外号。

这一天，又有一个小男孩叫她“龅牙妹”，莫妮卡觉得这实在太过分了，用自己随身携带的毛绒兔教训了那个男孩一顿，并对他说：“我希望你下次长点儿记性，不要再叫我‘龅牙妹’！”然后气呼呼地回家了。

她的邻居看到了，期待地说：“亲爱的，你看到了吗？那个小男孩多么强壮啊！我也想有个那样的儿子。”“乔，那个不是男孩儿！那是莫妮卡！我们邻居家的女儿！你没看到她穿红裙子吗？”“裙子？我刚刚以为那是件长款T恤呢！”

莫妮卡看了看自己，有点失望。

在回家的路上，她碰到了她最好的朋友——玛琪。

“嗨！莫妮卡。”

“玛琪！”

莫妮卡双手叉腰，对玛琪说：“看看我……然后告诉我你看到了什么？”

“我最好的朋友，准备给我买杯冰淇淋！”玛琪脱口而出。

莫妮卡失望极了，说道：“