这个还真是

“太厉害了！”同学们连声称赞。到底是怎么回事？原来，是同学们正在称赞我们班黄冠雄的毛笔字呢。

黄冠雄个子很高，鼻子上架着一副眼镜。别看他容貌普通，却是我们班的毛笔字高手，也是唯一可以让我称“绝”了的人。

这一节是语文课，何老师正在给我们讲解有关毛笔的知识。突然，何老师问：“我们班毛笔字写得最好的是谁？”同学们异口同声地回答：“是黄冠雄。”只见何老师从抽屉中取出了事先准备好的笔、墨、纸、砚，说：“黄冠雄同学，请到讲台上来写一幅你写得最好的毛笔字。”黄冠雄随即起身，正准备去拿他的毛笔和宣纸，何老师却说：“不用拿你自己的笔和纸，用我这儿的。”我们不禁为黄冠雄捏了一把汗——黄冠雄不用自己用得最熟练的笔和纸，能写得像以前那么工整、美观吗？却只见他不慌不忙，自信地走到了讲台上。慢慢地拿起了老师的毛笔，熟练地进行了吸墨、刮墨等动作。他轻轻地提起笔，试了试墨，然后开始写字。看！他用笔尖轻轻地接触宣纸，不停地悬肘，一个个小巧的字就这样诞生了。我们围上去，看他写的字，一个个工整美观。再看他，虽然这么多

难得放几天假，我便和母亲带着弟弟出门消闲，饭后散步。弟弟鲜有机会和我一块儿出来走走，乐得一路跑在前头唤我们快点儿。

同样少有的，便是与母亲一路深谈。不是平时不想谈，只是高三了，时间这家伙越来越贼，还真不好抓住。想多点儿时间和家人相陪，静下心，沉下气地陪陪，这还真是个难题。

这不，晚聊的机会何其有限，我们一下子又到了该回家的点儿。先前精力旺盛的弟弟，此刻也好像被地面抓住了双脚，寸步难行。月儿也似乎像扯了一块云做棉被，躺入迷人的夜空中。

“快到弟弟开学的日子了，你说，还要不要给弟弟报英语兴趣班呢？”母亲忽然问我一个问题。

“他喜欢就报，不大感兴趣就算了呗。”我看着月亮在云里越埋越深。

“哎呀，不是呀，现在的小孩子厉害得很。你都不知道，你弟弟他同班同学有的会跳舞，有的会背诗，还有的……”妈妈总是有些着急。

“我觉得给他一个开心的童年最重要。”说到这，我怀念起自己的童年时光——真的是无忧无虑，自由自在。现在的儿童背负着不断加重的压力，让那童年时光如同这月光，越藏越深，越来越淡，也越来越珍贵。

“我和你爸也这

本以为班级内以前不学好的同学都早已改邪归正，开始目光向前看，要走一条光明大道，开始书写自己崭新的篇章，开始自己美好的未来，可是今天的结果却让我大跌眼镜，一口老血差点喷出来。

早晨老师又开始为我们做了一系列的思想教育，说着说着话题又扯到了电子烟身上了，曾经这个东西我们班几乎学习不好的同学人手一根，包括我也在内，但那是很久以前了，我早已经改邪归正开始好好学习。

我们班马某某同学在朋友圈听闻和电子烟拍了个合照，身边更是有一位女同学一起握着电子烟拍照。老师仔细核实确认了马某某同学身边的女同学就是刘某某，不知因为什么才让这两位同学又拿起这个罪恶的东西，不过我承认马某某同学如果学好是很有前途的，在班级里是百分百发先的，唉，学坏真是害人。

现在是初二，我们离中考越来越近，现在是非常重要和危险的阶段，学不好这是坑了一辈子啊，有多少人后悔都来不及，肠子都悔青了，唉，真是要好好学习才是大事，不能因为一时糊涂害了你一生啊，真的是太危险了，想当初马某可是语文课代表啊！

一个明媚的早晨，我正在去学校的途中，正好遇见了好友王子帅。一路上我们说说笑笑。突然，他抱的几本书掉到了地上，我一没注意，脚踩到了他的一本书上。他立刻蹲在地下，捡起那几本书。他很生气，怒气冲天地说：“你为什么要踩我的书？”“我是不小心的。”我笑着说。他觉得我蛮横无礼，就大吼：“你是故意的！”说罢，他就大步跑向学校，只剩我一个人静静地站在大街上。

第一节课的下课铃响了，我正在整理下节课要用的学习用品。就在这时，一本英语书掉在了地上。突然，王子帅出现在我的面前，狠狠地踩了我的英语书一下。我气愤地说：“你为什么要踩我的书？”“我是不小心踩的！”他也笑着说。“你是故意的！”“我不是！”“你是！”“我就不……”没等他说完，上课铃响了。

从此以后，我们的关系一直没有好转。

直到有一天，我静静地坐在家里的椅子上，想着：“如果我当初不是故意踩他的书就好了。”我决定了，去他家给他道歉。

一路上，我忐忑不安，

这学期，在学校开展的争当“活力鸾娃”活动中，我的身边涌现出许多优秀的同学，比如小明，就是这样的优秀、棒！

小明这个人口才不错，为人很好，要说她身上最闪亮的优点，那就是——乐于助人。每当别人有困难时，她便会伸出援助之手给予帮助。

一次，我俩约好去购物，一到商场，只见人山人海，差点喘不过气来。最后，我们只好到人群较少的地方逛逛了。“扑通——”一声，我的视线转到了一位跌倒的老婆婆的身上。此时看到这一幕的人很多，但却都无动于衷。这时，只见小明大步流星地走了过去，连忙扶起老婆婆，并将老婆婆身上的灰拍掉了。这一幕真让我觉得她好样的！

还有一件事情，更上我觉得小明是好样的。有一次，老师让我们做一份手抄报，说一定要做成精品。听完老师的话，我便拿起手中的笔急急忙忙地做了起来。一个小时过去了，美术课就要结束了，一半多的人都做完了，我还没做完，我额头上已经出汗，手都有点发抖了，望着还有一大半没有写，心里十分着急。小明看见了，便带着鼓励的语气说：“朋友，别急，我来帮助你！”然后，她便仔细地写了起来，写的时候还在耐心地教我该如何写、画。就这样，一份精品出炉

大自然中无奇不有。比如：金鱼睁着眼睡觉；蚂蚁摔不死；小鸡吃石头；甲虫会装死；蚯蚓身体从中断开还能爬等等。而我今天就要来揭开蜻蜓低飞的奥秘。

有一天，我走在乡间的小道上。一阵阵风掠过，吹的田地里即将成熟的麦子往一边倾斜着。这时我看见一只只蜻蜓慢慢地拍打着翅膀从倾斜的麦子上飞过。我感到十分奇怪，为什么刚刚还飞得高得快看不到影子的蜻蜓这会飞这么低呢？而且还飞得如此慢。一连串的问题在我脑中浮现。我正想不明白时，天空下起了小雨点儿，我赶紧抛开脑中的问题，双手抱着头，弯着腰，飞也似的跑回了家。

到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓为何由高飞转为低飞的原因。等外面的雨渐停了，我回到刚才的路边，发现了那些蜻蜓，只见它们轻微的晃着身子，好像要把什么东西都下去一样。于是，我又慢慢地靠近了些，原来它们不是在晃动身子，而是在颤抖翅膀，难道是它们刚刚淋雨了，要抖掉翅膀上的雨水吗？我这样想着，刚刚雨下这么大，它们的身体小小的，不会被雨淋坏吗？那么刚才蜻蜓的低飞与下雨会不会有什么联系呢？我带着满脑子的问题回到家翻开了一本厚厚的《百科全书》查了起来。哦！原来快要下雨时空气很潮湿，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飞不高。那小小蜻蜓岂不是大自然的天气预报员。

大自然的世界可真

尽管明天就要离开我眷恋已久的家，重新踏上我的征途，但是，我还是想说，在家的感觉真是好。

回到了家，有了一种久违的感觉，尽管离国庆回来也只有两个月，但是那种感觉依然是那样的亲切，家人的关心，家人的问候，甚至是家人的唠叨，听起来依旧是那样的舒服，被这样的味道所包围，我仿佛置身于天堂，那样的滋味，我无以言说。

只可惜，以后在家的时间会越来越短，次数会越来越少，可下次就是那么的几天，甚至是几个小时。因为，到了暑期，我想参加暑假社会下乡实践活动，我真的很想去参加，不仅仅是为了学分，更是为了丰富自己的人生阅历，增长自己的见识，也更是为了出去社会以后能为自己的就业取得更多的砝码，可这样一来，和父母聚的时间就少了，父母也在一天天的老去，想到这些，我内心无比纠结，我似乎欠了爸妈什么。但是，人总要学会独立。

爸妈，你的儿子又是那样的不争气，尽管复读了一年，但是依旧没有达到你所要求的400分，我到底拿什么来补偿你啊，一句好好学是必须的，但是，成绩好了，能否找到一个好的单位实习，实习完了之后能否被好的单位所录取，放在现在就业难的大环境里面，都是值得思考的问题。这样才能对得起父母的养育之恩，才能对得自己，也对得这个家，好了，别扯太远了，我会记住这种回家的感觉，我也把对家的这

别看我们班的小明长得瘦瘦高高，架着一副眼镜，一天到晚疯疯颠颠的样子，但他却是一个名副其实的“书呆子”。

“丁铃铃！”原来静得连针落地都能听得见的教室已经变成了热火朝天的“菜市场”，许多小朋友犹如离弦的箭一样三步并两步冲出教室，而小明却安安静静地拿出课外书，津津有味地读了起来。人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有言如玉。”我也学着他那样阅读起来，可周围是“菜市场”啊！我什么也读不进去，可小明为什么能读地进去呢？我又开始重新阅读。不一会儿，“轰！”一声，震撼大地，我彻底放弃阅读，和同学一起去凑热闹，回头一看，小明仍然纹丝不动，好像周围一切和他半毛钱关系也没有，还在一丝不苟、专心致志的阅读他的那本“宝书”。上课了，铃声也没有钻进他的耳朵里。同桌用手摇了摇小明，示意让自己进去，可小明不理不睬，仍兴致勃勃地看书，同桌急了，用手使出九牛二虎之力摇动着，小明不情愿得扭过头看了看，可还是呆若木鸡地坐着，好像头上挂满了问号，当同桌喊道：“上课了，快让开！”小明才好像&ldq

他是一个活泼开朗、大方、热爱体育、敢做敢当的小男子汉，他就是我的好朋友小明。小明是个瓜籽脸，小小的眼睛，大大的嘴巴，还有那又小又嫩的鼻子，看起来可怜巴巴的，耳朵不大不小，但是他的耳朵和别人不一样，一根针掉他都能见。

小明不仅长得好看，而且是一个技术非常长高的灌篮高手。

记得一次体育课，我和小明等几位同学在打篮时，体育老师向我们指着那些小个的同学说：“你们别看他们长的小，但是他们打球的技术很好，一直以来向你们这么高的同学没有一个能打过他们”，同学们听了哈哈大笑，以为体育老师怕事，小明走上前对他们说：“我们这些人跟你们对打行吗？”那些人说：“可以啊！但是请不要输得太离奇了，我们把体育老师喊来做计分员，小明对我们说：“他们长得小我们长得高，我们利于进攻，留几个人防守就行了”。比赛开始了，发球员开始发球了，我们抢过了球向他们的篮进攻，小明立刻投进一个三分球，接着他们向我们进攻，哪知我们做出防守的动作，他们有的站在我们篮架的中心，我拦着那个带球的人，那个带球的人把球从我裤裆下反弹到我后面那个人的手上，那个人刚投篮就被小明拦了下来，等对方不知道怎么回事的时候，小明已经帮我们完

无论什么时间，什么地点，说负责任，毫无疑问，第一个想到的一定是小明。

小明同学可负责了，不管是不是他值日，他都会去做事情，扫地，擦窗户……他每天都早早到学校，岗位上的同学没有来的时候，他总是帮他（她）做事情。有一次大扫除，全班都行动起来。小明很快做好了自己的事情，他一点也没有闲着，去帮助其他人。当看到楼梯上没人扫时，他以迅雷不及掩耳找来扫把，将地面给扫干净了。他还叫扫楼梯的同学下次一定要注意。“他真是个负责任，以身作则的好学生呀！”班主任在一旁赞叹着。

还有一次我们去找他玩时，他死活不肯去玩。这是为什么呢？因为小明岗位的事情还没有做完他要做完才跟我们玩。有的朋友说：“快玩吧！值日这种劳力活儿你想干？”小明点了点头说：“我愿意去做，这不是为了自己，这是为了我的班级，我包下了这个岗位，我不能占着茅坑不拉屎，给我舞台我不跳舞，我一定要做好这个岗位。”这时另一个朋友又说：“反正老师也不在，不要做了，快玩吧！”“不，无论老师在还是不在，我们每个人都应该去做好自己的岗位。如果老师来找我们了，那一定是我们的问题，有地方没有做好